小学语文阅读指导课有效策略的研究专业是什么？

小学语文阅读指导课有效策略的研究特色是研究小学生的阅读能力和阅读理解能力。主要从以下几个方面入手:

1.教学策略研究:探讨如何合理选择教材和教学方法，如何进行有效的阅读指导，如何评价学生的阅读能力和阅读理解能力。

2.学生心理研究:研究小学生的阅读心理特征，如情绪、动机、兴趣、学习策略等，以帮助教师更好地调动学生的积极性和教学热情，提高课堂教学效果。

3.教材开发研究:构建适合小学生的阅读教材、教具及相关评价工具，提高阅读指导课程的有效性。