防溺水安全教育教案
生命是宝贵的，什么也买不到。生命只有一次。珍惜生命，享受生活，这本身就是最大的幸福。以下是我的防溺水安全教育教案，欢迎大家参考！
防溺水安全教育教案1教学目标
1.初步了解预防溺水安全，教育每一位学生提高安全意识。
2.学生安全意识提高，愿意自觉学习预防溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则的认定。
教学中的重点和难点
预防溺水安全常识
教学过程
先聊入正题。
生命安全高于一切。父母给我的生命只有一次，所以每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课，我们将学习“珍爱生命，防止溺水安全教育”。
2.学习新知识
1.溺水死亡的记忆。
其他校区的同学，有同学因为去游泳，没有经过家长同意就淹死了。听到这些溺水案件，我们不会感到轻松，反而会感叹和惋惜一个生命就这样消失了。
2.向学生宣传预防溺水的知识。
三。严格遵守。
无论在炎热的夏天还是秋天，学生们都喜欢游泳，但却因为缺乏安全知识而溺水。再加上一些因素，今年秋天雨水比较多。学生喜欢在有水的地方玩耍，会导致溺水事故。教师教育学生严格遵守“四不”。不，没有你的父母和老师，你不能去。
没有一个会游泳的成年人不允许你去。
三不:远离有水的地方，不要去。
四不:不要在沟渠、水渠、水库、池塘等深水场所玩耍。
第四，探究原因。
溺水的主要原因如下:
1.没有水。
2.意外转移到水中，心室死亡。
3.水中突发疾病，尤其是心脏病。
4.盲目地游入深深的漩涡。
5.关于救护车你需要知道的。
未成年人发现有人溺水而不能冲进水中施救时，应立即呼救或请成年人施救。同时，《未成年人保护法》规定，未成年人不能参加紧急救援等危险活动。
6.师生交流。
同学们，珍惜我们的生命吧！珍惜生命就是珍惜自己。请举例谈谈如何注意安全，珍爱生命。
总结:学生只有一次生命，每天都是快乐的。希望在这次预防溺水安全教育课上，同学们珍爱生命，感受生命的可贵，形成遵守预防溺水安全原则和其他安全注意事项的意识。祝大家天天平安。
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防溺水安全教育教学计划2一、教学目标:
1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的可贵。
2.让学生学会珍惜生命，学会自救。
教学过程:
二、激情简介
1，老师讲了几个溺水的例子。
2.听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。
3.炎炎夏日，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳常识，溺水死亡事件时有发生。据一些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
4.总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜生命——预防溺水安全教育。
第三，新拨款
1，游泳需要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:游泳要注意哪些问题？
学生分组讨论后，老师总结:
游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。
2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因。老师做总结:
溺水的原因主要有几个:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。
第四，教育学生如何预防溺水。
1，不要一个人去游泳，更不要去不知道底和水情或者比较危险容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，了解该场所的环境(如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，水的深浅等。).
2.你必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。互相照顾。如果集体组织去游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不要参加游泳或在深水中游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先用浅水区的水冲洗身体，适应水温后再去游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水质要有自知之明，入水后不要逞能，不要贸然潜水浮潜，不要互相打架，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉伤抽筋部位，并向同伴呼救。
第五，教育学生如何救助他人溺水。
1，求救。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。
