初中家长学校述评

宜阳县白洋镇第一初级中学位于豫西名镇白洋镇的西北部。是从1962里的人发展来的。1969年柏杨民众中与柏杨小学合并,后更名为柏杨学校,1973年正式更名为柏杨中学,1987年。

迁入新校区后,白杨一中在基础设施方面投入巨大,先后建设了教学楼、教师办公楼、学生公寓楼、学生食堂、校门、实验室、仪器室、图书馆、阅览室、微机室、广播室、卫星接收室和体育场,修建了一个中心花坛,硬化了道路,硬化了两个水泥场,硬化了广场等设施。学校占地面积26680㎡。学校有四个截然不同的区,花区的花坛别具一格。松、柏、垂柳各具形状,奇花异草点缀其中,为教书育人提供了良好的环境。

学校现有19个教学班,在校学生1200余人,教职工70余人。教师中,所有人的学历都达标了。省市级骨干教师13人,中级职称21人,研究生1人,高级职称2人。

20XX年以来,学校新一届领导班子在校长李的带领下,以“打造豫西名校,培养一流人才”为宏伟目标,集思广益,开拓务实,在“以人为本,突出个性,多元推进,和谐发展”的办学理念指导下,学校教学有序,教学质量稳步提升,家长学校深受家长和上级领导的好评。在加强学校基础建设的基础上,以课堂教学为重点,以提高教育质量为重点,以办好人民满意的教育为目标,严谨治学、规范管理为更高层次的学校输送了大批优秀人才。1999以来,先后9次获得“宜阳县先进初中”、“教育教学先进单位”等称号,10次在县运动会上名列前十,获得河南教育系统首批“洛阳市标准化初中”、“洛阳市绿色学校”、“洛阳市师范学院”、“先进家长学校”。2012.2被县教体局评为“教育教学先进单位”;2012.5餐厅被省教育厅评为“省级二类食堂”。

质量是学校的生命线。新的领导班子更加务实,注重质量,对外树立形象,全校师生共同努力,使学校的教学质量上了一个新台阶。20XX年,中考成绩更加喜人,上线118,重点高中录取91,创历史新高。20XX年在全县教育教学质量综合评价中排名第五,被评为“20XX年宜阳县教育教学质量先进单位”,受到了白杨各界人士的好评!20-2008年,从该中学招收1,21名学生,95名学生被重点高中录取。

根据教体局关于家长学校建设的要求和指导意见,我校在以往家长学校工作的基础上,与家长共同探讨教育孩子的策略,注重学校、社会、家庭“三结合”,充分发挥社会和家庭的教育功能,形成了以家长学校为中心,校务委员会、家长委员会、各年级家长委员会各负其责的家长学校教育模式,进一步加强和完善了家长学校建设。建立了专门的家长学校数据档案,并纳入我校整体工作计划,使家长学校趋于科学管理。

我校自成立家长学校以来,定期对家长进行培训,并随着工作的不断开展逐渐制度化、规范化。

1,健全的领导。成立以李校长为组长,以政教处主任、总务主任、各年级主任、家长委员会负责人为成员的家长学校领导小组,成立家长委员会。政教处办公室具体落实各项工作。

2.认真制定教学计划。根据孩子的特点和农村学生家长的实际,每次讲座确定不同的主题。近几年教的内容有:做一个合格的父母,教育孩子学会处理,教育孩子学会做人,父母做聪明的父母,父母要重视家庭教育等。

3.确定讲师。每次讲座都由校领导和老教师轮流授课,并精心设计和编写详细的教案。邀请教过孩子的家长来学校讲课,介绍经验,很实用,可以借鉴,很受家长欢迎。

4.家校联系到位。建立了家校联系卡、家长探视制度、教学开放日、亲子活动、教学内容反馈表。教学开放日邀请家长在课堂上听课,参观学校展板,提出意见,改进教学工作。亲子活动,邀请家长和孩子一起听课听报告,增进亲子沟通。每月出版一期家校小报,向家长宣传家庭教育知识。已经开通家校沟通和校讯通,有专人负责这项工作。现代通讯技术已经被用来保证与父母联系的及时性。比如上个九年级的亲子活动就很成功,我们学校考上重点高中的人数创历史新高,位居全县第一。

5.活动组织到位。为了加强家校沟通,增进相互了解,向家长充分展示孩子的个性和办学特色,我校经常开展各种活动,如元旦文艺汇演、感恩教育、唱红歌、演讲比赛、知识竞赛等活动,并邀请家长参加。比如去年的元旦文艺汇演,不仅邀请了家长参加,还评选出了80多位“好家长”。

6.特殊家长学校在原地举行。在深入调查研究的基础上,根据不同学生、不同类型的家长,组织新生家长学校、毕业生家长学校、后进生家长学校,有针对性地教授教育学、心理学等基础知识,明确如何做好后进生入学准备、毕业准备、教育转化等工作,懂得如何帮助孩子逐步养成良好的学习习惯,提高家长学校的实效性和教育的针对性。

7、数据到位。组织和归档教学计划,教学计划,花名册和考勤簿。特意收集了一些优秀家长的家教论文,心得体会,学习心得。

为了深化家庭教育工作,我校为家长学校订购了教材。同时,每月定期向家长发放培训资料,介绍家庭教育知识和经验,及时向家长宣传家庭教育工作,为家长学习家庭教育理论、提高家庭教育水平提供了平台。对于问题孩子,建立了帮教制度,及时与家长互动。学校通过有效的方式进行检查和反馈,促进“家校管理,家校合力”* * *做好教育转型工作。我们家长学校每学年还开展家校问卷活动,听取家长的意见和建议,进一步提高工作的有效性。学校还要求班主任重视家访,与家长保持密切联系,经常到学生家中走访或电话联系家长,了解孩子在家的表现和家长对学校的意见和建议,及时教育引导孩子努力学习,积极进取,培养健康的心理和健全的人格,为今后的发展打下坚实的基础。

今后,我们将进一步聚焦农村学校的实际,共同努力,真正把家长学校办得更好,进一步提高办学质量,汇聚家庭、社会、学校的合力,努力实现家校教育的更高目标。数风流人物还是看当下,白杨一中家长学校明天会更好!