赶紧求一个我身边的安全故事。

如果你有什么想说的，请说出来。锦州某小学校园内，两个小学生因琐事发生了几次争吵，后发展成拳打脚踢，最后动了刀子。这两个孩子是六年级的同班同学。当天中午休息时，学生岳让在教室里的白站到一边，白没有理会岳。岳某上前，举起拳头就打，白某躲开了。由于用力过猛，岳的拳头打在墙上，鲜血直流。岳一怒之下，掏出刀来就刺。虽然有同学拉了一腿，但白还是被刺了两刀，衣服被鲜血浸透。白立即被送往市中心医院抢救。幸好没说到点子上，否则后果不堪设想。经过医生的紧张抢救，白很快脱离了生命危险。场景A:哎哟，你为什么踩我的脚？b:嘻嘻，你弄疼我的脚了。c:你这个混蛋，踩了人家的脚还笑！嘿...唷...嘿，嘿，伙计，一会儿就好了。c:看我打你！不，不，他不是故意的。是的，我不是故意的。我想你是故意的，不是故意的。你为什么还在笑？大家看，这家伙踩了别人的脚还在笑，打他——A:喂，别喊，好多同学都往这边看呢。c:我真的不是故意的。b:那就叫我朋友踩你。别这样。就跟我说对不起吧。c:别占他便宜！乙:对不起。好吧，以后小心点。你去吧。乙:就这样？我还能做什么？b:如果我是你，我会努力后退。他不是故意的。我以为他已经道歉了。乙:真便宜！如果我们继续为这种小事争论，我们可能会打架。我们一定会赢。你为什么要打电话？你不能好好谈谈吗？你的脾气真好。a:好吧，我们不谈这个了。答:我先看一下。b:我先看！a:为什么先看？我先拿到这本书。你昨天已经看过了。a:但是我还没有读完。b:不，今天轮到我先读。a:我马上就完成，好吗？b:我一会儿就看完。我先来！嘿，别抓它，你会把书撕破的。乙:撕破了。好了，不看了。a:好，好，我先给你看看。真的！你们在争论什么？我先拿到了这本书，但他必须先看完。c:你凭什么让他？a:反正昨天看了一半，明天再看吧。上校:你真是个懦夫！我不会让人夺走我的东西。a:老师不是经常教育我们要对同学谦虚吗？c:谦逊？那也要看谁有道理。甲:哎，这点小事有什么意思？c:为什么不呢！答:如果你们为一件小事争论不休，事情会越来越糟，这是不好的。我没想到你这么胆小。我是懦夫吗？你忘了上一次看到同学被欺负我们去帮他赶走那个人吗？列车员:哦，是的。答:上次挨了好几拳，也不怕。我是懦夫吗？c:好，好，你不是懦夫。去玩吧！陈阿姨的儿子小学一年级的时候，有小学三年级的孩子找他要钱，规定每周一、三、五给几元甚至10元。如果孩子不敢告诉家里人，就悄悄从父母给的早餐里掏钱。等陈阿姨发现的时候，这种情况已经持续很久了。陈阿姨气愤地领着儿子去找敲诈钱的孩子，发现孩子比儿子矮了一个头，在老师面前特别老实。生气的陈阿姨对儿子说:“打一架你就能打他！”“儿子这才说，不止这个孩子向他勒索过钱。他也有帮手。那些大一点的孩子也带他去游戏厅玩，然后开始找他要钱。首先，他从自己的零花钱中存钱。后来，大孩子想要更多，所以他开始偷他父母的钱。因为都是些零钱，陈阿姨一开始也没注意，直到有一次在家里接到儿子打来的电话，她才更加小心，偷听了他的电话。结果电话内容让她大吃一惊。大孩子公然在电话里向陈阿姨的儿子要150元。情景A:你回来得这么晚。你去哪里了？b:我去同学家做作业了。你在撒谎吗？b:没有A:你真的没有撒谎？我，我真的没有...有人看见你和几个大孩子在街上追逐一个孩子。乙:我，我...你到底在那里做什么？b:哦，我，我参加了...我参加了什么？我加入了我们学校的“金龙帮”。答:啊！“什么金龙帮？“你什么时候和那些坏男孩混在一起的？说！乙:...我要揍你，你这个令人失望的东西！不，不，妈妈，我会告诉你一切。甲:怎么回事？b:那些人经常在路上拦住我，向我要钱。甲:有多久了？从上学期开始就这样了。如果我不给，他们会打我。那你为什么不告诉老师呢？他们说如果我告诉老师，他们绝不会饶了我。所以你加入了他们的帮派。你什么时候加入的？上个月...他们没有向我要钱，也可以向其他同学要零钱。你为什么这么困惑？那是在做坏事！b:那我该怎么办？呜呜呜a:你就知道哭，没出息！我明天会联系你的学校。有什么办法可以...？答:会有办法的。a:说说你最近在学校的情况吧。b:我，我什么都没有。答:还没有！你还想要什么？你最近经常迟到，昨天下午没去上学，对吗？乙:我，我...说吧，到底怎么回事？我害怕，我害怕...因此...怕什么？你为什么迟到和逃课？b:有一些六年级的学生，天天堵在路上，找我要零钱。所以你避开了他们？b:嗯嗯A:你跟老师说了吗？我告诉了我的老师，但是没有用。