2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边；如果没有救援设备，可以入水直接救援。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中进行救助的，应当立即大声呼救或者使用救生设备呼救。
六、课堂总结
1，学生汇总:
通过这次活动你学到了什么？
2、教师总结:
生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
教学计划3防溺水安全教育活动目标:
1，提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，在学习中增强与同伴合作交流的意识。
2、初步了解溺水安全相关信息，要求每个孩子提高安全意识。
3.引导孩子了解如何改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的辨别潜力。
活动准备:
摄像头拍下的一些孩子溺水的图片或视频。
活动流程:
一，引入谈话
1，小朋友，你明白现在是什么季节吗？是的，现在是夏天，天气变得很热。天气热的时候你能做什么？但今年，由于天气炎热，几个孩子悄悄地去河里和池塘里游泳。你想知道他们去游泳时发生了什么吗？
2.今年瑞金短短十几天，就有几个孩子在河里游泳或者在池塘边玩耍淹死了，从此再也见不到父母了。他们太穷了。他们的父母、爷爷奶奶非常非常难过，他们的老师也是。
第二，预防溺水教育
1，小朋友，怎样才能防止自己发生溺水事故？谈谈日常生活中如何预防溺水事故？让孩子们讨论。
2、我认为预防溺水应该做到以下几点:
(1)禁止我们的孩子在周末、节假日、寒暑假到河流、池塘、无盖井、水坑玩耍、打捞、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)孩子千万不要在往返公园的路上，在河边玩耍，在池塘里游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多孩子不会游泳。如果我们发现孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应该打电话给成年人帮忙或者拨打“110”。
3.播放图片或视频，观看关才的图片。孩子们，你们有什么感觉？
4.这个悲惨的事实告诉我们什么？这些孩子违反了哪些安全规定？
那我们应该如何遵守安全规则呢？
三、总结:
(1)你从这一课中学到了什么？
(2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我们的孩子学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则，提高安全意识的好习惯。
防溺水安全教育第四课夏季，天气多变，雨水多，江河溪流经常涨水。很多孩子喜欢在河边、小溪边玩水，容易发生安全事故。而且夏天天气很热，有的同学悄悄去河边，在池塘里洗澡，就发生了溺水丧生的事件。爸爸妈妈很难过，老师也很难过。
教学目标:
1，为全面推进我校安全教育，杜绝学生溺水事故。
2.提高学生的安全意识，学习防洪、防溺水的相关知识，在学习中提高自救、自保的潜能。
3、初步了解防洪、防溺水安全相关信息，要求每个学生提高安全意识。
4.学习后可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中识别违反安全原则行为的潜能。
教学重点:学习和理解防洪、防溺水的基本知识，培养预防潜能。
教学过程:
一、防洪知识教育
1，不要去河边或沟里玩，下雨天也不要去河边或沟里洗手洗脚，以免落水。
2.淹水时，要注意逃往较高的地方；
3.尽量避免大浪；
4.试着抓住漂浮物；
5、挥舞鲜艳的衣服求救；
6.洪水来临时，如果正在教室上课，要听从老师的指挥，有序转移。遇到紧急情况，要抓紧课桌、椅子等漂浮物，尽可能和老师、同学待在一起，等待救援，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，沟壑、沙滩、齐膝深的水，且水流湍急，学生无法独自过河。上学路上桥或路塌了，不能冒险过去。可以回学校住下或者让老师想别的办法。
二、溺水预防知识教育
(一)、游泳小贴士:(5点)
1，一定要在家长(监护人)的指导下游泳。一个人游泳最容易出问题。如果你的同伴不是父母(成年人)，很难保证你在遇到危险时能得到适当的救助。
2.身体有病的人不应该去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性病患者，以及感冒、发烧、精神疲劳、体虚者，不宜去游泳，因为上述患者不仅容易加重病情，还容易出现抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者容易传染他人。
3.参加强体力劳动或剧烈运动后，不能马上跳入水中游泳，尤其是在出汗、发热时，否则容易引起抽筋和感冒。
4.污染(水质差)的河流、水库、有急流的地方、两河交汇处、有缺口的河湖都不适合游泳。一般来说，凡是水情不明的江河湖泊都不适合游泳。
5、恶劣天气如雷雨、大风、天气突变等情况下，不宜游泳。
(2)游泳前做好准备。
1，游泳前一定要做足够的热身活动。夏天，天气很热。如果没有准备就马上入水，水温、体温、气温差别很大。入水时毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，可能引起肢体痉挛，甚至反射性心脏骤停休克，容易导致溺水死亡。
