少年宫优秀辅导员事迹资料

在生活、工作、学习中，每个人都不可避免地会接触或使用事迹，可以起到引导读者认识和学习先进的作用。那么什么样的事迹是规范的呢？以下是少年宫优秀辅导员的事迹(一般7篇)，我整理出来仅供参考，希望对大家有所帮助。

少年宫优秀辅导员事迹1王国利同志具有较高的思想政治觉悟和理论素养，热心农村学校少年宫教育辅导工作，模范履行辅导员职责。工作积极主动，善于与学生沟通，能够生动地开展各种活动，有效地管理学生。注重自身的理论学习和综合能力培养，工作有思路、有方法、有特色、有创新，工作业绩明显，能起到示范带头作用，并取得一定的辅导效果。

1.2065438+2006年6月，排练舞蹈团体蝴蝶等。，并参加了学校的六一活动演出，得到了校领导的一致好评。

2.2065438+1 2007年排演云南花灯绣兜，参加学校元旦、少年宫活动展，获一等奖。

3.2065438+2007年4月，排演舞蹈《山里娃的上学梦》，参加盘龙区艺术节，获舞蹈组二等奖。

2少年宫优秀辅导员事迹:张莉，女，49岁，太平中学教师，献给蓝天的鸽子，献给黑夜的星光，献给海洋的江河，她把青春献给了少年宫！她爱教育，她爱孩子，她更爱在少年宫工作。一年来，她用这种无私奉献的精神赢得了同事们的尊重和同学们的喜爱。

在过去的学年里，她在少年宫担任辅导员。如何做好少年宫，让她的工作有特色，是她努力的方向。一年来，她结合学校少年宫工作，以热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育为重点，全面推进各项活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少年宫的积极、开拓、自主、创新作用。同时，她加强少年宫成员的思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，持续加强教育、诚信教育和行为习惯的养成，让少年宫在这个新的大家庭中健康成长！以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞”为理念，结合我宫实际情况，精心组织，让广大中学生在课余时间度过有意义的学校生活。我校少年宫成立以来，张莉同志在担任7、8年级美术教学的同时，担任少年宫舞蹈、绘画手工制作指导老师。他认真贯彻上级领导和学校的指示精神，认真负责，大胆实践，努力工作，取得了良好的成绩。

热爱学生是工作的源泉，也是强大的教育力量。她爱她的学生就像她的父母爱他们的孩子一样。她把自己爱的情怀全心全意地奉献给每一个学生，用这些情怀打开他们心灵的大门，启迪他们的智慧，激发他们的进取精神，让他们茁壮成长。基于此，工作一丝不苟，对每一个学生一视同仁，无论成绩好坏，家庭贫富。为了发掘学生潜力，激发学生兴趣，培养学生特长，积极组织学生。

少年宫优秀辅导员事迹3张文娟同志作为阿子营小学专职英语教师、阿子营小学围棋小组辅导员、学校少年宫办公室成员，爱岗敬业，目标是做行业先锋。在平凡的工作岗位上，我兢兢业业，勇于创新，努力用自己的实际行动诠释社会主义核心价值观重要思想的丰富内涵。他个人认为“热爱本职工作，做行业先锋”并不是盲目加班，而是把它当成一种精神享受的体验。在工作中表现为令人信服的综合素质、开拓特色的开拓意识和圆满完成任务的工作能力。

第一，坚定信仰，投身教育事业，不断提高思想政治素养。

工作中能严格要求自己，努力提高思想政治素质，提高业务水平，正确处理集体与个人的利益关系。尊重领导，团结同事，勤政自立，敬业奉献。勇挑重担，遵守各项纪律，认真履行职责。做好他的本职工作，认真实践他的人生历程。思想上始终保持清醒头脑，恪守教师职业道德，认真培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。他认为，一个合格的教育工作者不仅要教得好，还要有很高的教学和研究水平。更重要的是，他最终要达到教书育人的目的。工作中能顾全大局，从不抱怨。

第二，注重研究，努力探索，不断强化教授围棋的能力。

一开始，孩子们对围棋的理解是黑白棋子。在三年的教学中，他从一名围棋爱好者成长为社区象棋协会的一员，然后教学生下围棋，逐渐提高了自己在象棋、教学和与学生相处方面的素质，学校的围棋队也蓬勃发展。德育和游戏娱乐在每一堂围棋课上都是紧密相连的，围棋课被视为学生的娱乐游戏活动课。在寓教于乐的游戏活动中，学生可以学会遵守游戏规则，德育也在潜移默化中受到影响。比如棋手们的“谦恭有礼”，游戏中的“舍大弃小”，生动地展现了每一个棋手的内在修养和高尚的道德情操。第二年，围棋组已经从冷门组变成了热门组。

