合唱比赛活动计划大全
合唱比赛活动策划方案
一.活动的目的
我系希望通过合唱的形式，让同学们明白团结的重要性，增强集体荣誉感，更好地融入班级，融入江西警校这个大家庭，营造和谐、团结、健康的文化氛围，增强全年级的凝聚力，从而实现全年级共同进步的目标，让11警校的同学们更加充满活力。
二、活动主题
洒青春，圆梦。
团结一致* * *共创辉煌。
魅力派出所唱歌调查
三、活动时间
65438+2月18下午4点
四、活动场地
中城广场
动词 （verb的缩写）目标受众
11级的所有学生
不及物动词活动前准备
1，活动策划与准备:学生会艺术系召开部门例会，讨论大赛细节，制定大赛方案；
2.活动推广
早期阶段:
(1)负责人签发各班班长由班长通知(学生会成员晚自习可以去各班宣传)。
②宣传部合作设计制作海报、横幅等。
后期:
(1)在宣传栏上悬挂横幅、张贴海报。
②配合宣传部门进行相关宣传。
3.评委及嘉宾邀请:评委(各部门部长)；客人(辅导员、秘书)
4.赛前事项
(1)竞赛的宣传和动员。
(2)提交参赛作品(如有重复参赛作品，进行类间协调)；
(3)选定主机，确定主机台词稿件。
④免费节目按照01到14的顺序上报。
⑤开始申请场地。
⑥打印程序。
⑦购买比赛当天需要的一切物品(气球、茶叶、奖品等。).
5.各班预演(负责人:各班班委)
(1)合唱由各班班委邀请指导老师，安排训练时间和地点。
②文化委员会积极组织安排学生积极参加比赛。
七。竞争过程
1，观众入场
2、主持人开场(介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。
3.第一步:按照01到14的顺序唱完词条。
前一个班唱歌，后一个班就开始排队看表演；当主持人抱怨班级的台词时，后台迅速换台，台上的队伍迅速两两离场，台下的同学迅速两两进场；如果需要改变阵型，要在演唱的过程中进行，保证换场顺畅；上下场馆协办单位各派一名同学负责秩序；
4、由部门部长负责统计分数，及时向主持人公布。
5.主持人在幕后报告第一组上台演唱，演唱结束后评委开始打分。主持人再次宣布第二组。第二组唱完，主持人宣布第一组成绩并介绍下一组，以此类推，隔一段时间宣布结果。
6、每三个节目评委点评一次；
7.评委将对最后一组进行点评，并宣布比赛结果；
8.邀请嘉宾评委上台对本次活动进行发言；
9、主持人宣布奖项，嘉宾颁奖；
10，主持人宣布本次大赛圆满结束。
八、后期工作
1.比赛结束后，相关工作人员会清理场地。
2.活动结束后，相关负责人应及时总结经验教训。
九、评分标准
1，奖励设置:
大赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，团队奖1名，创意奖1名，均颁发荣誉证书和奖金。
2.合唱比赛的评分标准是从歌曲内容、精神面貌、台风、艺术效果三个部分对各参赛区的队伍进行评分(满分为100)。
具体评分标准如下:
(一)歌曲的内容(20分)
演唱内容符合本次比赛主题要求。
(二)精神风貌与台风(20分)
1.参赛选手衣着光鲜，精神饱满，朝气蓬勃(10分)。
2.各队遵守赛场纪律，进出整齐有序，台风良好(10分)。
(三)艺术效果(60分)
1.演唱节奏准确分明，音准不错(10分)。
2.音色优美，声音整齐洪亮，富有感染力，吐字清晰(10分)
3.能够把握歌曲和主题，对作品处理得当，表演完整(10分)。
4.指挥手势准确，姿态优美，节奏清晰，能带动演唱者的情绪；协同指挥、主唱、合唱、伴奏(10分)
5.现场表演和谐、精彩、艺术(10分)
6.编排新颖独特，能充分展现我校学生团结进取、追求卓越的精神(10分)。
(四)评委评分规则
1.去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。
2.三个区域队唱完之后，报前两个区域队的分数。
附表:合适剧目一览表(只供参考):
统一性:
团结就是力量，承诺，世界需要热情，红色蜻蜓，每个人都在划桨扬帆，我们都一样，手拉手，我和你，每个人都在划桨扬帆。
友谊:
爱的奉献，爱在心中，让世界充满爱，爱的翅膀，手和脚。
青年:
我相信，青春年鉴，让青春发光，我们的年鉴，玻璃，我们都是好孩子，橄榄树，青春无悔。
希望:
我最初的梦想，我的未来不是梦，阳光总是在雨后，有梦想是甜蜜的，与未来的约会，梦想和隐形的翅膀。
注意事项:
1.前一期节目演出时，后台准备了后两期节目，催促工作人员注意通知演出人员等待演出。如果上一个项目因为各种原因不能按时执行，下一个项目将会跟进。
2.其他突发事件发生时，由规划组负责处理。
各部门分工:
1.文字宣传负责人:宣传部
2.安全负责人:军体部
3.场馆布置和场地规划负责人:文艺部。
4.通知嘉宾和评委，负责发邀请的人:办公室。
5.演出现场负责人:文艺部。
6.目录和分数统计:各部门部长
7.比赛现场检查监督:纪检部门
合唱比赛活动计划大全
为展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创造艺术实践舞台，丰富学生课外文化生活，提高学生艺术表现力、创造力、鉴赏能力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情怀，张格庄中心小学与福山区教育局合作？合唱节？举办中心小学合唱比赛。具体方案如下:
