如何加强学校体育和艺术工作

全国学校要从全局和战略高度深刻认识到，加强学校体育和艺术教育，促进青少年健康成长，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是全面实施素质教育的重要内容。要牢固树立“健康第一”的指导思想，坚持依法治教、依法办学，理顺体育、艺术教育在学校教育中的地位。有条件的学校要成立体育、音乐、美容教师教研组，各地学校要配备专门的管理人员，开展体育、卫生、艺术等方面的专业培训。学校校长要认真履行学生身体健康第一责任人的职责，加强对学校体育艺术教育的统一规划和领导，进一步增强政治责任感和历史使命感，认真研究解决学校体育艺术工作中存在的实际问题，制定切实可行的措施，保障学生接受体育艺术教育和参与活动的权利，狠抓学校体育艺术教育。

二、着力构建学校体育艺术教育的评价机制，积极实施新的体育艺术课程标准。

各地学校要开足体育、艺术课，积极推进课程改革，按照新课程标准的要求，开发地方体育文化资源，丰富校本课程，形成地方特色。要充分发挥示范学校在高水平、高质量实施课程标准中的引领作用。体育艺术课要选择能有效增强学生体质健康、提高学生综合素质的教学内容，根据学生身心发展和运动技能形成的规律组织教学，改革教学方法，加强体育艺术基础知识、技能、审美能力和表演技能的教学，体育课要有适宜的运动负荷，坚持体育锻炼，加强体育锻炼，培养学生的自我锻造能力和创新能力，锻炼身体素质，保持体育艺术学科的实用特色。切实落实学生每天一小时体育活动，并纳入课程形成体系，定期督促公布落实情况。要积极开展体育艺术“2+1工程”活动，广泛开展大型课间活动，精心组织各种形式的课外体育艺术活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课外文体生活，保障全体学生身心健康成长，促进学校体育艺术教育和谐发展。

三、着力构建学校体育与艺术教育师资队伍建设的长效机制，不断提高教师的专业水平和教学能力。

各地学校要按规定配备合格的专业教师，满足中小学体育、艺术教育的基本要求。积极采取措施，大力加强农村中小学体育艺术教师培训，组织体育艺术教育专家学者和特级教师到校讲学，培训一线教师，通过多种形式和渠道全面提高教师学历和专业技能。要专门设计培训项目和内容，定期培训中小学体育、美术教师，提高教师素质和教学能力。培训考核不合格的体育、艺术教师不得上岗教学。充分发挥学校体育艺术教研组的主观能动性，加强教学管理，定期开展教研活动，更新教学观念，加强新课程的学习和研究，深化课程改革，拓展校本课程，不断创新和改进教学方法，提高教学能力和教学水平。我们应该关心体育、艺术教师的生活和工作，尊重他们的劳动，保护他们的合法权益。在职称评定、评优晋级、岗位聘用等方面与其他学科同等对待，激发了广大体育艺术教师的积极性和创造性。

四、着力构建多渠道经费机制，大力加强学校体育场地和器材设施建设。

争取政府加大投入，也要争取社会、企业、慈善机构等的支持。各地学校要加大经费投入，不低于80%的公用经费用于加快场馆和设施设备建设。各中小学校要按照教育部制定的《中小学体育器材目录》的要求配备器材和设施；农村小学应当开发和选择学校资源，遵循“因地制宜、耐用美观、安全”的原则，配备体育、艺术器材和设施，满足体育、艺术教学和课外文体活动的需要。中小学特别是小学配备体育艺术器材和场地建设。有必要在课间休息时在教室周围设置方便学生锻炼的安全实用的健身器材，以吸引更多的学生参与锻炼，满足他们的健身需求。要加强管理，制定相应的使用、维护和管理制度，定期进行维护和安全检查，提高场地设备设施的使用效率。

五、着力构建学校体育与艺术教育的补充机制，积极开展学生课外训练。

在组织好面向全体学生的体育、艺术教学的基础上，有组织、有计划地开展课外体育、艺术训练，培养优秀的体育、艺术后备人才。有条件的中小学要选择1-2体育艺术项目，组建课外兴趣小组和校级团队，组织有特长的学生常年坚持系统训练，培养优秀的体育艺术后备人才，形成学校体育传统和艺术特色。学校每年组织1-2以田径运动为主的综合性运动会和艺术展览或体育艺术节。要改革学校运动会传统的竞赛模式，突出健身娱乐功能，每学期举办小型、多样、丰富多彩的比赛。寒暑假期间，各地可组织中小学生体育艺术与拓展项目夏(冬)令营活动，满足学生校内外体育文化生活需求。各地学校要建立健全学生体育竞赛和文艺演出制度，做好优势项目布局；改善训练条件和生活条件，鼓励学生刻苦训练，不断提高体育和艺术技能水平。

六、着力构建学校体育艺术教育领导组织机制，切实加强学校体育艺术教育管理。

学校体育和艺术教育关系到青少年学生的健康成长，关系到人才培养的质量，关系到中华民族的未来。各地学校要切实加强组织领导，依据法律法规，依据国务院颁布的《学校体育条例》、教育部发布的《学校艺术教育条例》等政策法规，明确分管领导，落实管理机构和责任，配备相应的管理人员；制定学校体育和艺术教育发展规划目标，落实保障措施，保障学校体育和艺术教育工作条件；完善体育、艺术教学、课外文体活动与训练、场馆设施设备等各项管理制度，深化学校体育和艺术教育改革，提高教育教学质量。将学校体育艺术教育工作纳入教育局评估、督导、考核范围，市教育局将定期对各地学校落实学校体育艺术教育政策法规情况进行专项督导检查。坚决制止随意减少和挤占体育、美术教学和活动时间，杜绝不按课程标准教学、不按计划组织课外活动的现象；定期召开会议，总结、交流和讨论体育和艺术教育；要有计划地组织高质量的体育艺术课展演和教学比赛，促进学校体育艺术教育正常有序发展。