确保中小学课间十分钟管理的措施

首先，目前休会期间存在的主要问题如下

1.课间噪音太大经常导致学生上课迟到，或者打铃后不回教室。回到教室，他们总是静不下心来，不仅影响老师的课堂教学和上课情绪，也存在校园安全隐患。

2、使部分学生养成不良习惯，如随地吐痰、乱扔纸屑、吃零食等。，既不卫生也不健康；

3.有的学生上课时把挫败感、失落感等不良情绪带入课堂，影响学习；

4.有的老师因为不知道课间发生了什么事而训斥或批评学生，导致师生矛盾。

二、解决的措施和方法

孩子天生喜欢跑，谁也不能把他们像绳子一样捆住。这就需要一个更有说服力的解决方案，就是希望老师能组织好班里的学生，和学生一起参与十分钟的活动。但是一个老师如何既能组织学生调整身心健康，又能促进教师课堂教学的效率呢？

1.班级许愿树:课间组织班委写同学和家长的生日祝福语。让学生学会感恩。

2.在班里成立兴趣小组，比如跳绳，踢毽子，唱歌，和我同桌玩游戏，下棋。

3.注意避免挤伤。这种伤害主要发生在教室门口和走廊里。课间十分钟我们一定不能挤在教室门口和走廊里。

4、注意活动量不要太大，不要追逐，也不能用竹棍之类的小物件追逐打闹，这样会比较危险。课间十分钟是为了让大脑休息一下，以良好的状态投入到下一节课中。如果做剧烈的跑步，会觉得累，但是会影响学习。

5.比赛时注意安全。可移动设备应小巧方便，具有良好的安全性能；你要选择一些比较安全的游戏，不要在教学楼的走廊和绿化带玩。

6.留足时间上厕所，课前准备。