责任检验员个人工作总结
责任督学个人工作总结1根据督导室的分工，我上半年负责北区督导，下半年负责市直高中和小学督导。
一年来，在督导室的正确领导下，通过随机听课、查阅资料、座谈走访、校园巡查等方式，对责任区内的学校安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面进行了督导，对好的做法进行了肯定和通报，对发现的问题提出了整改意见和建议。基本完成了监察室的布置工作。为了做好今后的工作，现将过去一年的工作简要总结如下:
一是加强学习，努力适应督察工作。
督学的工作要求其工作人员熟悉各种教学方法和理念，掌握教育政策，了解法律法规，目光敏锐，善于发现问题，具有分析问题和解决问题的能力。因此，在过去的一年里，我积极参加监察室举办的监察员会议和培训，并做好学习笔记。自学督查室下发的学习资料和文件，努力掌握督查人员的专业知识，学习先进的督查理念和方法，不断提高自身的政治道德素养和业务素质。
二、认真负责监管责任区内的学校常规教育教学工作。
根据督导室的要求，每月对责任区学校的工作进行一次检查和督导。对责任区内学校的常规教学、安全工作、办学行为、德育等工作进行专项督导，深入课堂，上课听课。根据督导室的安排，在督导过程中，教师的教案、各种计划、学习笔记、活动记录等。采取抽查和普查相结合的方式进行咨询，并将监督中发现的一些问题及时反馈给学校。并提出意见和改进建议。
三、认真如实填写督察责任区督察工作现场报告。
《督学责任区督导工作纪实》是督学的工作记录，也是反映学校工作的信息平台。所以督导室要求每次到校后都要及时完整的填写现场报告。本人能在每次对学校的跟踪回访后及时填写督导工作记录表，实事求是地反映学校的典型经验、做法、存在的问题和不足；根据学校的实际情况，如实向上级反映学校在办学中的困难和要求。
第四，找准定位，正确把握和处理与学校的关系，做好服务学校发展的工作。
感觉在工作中还是能找到合适的位置。到了学校也不自命为“钦差大臣”，而是把自己定位在为学校工作找差距、总结经验、发现优势上。即使在学校的工作中发现问题，也不是批评，而是以协商的口吻提出改进的建议。这样对方容易接受，同时让对方感受到你的诚意，愉快地接受你的意见，同时也增进了与校领导的感情，从而促进工作。
动词 （verb的缩写）存在的问题和今后的努力
虽然一年来我们做了一些工作，基本完成了领导交办的各项工作，但离上级的要求还有很大差距。首先，我觉得自己在教育教学理论、教育法律法规方面的知识不够。不能很好的运用理论知识和政策法规来指导自己的工作，给学校适当的指导；其次，我对监管及相关业务的规则掌握的还不够，不能科学准确的处理一些具体问题。今后，我将继续努力探索和学习，不断提高自己的政策和理论水平，在教育局督导室的领导下做好本职工作，为讷河教育的发展做出应有的贡献。
责任督学个人工作总结2本学期，在武隆县人民政府教育督导室的领导下，中学督学责任区积极开展工作，为促进全县中学教育教学健康发展做出了应有的努力。
一是明确职责，找准方向
为提高中学督学责任区成员的政策理论水平，明确工作职责，切实增强督导能力，8月31日在中学责任区召开了成员大会。在武隆县人民政府督导室学习的基础上，再次认真学习了《重庆市教育督导条例》，加深中学责任区成员对相关政策法规的理解和认识。根据8月28日武隆县人民政府督查室会议精神及相关要求，拟定了2015秋季工作日历。同时，中学责任区每月、每周定期召开会议，总结前一阶段工作，及时调整后期工作。
第二，抓住重点，开展工作
重点一:学校督导室的建设
本学期，中学责任区按照督学室的要求，指导责任区内的学校做好督学室的建设工作，作为督学与学校之间的纽带，对学校工作进行有效的督导。
1，学校教育督导室按要求挂牌，完善制度职责，开展工作。
2.建立中学责任区中学督导QQ群，主要是交流督导工作信息，共享优质教育教学资源。
焦点二:各类专项检查
1，学校工作专项检查。9月1至9月10，中学责任区在我县12号。
中学(含特殊教育学校、职教中心)开展了开学专项督导，主要包括以下几个方面:开学安全专项检查、学校党风廉政建设、学校“十三五”规划。
2.重庆安全交易所检查。五龙中学和实验中学分别于9月14日和9月15日代表我县中学迎接检查。督查组是这样评价我县中学安全工作的:管理到位，工作扎实。
