秋雨带着凉意，是什么打开了秋天的大门。
秋雨文字原文
秋雨是一把钥匙。它凉爽而温柔，轻轻地，轻轻地，在你不注意的时候，打开了秋天的大门。
秋雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它给了银杏树黄色。黄叶像一把把小扇子，扇哪一把，扇哪一把，赶走夏日的炎热。它把红色给了枫树，红色的枫叶像邮票一样飘着，带来了秋天的凉意。
金色是田野的颜色。看，田野像一片金色的海洋。橙色和红色代表果树。你挤着摸着橘子和柿子，争着让人摘！菊花仙子得到更多的颜色，如紫色，黄色，白色...美丽的菊花在秋雨中频频点头。
秋雨藏着一股很好闻的味道。梨子是香的，菠萝是甜的，苹果和橘子，带着许多甜蜜的气味，藏在小雨滴里！孩子们的脚经常被香味所吸引。
秋雨吹响了金色的喇叭，告诉大家冬天来了。小喜鹊带了树枝来盖房子，小松鼠带了松果来当食物，小青蛙在挖洞准备舒服的睡一觉。松柏穿上了厚重闪亮的衣服，杨柳的叶子飘到了树脚下。他们都在为冬天做准备。
秋雨给大地带来一首丰收的歌，给孩子们带来一首快乐的歌。
关于秋季雨水教学的思考
《秋雨》这篇文章是一篇具有特殊魅力的美丽风景写作。所以在教学之前，我将其定位为:让学生领略文章语言的魅力，感受秋天的多彩之美。强调通过各种形式的阅读，让学生感受和想象秋天的美好。
教学之初，我先放一组图片让学生觉得好看，然后让学生发一些文字到秋天来介绍新课。在教学中，我以“秋雨是一把钥匙”为切入点，以“打开秋门后你先看到什么”为导向，重点引领第二段的学习。
关于秋季雨水教学的思考
《秋雨》这篇文章是一篇具有特殊魅力的美丽风景写作。所以在教学之前，我将其定位为:让学生领略文章语言的魅力，感受秋天的多彩之美。强调通过各种形式的阅读，让学生感受和想象秋天的美好。
教学之初，我先放一组图片让学生觉得好看，然后让学生发一些文字到秋天来介绍新课。在教学中，我以“秋雨是一把钥匙”为切入点，以“打开秋门后你先看到什么”为导向，重点引领第二段的学习。