三年级的缩写
再复杂的单句，只要层层压缩，都会变得越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，也就是主谓宾。换句话说，“主干”就是所有定语、状语、补语压缩后剩下的东西。
如何缩短句子
有两种缩写:
第一，去掉所有的枝叶，只保留主干。比如“精彩的演出在热烈的掌声中结束”被缩短为“演出结束”。
第二，去掉大部分枝叶，保留主干和少量枝叶。哪些枝叶必须保留？
折叠否定词
否定句中的否定词。如果把“我绝对不同意你的无理要求”简化为“我不同意要求”，那么“不”必须保留。
折叠“巴”和“被”
“把”和“被”中的“把”和“被”及其关联的重要词，如“他把我漂亮的水杯带来了”，都简化为“他把水杯带来了”。去掉修饰语，谁(指人物)-他，什么(指动作)-带(我的)水杯。
折叠疑问词
疑问句中表示怀疑的词语要保留。比如“为什么五年级的运动员在运动会上拿了几个冠军？”为什么运动员拿走了冠军？
标准
是非、优劣缩写的标准；
一是不改变原意。
二是不改变原有结构。比如“凶残的敌人被英勇的红军消灭了”，不能简化为“红军消灭了敌人”。
三是不要留下多余的枝叶。如果把“精彩的演出在热烈的掌声中结束”简化为“演出在掌声中结束”，“在掌声中”的枝叶会更多。
缩写步骤
第一，理解句子的意思；
第二，标出该留的字(主干和必须留的枝叶)；
第三，查对是非利弊。比如“这一宏伟工程是世界历史上的伟大工程”这句话中，作为状语的“在世界历史上”就应该删掉。“壮丽的精神”是修饰语，应该删掉。“Great”是定语，但在这句话里是必要成分，所以要保留。所以简称为“这个项目是个很棒的项目”。
深刻理解。
一句话的意思可以分为“表层意思”和“深层意思”。只要理解了关键词或者不理解的词，表面意思就明白了。深层意义是隐藏在文本中的意义，是在理解表层意义的基础上，结合文章的思想内容、时代背景或人物的心理活动而挖掘出来的。
折叠