3、消防安全专项检查。6月65438+10月65438+9月27日，在中学责任区内的职教中心、特殊学校、10单中学开展消防安全专项检查。检查组每到一所学校，都会走访食堂、学生宿舍、活动室、教师宿舍等消防重点部位，详细检查消防设施设备管理情况，认真查阅学校消防安全相关资料。检查发现，各学校对消防安全高度重视:责任落实，管理到位，经费和制度有保障。每到一个学校，检查组都会就一些学校存在的安全隐患和管理漏洞，与相关负责人进行认真交流，并跟踪整改。
4.义教平衡专项检查。65438年2月7日至15年2月7日，责任区中学到责任区学校开展“公正与教育平衡专项检查”督导工作，深入了解学校公正与教育平衡建立的13项核心指标，就存在的一些问题及时与校长及相关负责人交流反馈，督促学校全力做好自身工作。65438+2月65438+6月6日，责任区督学到桐梓中学、江口中学、实验中学、土坎中学陪同学校迎接重庆市“义教平衡”专项督导。
5.学校年终绩效考核。165438+10月下旬至65438+2月上旬，中学责任区在督导室的领导下，开展了对全县中学的绩效考核工作，包括以下几个方面:校长绩效考核及学校获奖情况、学校自主特色发展目标、创建义教平衡、教学常规专项督导、学校督导室建设等。中学责任区编写了《县中学教学常规专项督导报告》和《县中学督导室建设专项督导报告》。
6、学校安全评估。65438年10月5日至10月3日，中学责任区参加了教委组织的全县中小学幼儿园安全评估。
重点三:开展专题教育教学活动。
1、“优秀课堂”合格学校、示范学校创建验收活动。10月9日起，165438+16在督导室的组织领导下，责任区督学参加了五龙中学、长坝中学、白马中学、桐梓中学、获鹿中学“优秀课堂”合格学校和示范学校创建验收活动，通过讲座详细了解了学校的教学管理情况，并及时与相关人员进行了沟通。
2、“卓越课堂”全班级活动。12年2月22日至30日，全县举办第二期“精品课堂”，设置四个分场:白马中学(西)、获鹿中学(东)为初中英语、生物、历史单独分场；职教中心是全县职教语文、数学、英语的最终举办地；五龙中学是全县普通高中教育中语文、地理、化学的决赛场地。本次活动共有来自全县十一所中学的80名教师参赛，其中普通高中12名，职业高中12名，初中56名。本次活动中，中学责任区巡视员作为各体育场负责人全程参与组织，活动圆满结束。
第三，响应需求，有效监督
1，学校课堂教学督导。教学质量是学校发展的生命线，课堂效益是教学工作的永恒话题。中学责任区根据学校需要，在部分学校开展了课堂教学督导活动。其中，6月65438+10月65438+6月6日，我与教委任永生主任一起，到雅江中学听了四节随堂课，并进行了评估。在随后的教学研讨会上，了解了学校高三、初三的情况，以及高中课程改革的推进情况。10月29日，10，长坝中学开展了“领雁工程专家进学校”活动，邀请了三位中学责任区的督学参加。活动通过观摩课、讨论课、专题交流等方式进行。针对长坝中学的语文和数学两门课程，三位督学提出了自己的见解，特别是对“建模和用模型”的理解，以启迪广大教师。在下午的“教研组建设”专题交流会上，几位督学也与老师们分享了自己对教研组建设的见解。
2、学校文化建设监督
从10月份开始，三个中学督学一起到责任区的学校，对各个学校的校园建设进行了督查，全面了解了各个学校的学校文化规划蓝图。目前，雅江中学的“存真”文化和江口中学的“江”文化已基本形成，获鹿中学和职教中心的体系也已初步建立，但该段其他学校的发展还比较落后。每到一个学校，督学都会和学校领导就学校文化建设体系进行深入交流。
3、学校专项活动监督
9月22日，三位中房成员应邀来到获鹿中学，参加他们的“传承中华文化，做优秀学生”太极拳校园行活动启动仪式。9月23日，中学室成员到雅江中学参加他们主持的全县中学物理教学研讨会；9月25日参加江口中学主办的全县政治研讨会。6月165438+10月65438+6月6日、6月65438+10月6日，任小川巡视员在五龙中学参加毕业研讨会，了解指导毕业班的相关工作。我们每去一个学校，和领导老师的交流都是一个很好的学习机会，既能发现学校存在的问题，也能给我们的工作带来更多的思考。
第四，努力学习，提高能力
中学责任区的三个专职督学都是新来的。虽然他们在基层工作多年，也有一些经验，但面对新的工作，学习是第一位的。
开学以来，我们认真学习了《重庆市教育督导条例》，还学习了《10学校教育督导方法》、《100学校教育督导案例探索与实践》等专著，尝试撰写教育督导案例，不断强化自己的专业素养，提高工作能力。
在此期间，督学责任区根据督导要求，经常通过专项督导、跟踪督导等方式深入责任学校进行调研、督导和指导，收集第一手资料，解决教育热点、疑点、难点问题，提出学校发展的意见和建议，得到了责任学校的认可。今后要进一步加强自身修养，加大对责任学校的帮助和指导，督促学校办出自己的特色和品位。