第三，扮演辅助的角色，完成办公室的各项工作。

作为学校农村少年宫办公室的一员，我认真完成了领导小组交给的各项任务，并在此基础上发挥自己的主观能动性和创造性，使工作更好地完成。平时注意资料的收集整理，让他所在学校少年宫的电子台账规范完整；协助辅导员完成年度业绩展示；协助辅导员管理多功能厅和设备；协助班主任完成少年宫的家长会宣传，扩大少年宫的社会影响力。

作为阿子营乡村少年宫的辅导员，他深深体会到这样一个平台给学校、老师和孩子带来的机遇和快乐。他也将继续努力，充分发挥自己的优势，为学校农村少年宫的发展贡献力量。

少年宫优秀辅导员事迹4张志勇，男，39岁，阿子营小学教师。农村少年宫项目在他学校落地以来，受到了全体师生的喜爱。他热爱教育，热爱儿童，热爱少年宫。两年多来，他在少年宫担任辅导员，无私奉献，赢得了所有队员的喜爱。

在过去的学年里，他在少年宫担任辅导员。如何做好少年宫，让工作有特色，是他努力的方向。两年多来，我们结合学校少年宫的工作，充分发挥少年宫的积极、开拓、自主、创新作用，同时加强少年宫成员的思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，持续加强养成教育、诚信教育和行为习惯的培养，让少年宫在这个新的大家庭中健康成长！精心组织，让广大小学生在课余时间度过一个有意义的校园生活。学校少年宫成立以来，他在教六年级语文、体育等科目的同时，担任少年宫篮球兴趣小组的辅导员。他认真贯彻上级领导和学校的指示精神，认真负责，大胆实践，努力工作，取得了良好的成绩。

热爱学生是工作的源泉，也是强大的教育力量。他用爱的感觉打开他们心灵的大门，启迪他们的智慧，激发他们的进取心，使他们茁壮成长。积极组织学生开展各种训练活动，主动占领农村儿童的课余时间和活动空间，满足儿童多样化、多层次、多方面的兴趣爱好，以爱国主义为主线，通过生动活泼、健康有益的教育教学活动，对学生进行思想道德教育活动。他们发展了兴趣、爱好和特长，扩大了知识面，陶冶了情操，发展了智力，培养了创新精神和实践能力，增长了才干，全面提高了综合素质。让农村孩子享受到和城市孩子一样的优质教育，争取教育公平，最大化利用现有教育教学资源。

农村少年宫的各种兴趣小组每周开展两次活动。积极组织队员进行基本功、基本功训练，组建学校篮球队、田径队。还带领队员参加了中心校和盘龙区的年度田径赛和篮球赛，并在年度比赛中取得优异成绩。在中心校组织的田径赛、篮球赛中，连续几年获得团体总分第一名。同时，每年都有很多学生代表中心校参加盘龙区的运动会，都取得了优异的成绩。今后，他将以新的起点、新的要求、新的希望开展少年宫工作。为自己学校的农村少年宫活动再上新台阶，为学校的农村少年宫教育创造辉煌而默默努力！

少年宫优秀辅导员事迹及资料5在过去的一学年里，李霞同志在少年宫担任辅导员。如何做好少年宫，让作品有特色，是她努力的方向。一年来，她结合学校少年宫工作，以热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育为重点，全面推进各项活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少年宫的积极、开拓、自主、创新作用。同时，她加强少年宫成员的思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，持续加强教育、诚信教育和行为习惯的养成，让少年宫在这个新的大家庭中健康成长！结合我校少年宫实际，精心组织，让广大小学生在课余时间度过有意义的学校生活。我校少年宫成立以来，李霞同志在教高二两个班数学的同时，在少年宫担任鼓手工辅导员。他认真贯彻上级领导和学校的指示精神，兢兢业业，认真负责，勇于实践，任劳任怨，取得了良好的成绩。

她爱她的学生就像她的父母爱他们的孩子一样。她把自己爱的情怀全心全意地奉献给每一个学生，用这些情怀打开他们心灵的大门，启迪他们的智慧，激发他们的进取精神，让他们茁壮成长。基于此，工作一丝不苟，对每一个学生一视同仁，无论成绩好坏，家庭贫富。为挖掘学生潜能，激发学生兴趣，培养学生特长，积极组织学生开展各种训练活动，主动占领农村儿童的课余时间和活动空间，满足儿童多样化、多层次、多方面的兴趣爱好，通过生动活泼、健康有益的教育教学活动，以爱国主义教育为主线，对学生开展思想品德教育活动。他们发展了兴趣、爱好和特长，扩大了知识面，陶冶了情操，发展了智力，培养了创新精神和实践能力，增长了才干，全面提高了综合素质。让农村孩子享受到和城市孩子一样的优质教育，争取教育公平，最大化利用现有教育教学资源。

