为什么人们会关注人教版数学教材的插图？
更让人惊讶的是，连这种价值观偏颇的“丑”插画都被硕士学位论文称赞。据媒体报道，一篇以“人教社小学数学教材插图”为研究对象的硕士论文被曝光。本文对该版数学教材的插图进行了“点赞”，高度评价为更生动，更符合孩子的气质。
有网友说，多年前他看到一个儿童作家吐槽课本插图，发了一张2020年的朋友圈截图；也有家长说，插画已经被孩子吐槽6年了。此外，该插图还在小组中得到其他插画师的讨论。
课本上有各种稀奇古怪的东西，如何通过考试现在成了人们心中最大的疑问。每个人可能对插图人物的丑有不同的看法，但每个人还是可以对美达成一个大致的认识。那么，审核员是如何做到如此“丑”图的“美* * *识”？这样的教材怎么可能经过这么多的流程，交到学生的课桌上？采购、审核等各个环节都需要彻查。
对此，不少媒体评论道:
人民日报:教材里有真理、家国、灵魂塑造，即使配图也要符合大众审美和民族气质。每一个字，每一张图，每一幅画都要精益求精。
@人民日报评论:教科书插图不仅关系到审美培养，也关系到价值培养。健康阳光的插画设计可以引导孩子形成积极向上的精神世界和价值观追求。
红星点评:教科书插图不仅是知识的体现，更是一种审美的存在。这种审美不仅是认同，更是文化的根基。
杨光的评论。com:在审查设计方案的时候，不要局限于室内，还要向公众征求意见，考虑社会影响和社会价值，做好法律和社会道德风险评估，再做最后决定。
东方网评论:要尊重教材，保证其科学性和规范性。同时，不妨多听听学生的意见，也可以选取一些学生的作品放入教材中，这样教材也可以接地气。
资深出版人:教材出版一般不缺钱。
这件事“跟钱关系不大”
5月26日，多位专业插画师、资深出版从业者在接受大河报·豫视频记者采访时表示，此事在圈内影响很大。有评论认为，教材出版不太可能因为成本找一个特别差的插画师，“这个事情跟钱关系不大”；也有插画师表示，网友放大了一些东西，但涉及的画不符合大众审美，应该引起教材出版行业的反思。
专业插画师看法不一。
一位专业插画师告诉大河报河南视频记者，针对儿童的插画要贴近儿童审美。观察涉案教材的画风，可能是作者的个人风格，但大人和小孩的眼神表情是一样的，并不能表现出小孩的天真。
“审美本身是有些主观的，会随着经历和视野的变化而逐渐改变。这种风格是十几年前流行的儿童插画风格。”职业插画师阿锋说。
阿锋也和同行讨论过这件事。一位做儿童插画的插画师说:“整体情况还可以，人物丑。这类刊物(插图)价格不高。如果我画它们，我可能不会画得很好。”
孔孔是一名自由插画师。她在网上看到这个话题，觉得图片有点奇怪，“不是特别审美的标准”。
“我觉得作为风格可能不是问题。但如果用在课本上，还是应该发挥行业水平，在合理合规的状态下体现插图的魅力，让学生在学习的同时喜欢课本的内容，能够很好地接受和欣赏。”空谈。
插画博主“五和麒麟”在社交平台上表达了自己的观点。“五和麒麟”认为，插图的审美差异可能与画家涨价、出版社报价低有关。“五河麒麟”就是一个例子。他在12年前入行的时候，500人民币去800元就能找到一张精准度很好的手绘封面插画，现在8100就很难找到人像了。“五河麒麟”指出，出版社的价格并没有随市场上涨。现在的报价和20年前相差不大。20年前，这些钱可以由熟练的专家来画。20年后，这些钱只能由一些画室艺考班的学生来画。
在随后发布的《五和麒麟》中说:现在市场化以后，很多画家在其他领域的收入还是很可观的；但在相关机构或部门的观念中，在传统出版行业，对艺术的认识和重视并没有随着时代的进步而提高，缺钱只是一个症状。因为重视不够，会出现各种问题，包括审核不严。
也有插画师说，画师水平应该不低，因为作品线条流畅，要画得快。这可能是画家的风格，但不适合画小孩。他推测，油漆工应该时间紧，任务重，最重要的可能是审核。
一位业内人士告诉大河报豫视频记者，封面和插图是内容的一部分，出版社一般不会在这方面节省太多成本。一方面报价太低没人愿意画，另一方面为了书的质量，画的质量也不会太差。