小学数学课程的总体目标:

数学的基本知识、技能和思想，

基本活动经验。(获取“四个基础”)

2)了解数学知识、数学与其他学科的关系。

时间、数学和生活之间的联系，用数学

用思考的方式去思考，加强发现，提出问题。

分析和解决问题的能力。(发展能力)

(3)了解数学的价值，养成良好的学习习惯。

有初步的创新意识和科学态度。(培养科学态度)