小学儿童节表彰活动方案
为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，小学将在六一儿童节来临之际，对一批在学习、行为、生活等方面表现优异的学生给予有针对性的表彰，提高学生的身体素质和运动技能，展示学生的精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活。提高全体师生的健康水平，丰富学生的体育文化生活。
一、活动时间:
20XX年5月30日上午8点
二、场地:
我们学校的操场
三、活动分组:
低年级、中年级和高年级组
四。活动要求:
1，坚持人人参与，普及与进步相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。
2、加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保安全有序。
3.各班要做好运动会报名、练习、比赛和啦啦队工作，努力赢得精神文明和体育竞赛的双丰收。
动词 （verb的缩写）大会机关:
首席评委:教员项目首席评委:
竞赛组:负责运动器材的布置和比赛场地的安排。
宣传组:负责和解活动的各项工作，以及本次活动的宣传、教育和总结。
医疗安全组:负责医疗保健。
奖组:负责颁奖。
拍照:
不及物动词活动流程:
1，每节课7: 50由班主任组织，早上在教室背诵相关内容，听体育老师播报指令，学生按顺序拿着板凳下楼到操场。
2.开幕式(升旗仪式，校长致开幕词)
3.庆祝六一表彰的内容。
A.表彰学习标兵(主讲人:)
B.表彰礼仪标兵(主持人:)
C.表扬和背诵小标兵(主讲人:)
D.表扬努力工作的小标兵(主持人:)
七、坐队安排:
操场南侧自西向东分为六年班、四年班、二年班、一年班、三年班、五年班。
操场南侧家长座位:5-10邀请家长参加各班活动，家长凭邀请函入场。
八、以下教师安排
一年级:班主任+；二年级:班主任+
初三:班主任+；四年级:班主任+
五年制班级:班主任+；六年班:班主任+；
九、奖项设置:
先评论单项
十、道德风尚奖评审条件:
1.遵守大会纪律，服从领导和指挥，保持会场整洁安静。
2.宣传稿件数量达标(4-6年级每班2篇，1-3年级每班1篇)，会前交张俊英。
有趣的体育赛事:
1高一高二:袋鼠接力(每组4人，***8人)
道具:大包，四个球，四个。
比赛方式:每队4人，1学生在起点。两个人在中场，1人在终点竞争。球员站在袋子里，一手拎着袋子，一手拿着球。裁判将开始计时，并在20米长的场地上开始接力赛。下一个学生准备好了，就跳到终点，然后回到中场。那么起点就是一组。第一个开始第二组，哪个队先结束。
比赛规则:比赛过程中，参赛选手必须将腿放入袋中，以腿跳比赛。如果球在比赛中掉落，球员必须捡起球并放回原位，比赛才能继续。
2.三四年级:跳绳、跑步接力。
(每组2人，***10人，5男5女)
比赛方式:相隔25米，男生在起跑线，女生在终点，男生边跑边跳绳，女生在终点跳绳。女生一边跑向起点一边跳绳，按顺序第一个完成整个接力过程的视为成功。
游戏规则:如果跳绳掉了，需要回到落点再跑。
3.五六年级组:乒乓球(2组，组内8人，男女不限)
道具:乒乓球2个，小筐4个。
比赛规则:接力赛5分钟。在2张桌子上各放一个小筐，1张桌子上放1个乒乓球，另一张桌子上放一个空的(间隔10米)。1人用筷子从带球的篮筐里接住球。在途中，如果球掉到了地上，你需要把它捡起来，回到起点重新夹起来。
4.一、二年级组:超级投手(每组5人，***5人)
道具:2个筐，几个沙袋。
