小学语文教师学科专业知识考试的试题类型有哪些？
看看这个测试:
小学语文教师试卷
第一部分基础知识(60%)
一、选择题(每题2分，* * * 20分)。
1，下列汉字按音序排列正确的是()
(1)阴霾(2)羞耻(3)斗士(4)菜(5)应用(6)懦弱。
a、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤
c、⑥②③⑤①④D、⑤③④①②
2.下面用拼音写的一个字是()。
a、Bīng géng shèyǐng B、shéng qíng Bíng mào
背弓投影充满了声音和情感。
c、杜摩u shàn biàn D、jīng yuliáng yán
足智多谋，善辩，善谈。
3.读下面这句话的停顿，意思是“两个都得跑”。
你跑不过他的|你必须跑。
b，你不能跑|他必须跑。
c，你跑|但是他也得跑。
4.下面这句话的读重音意思是“不知道别人会不会开车”。
我知道您会开车。
我知道您会开车。
c我知道你会开车。
我知道你会开车。
5.下列没有错别字的句子是()
a、根据上级部署，他们精心组织了一系列观摩课，师生反响热烈。
b，虽然在一起有说有笑，但实际上是分开的。
c，我们迫不及待想知道谁能赢得最后的胜利。
d，兄弟俩，一个标新立异，一个墨守成规，差别太大了。
6.依次填写下面横线上的单词。最合适的组别是()
有的书有，有的书能囫囵吞枣，很少的书要。
消化系统。也就是说，有些书只需要读一部分；有些书可以多读，但不必读得太仔细。有几本书应该认真仔细地全部读完。
a、小心咀嚼；b、用心品味。
c、用心阅读咀嚼D、阅读品味恶心
7.依次填入下列句子横线上的成语，最恰当的一组是()。
故宫博物院的珍宝陈列着各种稀世珍宝和古董。
有各种各样的玉雕展品，如花卉、鸟兽、人物等。在玉器厂的陈列室里，它们表情各异，栩栩如生。
(3)汽车到神农架山上奔驰，看到奇峰怪山，煞是好看。
集装箱里装满了传统珍品、玉器、玉雕、字画，品种齐全。
太多的东西要看，太多的东西要看，太美了
b，眼花缭乱，眼花缭乱，又好看。
c，太多美好的东西看不完，太多眼花缭乱的东西看不完
太多的东西要看，太多美丽的东西要看
8、下列句子语言表达不连贯的是()
灿烂的朝阳放射出耀眼的光芒。
b、青杨垂舞，黄鸟慢唱。
C.我沿着小路走着，两边是绿色的麦田，春风吹着，还有一些五颜六色的野花。
d、春天是播种的时候，太忙；夏天烈日下太热；冬天太冷，怕冷；只有冷热秋最理想。
9.用两句话表达不同意思的群体是()
A.(1)流动资金未经批准不得动用。
(2)经批准后，方可使用流动资金。
(1)除非你邀请他，否则他不会来。
除非你邀请他，否则他不会来。
c，(1)，我为什么会想做这种事？
(2)我为什么不做这样的事？
d，(1)他缺乏工作经验，难免会出现一些失误。
(2)他缺乏工作经验，难免不犯一些错误。
10，下列句子是()
一、为了防止此类交通事故再次发生，我们加强了交通安全教育和管理。
无论气候条件和地球环境多么不利，登山者们仍然克服困难，成功登顶。
c，这个城市还有人不择手段的仿制假冒伪劣产品。我们应该严厉打击这种骗取顾客钱财的非法行为。
D.马教授领导的研究组开发了能燃用各种劣质煤并具有节煤功能的劣质煤燃烧器，为节能做出了巨大贡献。
二、根据原文填空，默写。
1，春风吹，春风吹，柳吹，桃吹。
春风吹，春风吹，燕子吹，青蛙吹。(春风吹)(2分)
2、荷叶，一片一片的喜欢。白莲在这些大圆盘之间。有的刚开始。
花瓣。一些花瓣露出来了。有的还是满的，看起来马上就要满了。(4分)
3.默写李白的诗《望庐山瀑布》。(4分)
三、阅读(30分)
生命的掌声
我经常想起一个关于掌声的故事。
那是我高一的时候。班上有一个叫英子的女孩。她很安静，也很漂亮，但她总是喜欢蜷缩在教室的角落里。上课前，她早早来到教室，下课后，她总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为小儿麻痹症残疾了，她不想被人看到走路。
一天，在讲课的时候，老师让学生们去讲台上讲一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一起转向那个角落，英子立刻低下了头。讲课老师刚调过来，在不知道英子情况的情况下，一直叫着她的名字。
英子犹豫了一会儿，终于慢慢站了起来。我们注意到英子的眼睛是红色的。
在全班的注视下，英子终于摇摇摆摆地走上了讲台。在她刚刚站好的那一刻，不知道是谁领着她，却突然响起了一阵掌声。掌声热烈而悠长，在掌声中，我们看到英子的眼泪流了下来。
掌声渐渐平息，英子静下心来，开始讲自己小时候的一个小故事。她说着标准的普通话，声音很好听。当她结束演讲时，班上又响起了掌声。英子礼貌地向老师鞠躬，礼貌地向学生鞠躬，然后在掌声中摇摇摆摆地走下讲台。
奇怪的是，自从那次演讲后，英子似乎变了一个人。她不再那么忧郁了。她和她的同学一起玩游戏和开玩笑。有一次，她甚至走进学校的小舞厅，让同学教她跳舞。后来英子的成绩一直很好，尤其是数学和物理。高二的时候，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛并获奖。
三年时间匆匆而过。三年后，英子考上了北京的一所大学。后来英子给我写信说:“我永远也忘不了那次掌声，因为它让我明白，同学们并没有歧视我。”我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那掌声给了我第二次生命..."
这才明白为什么英子变得开朗活泼了。从那以后，我学会了为别人鼓掌，尤其是在别人有困难的时候。其实每个人都需要掌声。在人生的舞台上，谁不希望自己的表现得到喝彩？掌声是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
1.这篇文章的主人公英子曾经是一个性格很好的残疾女孩。因为“”的缘故，她来得早，走得晚。那次演讲之后，她变了，变了。(5分)
2.“英子的眼睛是红色的”因为；”英子的眼泪流了下来“因为。
。(6分)
3.对英子来说，那为什么是“生命的掌声”？(5分)
4.“其实每个人都需要掌声。”那句话里的“掌声”是什么意思？(4分)
5.联系自己的亲身经历，谈谈看完这篇文章的感受和启发。(10分)
第二部分教材和教学方法(40%)
1.根据部分更新大纲的内容填空(10分)。
1.语言是最重要的，也是最重要的一部分。(2分)
2.小学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，引导学生正确理解和使用祖国语言文字，使学生具备初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，对学生进行爱国主义教育、社会主义思想道德教育和科学思维方法的启蒙教育，从而培养学生爱美、发展健康、培养良好。(6分)
3.学生是语文学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动获取知识，形成能力。避免和
。(2分)
二、简答题(10分)
结合实践简述了如何加强学生自主的语文实践活动。
三、教学设计(20分)
(1)有一天，小白兔来到河边，看见小鱼yóu游到了水面。他奇怪地问:“小鱼，小鱼，你今天怎么有空？”鱼说:“要下雨了，水很闷。我要到水边去透透气。”(要下雨了，五年制下册)
1，请从思想、感情、知识、语言能力等方面写下学习这段话的目标。(8分)
思想和感受(2分):
知识(2分):
语言能力(4分):
(2)设计高级命题作文训练。把练习的题目、要求、内容、技巧写清楚。(12分)