宋元时期的教材有哪些种类？

程颢和程颐选择了《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》作为教学的基础书籍。朱对上述四种书进行了重新诠释，称之为《四书集注》。此外，他还与陆伯公合编了《儿童笔记》、《小学笔记》和《金路斯笔记》。朱的《自述小学》为孩子们提供了一种“生活方式”，是一本小学基础书。《金新儒家通俗读物》是根据宋代新儒家的言论编成的，方便青少年“进门”，特点是“慎入”。《四书注》除了充分发挥理学的思想外，还力求注释简洁，用词精确。宋代理学家精心编撰了一套教学用书，从童年教育到青年教育，从小学到大学。到了宋代以后，这套教课书变成了法学教科书，传播了儒家的封建思想，严重禁锢了封建士人的思想。但编辑思想中体现的材料少而精、语言恰当简洁等原则，具有一定的理论意义。