一.活动的目的
通过合唱活动，丰富学生的课余生活，营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展示校园文化，培养团结协作精神，不断提高学生综合素质。达到？班里有歌，大家都参加，学校有活动？促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响和谐，共创美好未来。
三、活动的内容
1，以各校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国* * *产党，赞美家乡，展现学生健康活泼积极向上的思想兴趣和丰富快乐的校园生活。
2.镇上的小学？班班有首歌？学校合唱比赛。
3.中心小学合唱比赛。
四。活动时间和地点的安排
活动分为三个阶段。
第一阶段:3月，组织教师进行赛前培训。
第二阶段:4月中旬，所有小学？班班有首歌？合唱比赛。
第三阶段:4月下旬，中心小学合唱比赛。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，学校？班班有首歌？活动，3月19，拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，指定专人负责此项工作；3月24日前，完成各校筹建工作并建成。合唱活动？气氛不错。
2.进行中？班班有首歌？在活动中，学校应坚持广泛参与和动员的原则，将统一要求与班级特点相结合。演唱形式可以是主唱、朗诵、台上台下呼应。
3.为了确保活动期间的安全，学校应该制定一个安全计划。
4.组委会将组织学校对活动的实施过程进行监督检查，包括活动方案、培训计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
不及物动词实施步骤
6月1，3月19成立合唱组委会，制定方案。
2.3月20日、3月24日启动宣传，组织工作。
3.从3月25日开始，合唱团将进入实质性训练。
4.学校组织有哪些？班班有首歌？活动，四月中旬学校合唱比赛。
5.4月下旬(4月23日前)中心小学合唱比赛。
七、中心小学合唱比赛
(一)对体育场的要求
1.为了保证比赛的有序进行，各队必须服从工作人员的指挥。比赛前，领队将整体(提前半小时)入场，在指定位置就座。
2.各团队可制作相关宣传标语、标志等。为比赛现场营造良好氛围(只能在台下使用)。
3.尊重评委的评判，如对评判结果有异议，可向组委会反映。不得无理取闹，影响评委判断，否则扣除该队最终得分2分。
(2)竞赛要求
(1)歌曲表达积极向上，适合小学生风格。
(2)节奏规则，音准正确，表现力丰富，有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员和指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，有创造性的表现。
(4)精神饱满，充满朝气，台风好，台上台下纪律好，动作整齐，衣着整洁，符合歌曲表演的内容。
(3)奖项
1，奖项设置
最佳唱功奖1，组织奖1。
2.竞赛结束后，向获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛队伍的要求
1，人数:合唱人数40？60人(不包括1伴奏和1指挥)，其中超过1/3是男生。
2.比赛曲目:唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须有两个以上声部；可选曲目；两条赛道的总时间不应超过8分钟。合唱的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3.伴奏与指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥都是我们学校的老师。
模特合唱比赛活动计划
一、指导思想:
为丰富校园文化生活，培养学生高尚情操，进一步加强爱国爱校教育，提高我班歌唱活动水平，在* *儿童节来临之际，特组织了一次校园合唱比赛。
2.比赛时间:5.31
三、场地:多功能教室
四、竞赛内容:
必选歌曲:校歌
自选歌曲:《班里唱》、《我们美丽的祖国》和《同情农民》两首歌中任选一首。
动词 （verb的缩写）评委:全校老师
不及物动词评分规则:(* * * 10)
1，精神面貌(5分)
a、合唱人数符合要求，全班参加。(患病者，报指导处批准后可不参加。)
b、选手着装整齐，精神饱满，台风好，表现强；
c、整个团队上下整齐，迅速，不动声色。
2、音乐表演(5分)
一、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；
b、准确把握音高和节奏，满足赛道的速度要求；
c、唱功有强弱之分，艺术表现力好；
d、指挥与演唱有很强的协调性。
3.艺术效果(加分:2分)
a、辅助道具，符合歌曲情况；
七、伴奏与指挥
1，伴奏形式不限，可以用伴奏带、伴奏碟或钢琴伴奏，但伴奏带和伴奏碟不允许有原唱。