如何做好班主任魏书生的12妙招？

1，学生座位自愿组合

学生座位的自愿组合和学生位置的研究有利于让学生更加理性和开放。倡导后进生和后进生同桌，不仅能提高成绩，还能提高帮助和改变人的能力。

2.选一个学生来控制老师的愤怒。

每次发脾气都是伤害学生的自尊心，发脾气的人也尝到了发脾气的痛苦，所以我对自己许下承诺，看到同学警告我一定要控制好自己的情绪。

3.行使“主导权”

让学生时刻意识到自己是生活和学习的主人，让学生把学习当成培养自己的“责任田”，而不是给老师或家长“打工”。

我的每个学生都有自己的“责任田”。比如承包人依次是:充当“值日班长”、抄写“每日格言”、主持“班级日常”、教唱“一周一首歌”等等。固定合同包括:收发各学科日常作业，查看学生日记，监督老师“发火”。总之，每个学生都有自己“说了算”的领域，都是主人，都有机会行使主人的权力，都可以体验自己的价值。

4.点亮“心灯”

在班里的黑板右上角，学生每天写一句座右铭。经常觉得格言警句就像心灯。如果它们在学生心中被点燃，它们将帮助学生选择正确的道路，朝着他们理想的顶峰攀登。

5.树立“座右铭”

要求全班同学根据自己的实际情况建立一个“座右铭”。更重要的是，它是学生提升自我、实现内容的最佳途径。

6、自我“精神充电”

让学生心中有一个自己敬仰的伟人，书桌里有一本这个伟人的传记。有时候，语文课前三分钟，全班起立，想一想自己最崇拜的人。他们是伟人，他们的声音、外貌、手势、行为都和他们所崇拜的人一样。

7.主持“每日课堂”

办班日报有一些规定，如:60%以上的版面直接反映本班学生的学习生活，主要有班级新闻、学习上的先进专栏、学生学习方法介绍、好人好事、警示专栏等；班级纪律、卫生、出勤、课间练习成绩必须及时上报；为昨天的值日班长工作失误及补救开辟一个分析小花园，及时分析班级工作失误的原因，制定补救措施。

8.坚持“道德长跑”

我要求学生尽量写日记，这叫“道德长跑”。学生写日记的形式多样，内容丰富。大部分是学生自己命题，总的要求是让学生把“镜头”对准生活的光明面。让那些所见所闻，所思所感，风土人情，所崇拜，所喜爱的书籍，所感动的事物，时刻影响着学生，激励着他们不断进取。

9.加强体育锻炼

学生要坚持每天跑5000米，做仰卧起坐和俯卧撑100次，男生女生都一样。这是多大的运动量啊，一般人很难理解。这样做，更重要的不仅是增强体质，更重要的是锤炼学生的意志。

10，引导学生在重复之间进步

后进生有上进心，能上进，但是上进的过程充满了重复。反复抓，反复抓。不要因为看到自己在退缩就气馁。而是要认识到这是一个道理的问题，退与不退都在自己的理解范围之内，这样就很容易把握自己的道理和感受，在重复的过程中引导后进生走向进步之路。

11，在平凡中关爱学生

我们不能因为它普通就忽略它。在这个世界上，感情总是相互的。当你向对方表现出你的关心时，必然会得到对方的关心。教师必须善于在日常琐事中关心学生的感受。

12，享受“幸福生活”

比如让学生写日记，题目是“谈学习是享受”，实际上让学生一直写“谈学习是享受”。这就是如何增强学生享受生活幸福的神经，提高心理素质。无论是生活还是学习，从不感到压抑，始终保持开朗开朗的心态。