孩子即将上小学，有哪些让你担心和困扰的事情？
小学的知识基础不扎实。
“三岁就是80”讲的是基础的重要性。小学的知识不扎实，初中很难补上。尤其是语文、数学、英语，小学基础不扎实，起着关键作用。
语言:
词汇和表达方面的积蓄不足，对语言的理解能力不强，直接导致了初中语文成绩的下滑。因为初中语文大部分是课外知识，阅读理解(现代汉语和文言文)和作文占的分数比较大，阅读理解文章也比较深刻。
所以，要提高孩子的语文成绩，就要从小培养阅读的习惯，随时把好词好句的精彩段落记录下来，以便开始写作，做题时运用自如。
数学:
小学一定要学好几何，不然初中数学一定会让你头大。初中数学无非就是周期循环，几何图形，级数求和，解方程等题目，这些都和小学的内容息息相关。比如小学几何和初中几何关系密切，初中有些题目和小学很像。
学好数学方法很重要:上课认真听老师的解题思路，用专门的一套错题把老师的解题过程记录在笔记本上；模仿老师的解题过程，反复推敲，举一反三；能做的，不一定能做对。记得回答问题要粗心。
英语:
有些孩子小学英语很好，平时能用英语进行简单对话，但初中第一次考试就不太理想。结果他们的终身英语在初中就已经落后了。初中英语从字母开始，但是进步很快。我不会等着记住所有的单词和学习新知识。试卷也是课外题目，很多题里的单词我都不认识。
即使你从初一开始就好好学英语，也不一定能考出好成绩，因为英语基础真的很重要！英语和汉语一样需要语感，所以小学英语听、说、读、写、记缺一不可，不然外教也救不了你。
小学没有养成良好的学习习惯。
初中成绩的好坏主要取决于非智力因素，如思想品德、意志、兴趣、体育、习惯等。当然最重要的还是学习习惯。良好的学习习惯是从小学开始培养的，主要包括自律、专注、主动学习和学习方法。
学习上的自律:有自觉学习的态度，自律性强。不需要父母“陪伴”也不需要老师监督，不受学习以外的因素影响，自觉完成学习任务。
专注力:上课不走神，不搞小动作，专心听讲；在家写作业不要偷懒，写作业不要看电视等等。
主动学习:遇到问题不要逃避，主动查阅资料；热爱思考和探索，不断挑战新的学习内容；把学习阅读当成一种习惯，主动完成作业。
学习方法:学会举一反三，做题时灵活运用；阅读时多做笔记；合理安排学习和休息时间，学会劳逸结合。
小学“玩心”并没有消失。
少年玩心，现在父母对孩子很照顾。所以孩子对学习成绩不太重视，觉得考不好也无所谓。
好玩，但是学习不能耽误！淘气的孩子往往东一把扫帚西一把扫帚地学习，老师不听，甚至“反对”老师。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还会对身心健康造成负面影响。久而久之，他们就会产生逆反心理和厌倦心理。这时候家长要多给孩子做功课，该玩的时候告诉孩子该玩，该学习的时候告诉孩子该好好学习。