2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗2-4分钟。其目的是使体内各个器官进入活跃状态。
3、做徒手运动:让身体的各个关节、韧带和肌肉做好充分的活动准备，防止受伤。
4.入水前先用冷水冲个澡适应水温，再入水。
5.水的准备。入水后不宜立即快速游泳，也不宜立即流入深水区。应该是适应浅水一段时间，然后逐渐加速。
(3)游泳时应注意的问题:(4分)
1，我们应该互相照顾，互相关心，而不是互相玩，互相捉弄。一起去游泳。如果有人上岸早，告诉同伴一起去游泳就一起回家。
2.在天然游泳场所(如河流、池塘、水库)游泳，应由家长、亲戚或老师带领。个性强调新手不要在野外游泳。
3.注意休息，不要长距离游泳，不要远离伴侣。如果感觉不适，告诉同伴，上岸休息。看着同伴在岸边游泳，注意他们的安全。
4.中小学生不游泳浮潜，也比不上谁潜的时间更长，谁潜的更远。这样做很容易有危险。
(4)游泳中的紧急情况和自救。
1.抽筋:是肌肉不自觉的紧张性收缩。水温太低或游泳时间太长都可能导致抽筋。发生抽筋时，最重要的是保持冷静，不要惊慌。
2.一般处理方法。(1)如果发现抽筋，立即停止游泳，立即上岸休息，按摩抽筋部位。(2)如果在深水中抽筋，自己无力处理，周围又没有同伴，要向岸边呼救，不要惊慌。
再次强调:不管发生什么样的抽筋，先给你的伙伴或者其他游泳者打电话:“我抽筋了，请快来！”
(5)溺水急救
1.了解溺水的人是如何把他救上岸的。
可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边；
个性强调:如果发现有人溺水，不能冲进水里去救。我们应该立即呼救，或者使用救生设备呼救。《未成年人保护法》也规定:“未成年人不能参加救助等危险活动。”这就是为什么我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因。
2、如何进行岸上急救(四步)
(1)溺水者被救上岸后，应立即打开其口腔，清除其口腔内的分泌物等异物。如果溺水者牙齿紧咬，要用大拇指从后向前从后面托住下颌关节，用力向前推。同时，双手的食指和中指向下拉下颌以移动他的下颌。
(2)控水。施救者一条腿跪在地上，另一条腿跪着，把溺水者的腹部放在膝盖上，一只手托住他的头部，使他的嘴朝下，另一只手压住他的背部，使他腹部的水排出。
(3)如果溺水者意识不清，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸，口对口吹气的方法通常有效。如果心跳停止，应立即配合胸外按压进行心脏复苏。
(4)注意在进行急救的同时，其他人要迅速拨打急救电话。或者停车送医院。
三。摘要
人的生命只有一次，幸福在你手中。希望通过这次学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
5 .防溺水安全教育活动教案名称:
防止溺水
活动目标:
1.对游泳有所了解，知道如何保护。
2.培养孩子的安全知识，提高孩子的自我安全意识。
3.让孩子珍惜和热爱生命。
活动准备:
图片、故事、实体救生圈
活动重点:
培养孩子的安全知识，提高孩子的自我安全意识。
活动难度:
为这次活动做个宣传。
开始部分:
语音导入:“救命！“孩子，过来帮我，那是什么声音？这个孩子为什么大声呼救？给我看看照片。原来他落水后不会游泳。
基础部分:1。老师给你带来一个故事，小猴子溺水。
我们都知道这个孩子这样做是非常危险的，从故事中我们知道会威胁到他的生命。所以千万不要一个人去河边或者游泳，要有大人陪同。
3.我们在学习夏梦的时候，孩子告诉老师，他的梦想是去游泳。那么，看完刚才的图片和故事，你知道该怎么做了吗？
(让孩子复述所学内容，检查掌握情况)
4.游泳安全:首先要掌握游泳方法，但是不能一个人去游泳然后不要去水流急的地方，水草混杂的地方，不要在饥饿疲劳的状态下游泳。游泳前做好身体准备活动，避免因水生植物导致小腿抽筋或溺水。最后，不要和哥哥姐姐一起去游泳，以防万一。
我们在想上一张图中的小孩溺水呼救，那么我们可以用什么方法去救他呢？
(让孩子根据自己的实际回答)
6.如果我们淹死了，自救的方法是仰面躺着，头向后仰，嘴朝上，尽量让嘴和鼻子不露出水面，这样我们才能呼吸。呼吸时浅呼气深吸气，可使身体浮在水面上，供他人施救。千万不要举手或用力挣扎，因为举手容易沉。说到别人，因为我们还小，就算会游泳，也绝对不能救。我们应该依靠外国势力，比如向路人求助…..
7.任何时候，我们的安全都要放在第一位，也许因为你的一个不小心，生命受到威胁。生命很宝贵，人不可能有第二次生命。我们必须珍惜自己的生命，用我们所有的能力去帮助国家和他人。
8.解释一下游泳圈:救生圈是指一种水上救生设备。它通常由软木、泡沫塑料或其他比重小的轻质材料制成，外覆帆布和塑料。
救生圈也可以用橡胶制成，充入空气，也叫橡皮筋。
9.实物:功能:浮力大于重力，不会下沉。救生圈就是这样的东西:它提供的浮力远大于自身重力，所以不会随着人体重力下沉。
活动扩展:
感受一下自己身上的游泳陷阱，说出自己的感受。
活动结束:
总结:一定要注意安全，把安全放在第一位，做任何事情都要有安全保障。
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