比赛方法:在3-5米远的场地内对准投掷方向，将沙袋扔进家长的篮子里，每个学生五个沙袋。扔完之后，下一个学生继续，篮子里沙袋多的班级获胜。
5.三、四年级组:灵魂伴侣(背后有球) (每组2人，***8人)
比赛方法:在20米场上，两个人背对背，背对背，一起侧身向前，到达终点，把球交给下一组，跑到起点，继续开始下一组。时间短的一组获胜。
游戏规则:
1.向前走时，双手不得触球，违者加1秒；
6.五六级:跳绳6(男)6(女)加两个绳摇选手。
规则:游戏时长2分钟。如果在比赛过程中有人弄断了绳子，选手的跳数不算，在规定时间内跳得最多的队获胜。
7.员工项目:跳绳
第一组:
第二组:
8.高一、高二组:毛毛虫爬行比赛(每组5人，***10人)
比赛方式:起点和终点各五名同学。起点5名学生蹲下，后一名学生把手搭在前一名学生肩上蹲下25米。到了终点，另一组同学蹲下，向起点行进，第一组获胜。
游戏规则:最后一个同学的手不得离开前一个同学的肩膀，前一组的最后一个同学才能过线，另一组才能开始。
9.3、4级组:采金工(每组1，***5)。
道具:五个乒乓球拍和一些乒乓球。
比赛规则:五个学生每人拿一个乒乓球拍，把乒乓球拍放在上面，然后比赛。如果球不能中途落地，让球落地的人需要回到起点重新拿球，继续比赛。五分钟内运球最多的队获胜。
10、五年级、六年级:熟练过河每队8人，分为2组，每组4人。
规则:每两组分别站在起点和终点后。可用两个垫子(木板)在起点每隔30米放一个木板(垫子)。本组四名队员站在垫子(木板)上，将第二块垫子(木板)放在前面。后面的人都站在第二块木板(垫子)上。后面的选手把第一块木板(垫子)放在前面，所有选手站在第一块木板上。
11一、二年级:运球(每组2人，***8人)
规则:间隔25米，男生在起跑线，女生在终点线。男生拍球接力。当他们到达终点时，他们被交给女孩带回到起点。按顺序第一个完成整个接力过程者视为成功。如果他们在途中丢球，就必须回到丢球点继续投篮。
12三四年级:剥蛇(取2组，每组5人)
道具:6个呼啦圈
游戏规则:头部的同学从起点出发向前跑，跑到圆圈处，把圆圈捡起来，从头部穿过树干到脚部放掉，表示蛇在脱皮，然后把圆圈放回去。用同样的方法跑完另外两圈，绕过小旗子，跑回队里拍拍两个同学的手再回到队尾。第二个人。按照这种推进方式，最先完成的队伍获胜。
13五六年级:永远踩气球:(分两组，每组6人，不分性别)
道具:一些气球
游戏规则:6个人围成一个圈，每人脚踝绑3个气球，互相踩。踩在上面的人会被淘汰，成功会一直做到最后。双手必须放在背后。不要互相推搡，否则是违反规定的。
14，教职员工项目:五人六尺。
一组:行政组、低语文组、数学组
第二组:高级语言组。
15高一高二:快种快收(起点4人，终点8人)。
一个同学拿起装着种子的桶从起点跑到终点，一路上在每一个圈里种下种子。到达终点后，终点同学拿着水桶跑向起点，一路上把种子(果实)收起来，依次是哪一个先赢。
16三四年级:大象大叔走来走去(取5组，2人，每组5男5女)。
道具:10奖品(分高中低档)
游戏规则:双手交叉，一手捏鼻子，另一手下垂，转三圈！然后跑向相隔十米的目标点，得到成功的产品。
17五六年级:防汛救灾(2组每组4人，性别不限)
道具:呼啦圈，8个大海绵垫，4个沙袋，12，只设置4个目的地目标。
比赛方法:第一名学生在听到初始哨声时迅速从篮筐中取出一个沙袋跑向呼啦圈，在呼啦圈中跳起五次，跑到海绵垫时迅速爬过，跑到呼啦圈跳三次，然后起身跑到终点绕过标志杆再跑回来击掌换下一个人，以此类推。
18、教职员工项目:教职员工与家长拔河，每队10人，分为2队，每队10名老师(张志庆、王子星、姚、贾、李萍+5名女老师)，3-6年级每班10名家长，每班2名家长(1男1女)，1-2年级每班1名家长(1男1女)。