责任督学个人工作总结3本学年学校责任督学工作始终坚持“指导”为主，“督导”为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思路开展督导工作，形成了“重点督导、目标指导；督促改革，指导建设”。为了更好地总结经验，取长补短，本文对本学年的督导工作进行了总结。
一是认真贯彻教育法律法规，推进依法治教。
根据义务教育法、教育法、教师法，坚持以人为本，促进学生全面发展，从实际出发，注重德育机构和教师队伍建设，以科研为先导，重视教育现代化手段的运用，注重教育工作的指导和监控，严格监督课程开设和开班情况，严查以分数评教、以升学率评课现象。
第二，做好本职工作，积极履行督察职责。
1，监督团队管理。监督学校严格执行考勤制度，公平公正管理考勤，惩罚旷工，奖励满勤，根除懒、庸、松。严格落实岗位责任制、考核和奖惩制度，增强激励导向作用，通过重视教师考勤做好团队管理。
2.监督德育管理。
(1)监督常规管理，分层次设计德育目标，实施德育常规，做好搞活德育相关活动，充分发挥德育的渗透作用，达到良好的思想教育效果，陶冶学生情操。
(2)监督教师的教学和管理，加强教师队伍建设，形成* * *管理的良好局面。
(3)督导德育目标责任落实到位，形成学校、家庭、社会教育三位一体。
3.监督教学管理。监督学校严格执行课程计划，落实国家、地方和校本课程计划，开足开全课程。保证学生每天有1小时以上的阳光体育活动。监督理科教师演示实验和学生分组实验的开放率。定期督导教学过程管理，注重教育教学常规的落实，规范教师教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。监督教学设施的利用率，确保教育教学效果。深入课堂，推门听课，及时有效了解课堂教学情况。督促学校加强教师教和学生学的过程管理，建立教学过程各环节的质量标准。管理到位，实现课改“高效课堂”，提高教育教学质量。为了提高学生的综合素质，督导学校加强了对科技、艺术、体育、卫生和综合实践活动的管理，特别是在学生兴趣和特长的培养方面。管理规范，成效显著，发展了学生的个性，培养了学生的能力。
4.监督科研管理。督促学校加强教育科研管理，建立、健全和完善科研组织、机构、队伍和制度的落实。监督教研计划的实施，调动教师参与教研课程改革研究工作的积极性。
5.监督安全教育。督促学校认真落实安全教育目标责任书，管理措施到位。不存在体罚或变相体罚，不存在重大安全事故等造成严重社会影响的违规违纪行为。在全面落实安全责任制的基础上，加强了校舍落实、学校周边环境、师生抢险自救、交通安全管理和学生自救演练等安全措施，全体师生多次参与和指导学生开展紧急疏散演练和应急演练，提高了师生应对突发事件的能力。
6、监督教育经费的管理。监督四所学校落实一费制和要求，在学校设立公示栏，公示收费范围和标准，广泛接受人民群众监督。通过对学校收费的认真监督和集中审计，没有发现乱收费的情况。多途径帮助学校自筹资金或向上级部门争取资金或设施设备，努力改善教师办公条件和教学环境，校园面貌明显改观。
第三，对监理工作的思考
在本学年的督导工作中，责任督学能够履行职责，完成本学年的督导任务。这一年的督导工作并没有做到随时随地，有时也因人情而没有直言不讳地指出来。我怕监督工作得罪人，也怕工作中遇到困难。今后要加强自身学习，树立新的教育理念，加大工作力度，做好教学督导工作。同时，我们将在今后的本学年努力纠正督导工作中的不足，以进一步履行专职督学的职责。
负责检查员的个人工作总结4 1。努力学习，不断提高自己对责任监察员意义的认识和监督工作的自觉性。
作为一年的责任督学，首先学习了国家责任督学的政策和文件精神，自学了《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈中小学责任督学督导办法〉的通知》，明白了责任督学的意义。实施挂牌督办是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强学校与社会联系、办好人民满意教育的有效途径。及时发现和解决学校改革发展中的问题，促进学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。
界定负责督察基本职责:
(1)依法依规监督办学。
(2)指导学校管理、教育教学工作。
(三)受理并核实相关举报和投诉。
(4)发现问题，督促学校整改。
