小学生朗诵比赛规则

一、竞赛的意义:

为了全面实施素质教育,提高学生的语文素养,为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展教改活动。为改革课堂教学,我校语文组和少先队联合举办了迎接“六一”的阅读朗诵比赛。

二、竞赛的内容和方法:

比赛的内容可以是学过的课文,诗歌,优秀的课外文章或者自己的作品。背诵次数不限,但最多不超过10。具体文章和背诵形式自定。

三、比赛时间:

2004年5月21日下午4时30分

四。地点:

学校田径运动

动词 (verb的缩写)法官的安排:

评委是校长唐占魁、教研组组长王永刚、少先队队长唐帅军以及孟庆华、唐世良、唐慧兰六位老师。

不及物动词评价标准:满分100。

1,穿着整齐,戴红领巾;认真、礼貌、自信;稳重大方,恰到好处。(满分为15酌情)

2.用普通话语速适中,轻重缓急合理,带着感情大声朗读。声音可以传达作品的意境,读出作品的魅力。(满分为50酌情)

3.朗读正确流畅,不断句,停顿适当(满分30分酌情)。

4.朗读时,辅以合理的动作(酌情打5分)。

七、激励措施:

一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。

八、具体准备:

播音员:和朱。

音频播报:凌朝成、唐灿、郭小俊

观众人数及座位:各班班主任根据场地划分具体安排。

摄影:何森

得分统计:杨晓燕,唐兰

九。备注:

1,希望各位负责任的老师提前做好准备,保证比赛的高效积极开展。

2.未尽事宜另行协商。

星星希望小学中文组少先队员

2004年5月21日