裁判:赵春英彭和全体师生，三人两胜。
小学六一表彰活动方案二一、活动目的
做好六一儿童节师生表彰工作，加强辅导员工作，鼓励优秀学生干部；展示学生艺术才华，提高学生综合素质，促进全面和谐发展；展示学校艺术教育的成果。
二、活动程序
时间:6月1日周四上午8点。
地点:多功能教室
程序:
1，邢总裁致贺词。
2.校长俞正兴、万、、、薛博娟分别宣读了对优秀辅导员、优秀团队干部、一至二级公众之星、三至四级公众之星、五至六级公众之星的表彰决定。
3.奖项(每年团队干部和小明星各一名代表)
4、优秀辅导员、优秀团队干部代表发言。
5.艺术节汇报演出(具体节目见节目单)。
三、进度和具体要求
5月27日上午，各年级各班将节目音乐、视频、PPT全部交给张杰整合。正式排练演出的时候，每个年级都派一个人来帮忙演奏音乐。
5月31日彩排于13: 30在多功能教室举行，所有表彰(包括本学期唯一的小星星)和参加节目的工作人员和学生都要参加。请班主任提醒学生加强纪律教育，年级组长做出安排。
5月26日下午，晚会结束后进行视频直播调试。设施设备如有问题，及时上报总务处维修。
6月1日早上7: 30学校节目集中在音乐教室化妆，各年级组的节目安排好自己的名额和人员化妆，大家要抓紧时间了。
6月1日上午7: 50，所有表彰和参与节目的工作人员和学生全部到位，各年级组安排一名老师负责管理。各年级组长协调各班，确保视频直播时每个教室都有人管理。
第四，分工
现场负责人:王xx
表扬和监督:管理xx
绩效主管:岳xx
表彰和主持培训:管理xx
表演者:官方xx和2名学生。
程序串编写:官方xx
版主培训:官方xx
制证，座位xx，座位卡:陆xx
表彰奖励:钱xx及部分同学
舞台布置及主题PPT:许诸领衔所有美术老师。
节目音乐，节目PPT:张xx
音响、话筒、灯光:冯xx
摄影、录像、视频直播:赵xx
乐器调音和麦克风摆放:潘xx
舞台布置及道具摆放:陈xx
节目提醒:许诸
座位安排及现场顺序:何xx(南)曹xx(中)陆xx(北)
新闻报道:岳xx
动词 （verb的缩写）座位安排:
1，表彰辅导员:第一排
2.表彰学生:中排和北排
一年级2排3排，二年级4排5排，三年级6排7排。
四年级第8、9行，六年级第10行，五年级第11行，六年级第12行，六年级第13行。
3.表演项目学生:南排
请相关人员根据具体情况及时到岗，确保整体活动规范有序进行，未尽事宜另行安排。
为全面展示今年小学教育教学成果，宣传小学52个行政班、热心家长和优秀学生的先进事迹，展示全体少先队员的积极精神，进一步激发全体学生的积极性、主动性和创造性，进一步形成家校合力，让北师大全体小学生在和谐喜庆的氛围中度过这个欢乐的节日。决定在六一到来之际，在全部门开展“优秀少先队员、优秀大队干部(中队干部)、优秀中队、热心家长、书香家庭、雷锋少年”等评选表彰活动。为做好评选推荐工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真落实“创先争优”活动，以班风建设为抓手，通过六一表彰活动，大力宣传优秀家长、优秀中队、优秀学生的先进事迹，弘扬“聪明有情、全面发展、快乐成长”的理念，进一步激励广大学生好学善思、真诚勤奋，努力推动小学教育教学再上新台阶。
二、选择范围
1，“热心家长书香门第”是小学家长。
2.“优秀中队”的评选范围是小学52个行政班。
3.“优秀少先队员、优秀大队干部(中队干部)、雷锋少年”、“读书之星、礼仪之星”的参与者都是该小学的少先队员。
三、选拔资格
热情的父母
