小学阅读作文《闻花香》的中心句是什么

阅读,讨论问题(8分),然后执行。

第二天早上皮埃尔醒来时,发现自己躺在医院的病床上。他急忙跑到报纸上,仔细阅读最新消息:昨天23点57分,圣尼帕港东南约75海里处发生里氏5.2级地震后,地震引发海啸。幸运的是,没有船只受损或人员伤亡。“感谢上帝,”皮埃尔自言自语道。

首尔,“克雷森,现在你可以安息了。”

在这段话中,“他”的意思是“你”的意思是

“你”、“他”、“安息”的意思。

2.“感谢上帝,”皮埃尔自言自语道,“克雷森,你现在可以安息了。”"

改,提示本句最后一句。

3.对自己说:“什么意思?短语“他”是Cresson的意思。为什么是他?

皮埃尔·克雷松说:“你可以安息了。”。

你可以安息了。

x,看一篇文章,题目(17分)

他想感谢这只手。

(1)感恩节前夕,芝加哥一家报纸编辑部向他请教了一位小学女教师,希望得到一些贫困家庭孩子画的画。照片的内容是:他想感谢什么。

(2)孩子们乐于在白纸上画画。女教师怀疑这些贫民窟的孩子有几件事要感谢。大多数孩子会在桌子上画火鸡或冰淇淋。

当小道格拉斯参与到他的工作中时,她吃了一惊。他画了一只手。

(4)谁的手?这种抽象的表达让她困惑。孩子的猜想。一个说,“它一定有一个神吧?手”。另一个说,“农民的手,因为农民喂火鸡。"

(5)女老师走到一个瘦瘦的棕黑色皮肤,戴着小卷毛手表的小道格拉斯面前鞠了一躬,问他能不能告诉我是谁把画交给你的。

(6)你的老师就是那些小声回答的孩子。

(7)回想起来,放学后,她经常牵着他黏糊糊的小手送孩子去一些地方。他家很穷,父亲经常酗酒,母亲体弱多病又没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是很脏。当然,她经常拉着其他孩子的手。只有老师手里的小道格拉斯有着非凡的意义,他要感谢这只手。

(8),我们要感谢每一个人所拥有的,其中(1)物质,(2)是一种精神上的支撑,比如自信,有机会得到。很多送礼的人可能无足轻重,但它的作用是不可估量的。所以,我们每个人都要做好自己,给别人。

1,(5),(6)标点段落。(5)

2.第(7)段说:“老师的手对小道格拉斯意义非凡”,“意义非凡”是(不超过20个字)(2)。

/& gt;填写适当的单词。(8)自然段中的括号。(2)

4.全文第(7)段()和第(8)段()所述的顺序。(2分)

这篇客观的文章表达了一个非常明确的观点,那就是

(2分)6。如果你是一个类似的题材——我想感谢你的某件事,画一幅画,你会怎么画?请用简笔画出来,并用文字描述是什么样的图。为什么?(4)