我想我要转学。a:转学能解决问题吗？a:那他们就找不到我了。b:其他学校可能会发生。甲:那我该怎么办？乙:别害怕。一定有办法的。情境故事拒绝准暴力游戏放学回家的路上，李飞和几个初中生拦住了小刚。”趴下，抱头！“看到几个大孩子围着自己，小刚吓得赶紧蹲到地上。李飞拿来一块石头，让小刚放在头上。”别动，敢动看我怎么打你。”小刚说，他按照李飞的吩咐蹲在地上，头上顶着一块石头。如果他稍微动一下，李飞就会把他踢倒。几个大一点的孩子一边抽烟一边笑，还有人告诉他，不听话就用烟头烫他。在地上蹲了一会儿后，李飞想出了一个新招你蹲着往前跳，直到跳到前面的食堂！“去食堂的路有几百米长。小刚没敢说什么。按照几个大孩子的指示，他蹲下身子，往前一跳。”路上看的人很多，但他们以为我们在玩游戏，没人管。“小刚说没人帮他，他也不敢说什么，因为“李飞说他学过跆拳道，他还用跆拳道的姿势打我”。怕再挨打，小刚一路跳到食堂，几个孩子还是没有停下来。”你的钱呢？不拿，又要挨打。“小刚说他身上没钱，还没说完又挨了一脚。”我趁着他们商量事情的时候，看到前面有个家属院，那里有个保安室。我跑到保安室，叫保安叔叔把我藏起来。他们追到那里后，保安叔叔把他们训走了。“小刚回家后，发现腿上和身上有几处被打的青一块紫一块的痕迹。情景A:为什么你的衣服被撕破了？你和谁打架了？b:我没跟谁打架，是那些人打我。甲:是谁？我为你报仇！不，不要那样做。他们太多了。a:对了，我们可以有很多人。我不能。为什么不呢？b:我们可以想其他办法。这样打下去会让事情变得更糟。我们是好朋友。看到你被欺负，不能就这么算了。你今天是怎么逃跑的？b:一个路过的大叔打电话110，那几个家伙跑了。如果我们明天再遇到他们怎么办？放学后我会和我的同学一起去。甲:可以吗？我也想告诉我的父母，还有学校的老师和校长。a:明天我请你去学校，看他们敢不敢惹我们！好的，我明天早上等你。你在读什么？没有，什么也没有。让我看看！乙:给你。好的，你从哪里得到这本书的？我在我们学校外面的书摊上买的。你觉得这本关于杀人游戏的书怎么样？b:很多同学都买了。非常生动有趣。学生不应该看这种书，你知道吗？b:就算我看，我也不会做什么坏事。答:我可以告诉你，我以后会发现你买了这种书...b:不看就不看。不要生气。答:你还年轻，有时候分不清什么该做，什么不该做。这些书都是关于如何杀人的。太可惜了。你不应该读这种书！b:因为同学说好看就买了。答:孩子自控能力差。当他们遇到一时想不到的事情，可能会按照书上说的去做，明白吗？我明白了。告诉我是哪家书店。我要找到他们！毒害学生，赚黑心钱！情景故事绑架事件突然发生在2005年6月65438+10月10的早上6点多。茂名市某小学六年级女学生肖鑫正准备进校门上课。不料，两名杨姓男子突然跑上前，将肖鑫带到茂名市一出租屋内。用毛巾和密封剂捂住肖鑫的眼睛和嘴，用绳子绑住肖鑫的脚。接着，他不断给肖鑫的父亲打电话，索要65438万元的赎金。第二天，杨亮没有拿到钱。他们害怕肖鑫的父母报警并被肖鑫认出，所以他们决定杀死肖鑫。后来，杨亮骑着摩托车将肖鑫的尸体转移到一片桉树林，用汽油焚烧尸体后逃离。情景A:明天是我的生日。你愿意来我们家玩吗？你邀请了多少学生？甲:哎，你不用问了。全班都要去。b:你们家装修有这么多人吗？你不知道，是吗？我们住在XX花园，一栋两层的别墅。哇，你家真有钱！我父亲是这家公司的老板。哦，我想起来了。上次你妈妈开着宝马来接你。不，那是我们的司机。小朋友，你在说什么？哦，没什么。我在说我们的家庭。c:不要在外面谈论你的家庭，好吗？甲:有什么问题吗？c:如果坏人发现了，就麻烦了。别吓我。乙:这位大叔说得对。那会很危险。真的吗？你忘了？前段时间电视新闻报道一个小女孩被绑架了，好恐怖。我明白了。谢谢你，叔叔。列车员:不客气。孩子们在外面要小心。让我走吧。今天作业还没交！”乙:“给我50万，我们就放你走。否则，我就杀了你，把你扔到沟里喂狼！”答:“我渴了，想吃冰淇淋。”嗯，我还是想吃冰淇淋。做梦去吧！我们马上出去，然后回来。不要想着逃跑。晚上我们带你回家。乙:“我不走。出门不知道回家的路。你晚上应该带我回家！”甲:(自言自语)哦，他们走了。我咬断绳子，把它系紧。我的手受伤了，正在流血。啊，我真高兴终于把它咬掉了。哦，不要喊。绑匪可能在外面(悄悄走到洞口):农民伯伯，救命！c:小姑娘，你怎么了？答:我，我被绑架了。哦，请告诉我你家在哪里，我带你回去。谢谢你，叔叔。我们跑吧。c:小姑娘，你真聪明，真勇敢！