近年来对学校工作给予特别支持，为班级发展出谋划策，在教育方面办实事，社会声誉较高的家长。
书香门第
近年来，特别是对孩子阅读兴趣和阅读习惯的培养，家里有200多本书，家里的阅读氛围很好。家长可以在阅读方面给孩子树立榜样，进行正确的引导。
(3)优秀中队
家校沟通和谐，积极参与学校各种课题并有明显成效，不耽误教学成绩的优秀班级。
(4)优秀少先队员
热爱学习、具有良好行为习惯、注重全面发展的少先队员。
(5)雷锋少年
在学习和生活中，我是一个特别有爱心，乐于奉献，有“助人为乐”风尚的好男孩。
(6)阅读之星
对阅读有浓厚兴趣，每天能坚持读半小时以上好书，形成习惯，至少完成一轮金卡学习的孩子。
(7)礼仪之星
注重“三礼”教育，其风俗习惯可以在家庭、社区、学校三个层面体现出来的孩子。
(八)优秀大队干部(中队干部)
指在中队活动和大队活动中表现优异的孩子。优秀大队干部由少先队大队部选拔，个人申报，大队辅导员审核。结果5月15前将成绩反馈给各年级。
(九)市、区各类优秀学生
注:已评估，仅表彰。
四、评选指标
1，优秀少先队员(按各班10%学生比例申报)xx
2.优秀中队干部和大队干部(共8名优秀大队干部；共有52名优秀中队干部，每班1。xx
3、优秀中队(每个年级按3人申报，科室评定)
4.热心家长爱家长(原则上每个班2名学生申报)xxxx(两位家长对学生印象深刻，支持率很高！恭喜你！)
5、书香门第(65438+每班0人)xx
6.雷锋少年(65438+每班0名报名者)xx
7.阅星(65438+每班0人报名)xx
8.礼仪之星(65438+每班0名报名者)xx
以上评选是班里38位同学通过公平公正的投票产生的！
动词 （verb的缩写）申请程序
1.评选推荐自下而上，逐级审批，先班级，后年级，最后部门。在选择推荐人选时，要坚持实事求是，坚持公平、公正、公开的原则，严格选拔，充分发动和依靠教师、家长和学生，实行民主评议、民主推荐。要向全体学生广泛宣传选拔条件和相关规定，增强选拔推荐工作的透明度。评选结束后，展板将进行公示。
不及物动词申请材料和时限
(1)申请时限:为保证评选和申请的顺利进行，各年级、各班必须在xx年5月15日前将申请材料交至年级，年级必须在xx年5月20日前将材料交至教育处。
(2)提交材料:
1、热心家长报名表、书香门第报名表、年级优秀少先队员报名表、优秀中队干部报名表、雷锋少年报名表、读书小星星报名表、礼仪小星星报名表；
2.受表彰个人典型事迹书面材料。材料要准确、生动、翔实，具有代表性和典型性，长度300-500字。
小学儿童节表彰活动方案4活动主题:
庆祝六一快乐成长。
活动形式:
表彰大会
参与者:
全体少先队员，全体教师和家长代表
活动时间:
20XX年5月30日上午8: 15-8: 50
地点:
学校操场(学生围着操场坐在不同的区域，没有长凳)
活动流程:
1，校长致辞
2.学生代表发言(十大校园之星代表)
3.教师代表发言(“红领巾之友”代表)
4.家长代表发言(“十佳家长”代表)
5.校长办公室宣读了吕叔湘奖学金和校园十佳表彰决定并颁奖。
(王学校——奖学金；郑校——十大校园之星；张晓——红领巾的朋友；土地学校-十佳家长)
活动准备(负责行政和教师):
1、标语横幅、主席台(总务处XX)-8:00前，在操场东侧布置主席台:10桌子、18椅子(排成两排)、台面等。
2.场馆安排分工(运动X组，上午8: 00前分配班级位置)
3、音响、摄影(电教X部，两个麦克风，立式麦克风支架)
4.宣传报告(办公室X)
5.活动安排、证书和奖品(德育办公室X)
6.学生活动秩序管理(低:x；中文:x；高度:x)
7.出口后操场环境卫生检查(X)