一年级学生入学一个月以来的变化

小学一年级第一学期是幼儿园学生向小学生过渡的时期。一年级是一个特别重要的起始年级，对学生行为习惯、学习习惯等良好习惯的培养尤为重要，甚至关系到一个孩子一生的命运。

因此，必须重视一年级学生良好习惯的培养，同时对一年级教师提出了更高的要求，提高其教学业务、管理水平等综合素质和能力。

上课认真听讲的好习惯

小学一年级的学生之前在幼儿园，学习环境相对宽松。课堂内容主要是集体互动游戏等。高一课堂学习的内容也变成了文化知识，比较枯燥，需要长时间集中。

一二年级是孩子可塑性最强的阶段，也是形成良好学习习惯的重要阶段。刚上学的孩子还是一张白纸。如果能抓住这个时期，养成很多好习惯，就能为接下来的学习打下良好的基础。

第二，纪律性增强

一年级的孩子很愿意和别人交流，所以经常被发现在课堂上随便说话。这就需要老师不断加强课堂纪律。一年级是儿童纪律观念形成的重要时期。学生的学习意识得到了提高。在课堂上，我能自觉完成老师布置的学习任务，作业的自觉性也得到了增强。

第三，学会交朋友，学会相处

一年级的孩子很容易受到同龄人的影响，因为在以前，那是家庭生活。家里只有一个孩子，一切都是他们自己优先。一年级的时候会互相冲突，表现出嫉妒和竞争，很容易和同学发生冲突。和同学相处融洽是需要一个过程的。

总结:

充分尊重孩子的天性，好奇心、丰富的想象力和好胜心是孩子成长的三要素。在这方面，父母应该保证孩子有灵活的时间玩耍和放松，做自己喜欢的事情。

作为父母，第一，为他做好各项后勤服务，加强补充营养，帮助他解决疲劳；二是教他学会休息和调整。比如听听音乐，闭上眼睛，放松一会儿等等。，会在疲惫之后立刻达到智力的一个高峰。期间会要求他完成作业，看课外书。