(5)向教育督导部门反映情况，向政府有关部门提出意见。
同时向先进责任区的责任检查员学习，学习他们先进的监管经验和心得，也在网上向其他地方的责任检查员学习先进的工作经验和心得，提高自己的认识和工作能力。激励我努力为学校优质均衡发展、教师专业发展、学生全面发展服务。
第二，调查与交流促进学校教育教学。
我要服务于学校的优质均衡发展，服务于教师的专业发展，服务于学生的全面发展。
在本次监管中对以下重大问题进行监管:
(1)学校管理与系统实现。
(2)课程设置和课堂教学。
(3)学生的学习、体育锻炼和课业负担。
通过在自身督导工作中不断的调查了解，对兄弟学校先进的办学理念、先进的教育教学经验、校本教研、减轻学生学习负担、提高教学质量的经验负责，促进各校教育优质均衡发展。
督导的方式是:9: 00先巡视校园和教室，检查校园安全卫生工作，检查教室管理，然后听校领导介绍近期学校工作特点和成绩，存在的问题、困难和处理情况，然后上课听课了解课堂教学情况，评课，课间随机采访学生，了解老师的教育教学行为，学生的作业负担，学校教学五条的认真执行情况，查阅相关资料了解学校教育教学常规工作，办学情况。
我应该在未来的工作中更加努力学习！
责任督学个人工作总结5根据农安县教育督导室的要求和农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所辖兴隆村小、六马家小、东方红小、红旗小等四个小村的入学督导工作。一年来，我通过现场检查、调阅资料、座谈走访、随机抽查等方式，对责任区内学校进行了全方位的检查，发现亮点，发现问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。
一、今年监管要点
1，加强全面实施素质教育，开展课程计划实施、艺术体育等工作的专项督导。
2、对责任区内的小学、幼儿园开展一轮安全教育督导。
3、加大监管力度，规范小学和幼儿园的行为。
4、对小学和幼儿园开展一次德育专项督导。
5.监督和调查小学和幼儿园的日常管理。
6.素质教育随机督导。
7.完成政府教育督导室和教育局交办的任务。
二、采取的工作措施
1，认真学习《中小学责任督学挂牌督办规定》和《中小学责任督学工作规范》，依法依规开展工作。
2.按时完成县教育督导室和教育局交办的各项任务。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞活。
4、经常深入学校，加强对安全工作和三项工程工作的检查监督，使读书和人才培养常态化，杜绝安全事故，创建安全和谐校园。
5.要加强与教师的沟通，深入教师队伍，倾听教师的声音和意见，及时将教师的意见反馈给学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
6.加强与学生的沟通，深入学生，了解他们的要求和想法。在教学督导过程中，始终坚持“以教学质量为中心”、“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态、教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向教师和学校部门反馈，充分调动学生提高教学质量的主动性和积极性。
7.协助学校进行日常教学检查。
8、开展实验教学检查。检查人员深入实验室、图书馆、多媒体教室，检查实验课教学大纲、实验单和书的发放、实验设备的配备和班班通的使用情况。
9.督导关爱留守儿童工作。监督留守儿童之家的建设和使用，关爱留守儿童及各项活动。
10，认真填写各种检查表格，做好教学督导原始资料的积累。做好所有软件资料的整理归档工作。
11，按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为一项常规工作，这就需要信息质量的持续提升。
12，采访家长和群众。
13.完成学校临时委托的其他工作。
14，完成督察责任区(学校)工作计划和总结。
15.按时完成县教育督导室和教育局交办的各项任务。
第三，采取面对面交谈的方式，表彰先进，鼓励落后。
每次督导检查出问题，我都直接与涉事学校校长沟通，同时将督导过程中发现的亮点告知校长。
在这一年里，我虽然做了大量的工作，取得了相应的成绩，但是离上级的要求还有很大的差距，特别是在开展活动方面，需要加强；在履行督察工作中，督察责任区的工作刚刚起步，各种情况还在探索研究中。我会继续探索，积极完成上级交给的任务。在今后的工作中，我们将加倍努力，克服各种困难，努力把教育事业推向新的水平。