农村少年宫的鼓班和手工班每周开展三次活动。在鼓队训练方面，她在2017参加了学校A级鼓队的规范训练指导，学校A级鼓队顺利达标。在手工制作方面，她帮助学生做了大量的作品，每学期都举办大型的作品展，丰富了学生的校园生活，在推进素质教育和加强未成年人思想道德建设方面取得了一定的成绩。今后，她将以新的起点、新的要求、新的希望开展少年宫工作。她正在为学校的农村少年宫活动迈上新台阶，为学校的少年宫教育再创辉煌默默努力！

少年宫优秀辅导员的事迹6本学年，他所在的学校开展了农村少年宫旧物回收兴趣活动课。周增举同志在旧物回收兴趣班当老师。通过这个平台，学生不仅获得了自己感兴趣的知识和技能，还不断锻炼自己的各种能力。要实现这个目标，前提条件必须是学生所教授或指导的知识和技能是学生通过努力能够学会掌握、感兴趣并愿意学习的东西。

第一，学校选择适合学生能力发展的教学内容。

根据学生的发展特点，在选材时，她尽量做到宽泛有趣，尽量让学生把旧东西回收再改造，做成自己喜欢的作品。充分发挥校本课程在生产过程中的优势，促进学生能力的发展。

第二，一学年回收和手工制作相结合，充分调动了学生的学习积极性。

手工回收品有趣又有挑战性，做出来的作品精致，学生有很多机会做，符合高年级学生的个性特点。学生在玩耍中学习知识和制作技能，使小学生的心情轻松愉快，在轻松愉快的氛围中极大地调动了小学生的学习积极性。

三、一学年旧物改造课的学习，让小学生的手和脑和谐思考。

旧东西的改造需要动手，会引发大脑的正向思维，比如制作机器人、草花、玫瑰、百合、各种小动物等等。学生先欣赏漂亮的手工艺品，然后自己动手制作。当他们开始制作时，他们要考虑如何折叠，如何规划，如何裁剪，如何画出合理美观的图案，如何裁剪粘贴好。一件作品的完成，让他们的小手更加灵巧，大脑更加敏捷。同时，在和同学的交流中，我学会了互相合作协调，锻炼了他们的合作能力。

第四，通过一学年的旧物改造课程的学习，培养了小学生的毅力和耐力。

现在的小学生都是独生子女，忍耐力毅力差，依赖性强。在旧物重建班，他们过着群居生活，同龄人在一起，往往让小学生争强好胜。在老师的正确引导和鼓励下，依靠争强好胜的信念，可以独立完成一些高难度的手工。这样，长此以往，小学生的毅力和忍耐力就会得到加强。

五、低起点，高发挥，提高学习效果。

这个学年，她还在摸索。在选材时，她要尽量控制作品的难度，做到低起点高发挥，既照顾到一般水平学生的学习水平，又尽量照顾到那些掌握新技能快，接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生掌握基本技能，充分发挥创意设计。既给普通学生创造了学习平台，也给尖子生创造了展示舞台。同时，每个单元新的学习内容后，一般会安排一节综合创意课，引导学生及时巩固、消化、运用所学知识。

少年宫优秀辅导员事迹7学校2014成立农村少年宫以来，于勇同志一直在农村少年宫担任辅导员。几年来，他以饱满的热情和务实的工作态度，认真完成了少年宫活动中的各项任务。

作为少年宫的辅导员，如何做好少年宫的工作，让工作有特色，是他努力的方向。在工作中努力以身作则，兢兢业业，乐于奉献，模范地履行农村少年宫辅导员的职责。

作为少年宫的辅导员，热爱队员是他工作的源泉。他平等的对待每一个球员，毫无保留的把自己的爱全心全意的奉献给每一个球员。为了挖掘球员的潜力，激发他们的兴趣，培养他们的特长，我们积极组织球员开展具有自身特色的篮球训练活动，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣，让农村孩子享受与城市孩子同等的优质教育，争取教育公平，最大限度地利用现有的教育教学资源。

他热心于乡村学校少年宫的教育辅导工作。结合学校少年宫工作，以热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育为重点，全面推进辅导活动。在学校少年宫担任篮球辅导员，每周按时开展活动，有40多名学生参与。他精心备课，合理制定教学计划，注重传授基本知识和技能，有计划地进行室内外训练，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，培养学生在篮球运动中的特长，锻炼学生的身体素质。活动期间，他从不擅离职守，管理好学生，做好活动记录、培训记录、学生出勤记录，确保活动期间学生的安全。一年来，他刻苦学习，教会了孩子们运球、篮球三步走等基本功，为以后的训练打下了良好的基础；每学期学校还组织孩子们开展篮球友谊赛，丰富了孩子们的校园生活；2065438+2007年4月组织小朋友参加盘龙区小学生篮球比赛，获得男团第六名，女团第五名。

今后，他将更加认真负责，大胆实践，努力工作，以新的起点、新的要求、新的希望开展少年宫工作，为学校少年宫活动再上新台阶默默努力！

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