公益实践活动总结
公益实践活动总结1
慈善教育是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶贫济困理念的有效途径。为大力弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，进一步推动千校慈善教育项目的开展，丰富活动载体，提升全校师生的慈善意识，引导他们用心感受慈善，用行动体验爱心，根据区教体局下发的《关于总结开展慈善教育活动的通知》精神，对我校慈善周教育活动进行总结。现将我校慈善教育开展情况汇报如下:
第一，精心规划，建立机构。
学校慈善教育的关键在于前期规划和后期实施。为使慈善教育有章可循、有章可循，我校做好了前期工作，为慈善教育活动的开展奠定了组织基础。
二是高度重视并做好学校宣传教育工作。
1.建立一个组织。学校成立了以校长为组长，以政教处、教导处、小分队部等处室负责人为成员的慈善支教活动领导小组，明确了人员分工和职责，对活动进行了详细安排。
2.做好教职工的宣传学习工作。首先，组织全体教职员工认真学习教育局关于开展慈善教育活动的通知，让每个教职员工增强慈善观念，明白“扶贫、救灾、扶老、助残、助孤、济困、助学、助医”是每个公民应尽的义务，进一步明白开展慈善捐赠活动的重大意义。
3、通过多方面的活动。学校主要围绕“四个一”:一是开展慈善爱心宣传活动。活动周期间，学校利用周一升旗仪式召开师生动员会，充分利用黑板报、广告牌、广播等开展慈善教育宣传，营造了浓厚的慈善爱心宣传氛围；二是开展一次慈善爱心教育活动。全校各班组织一次主题班会，集中对学生进行一次慈善教育；三是开展一次公益爱心体验活动。学校组织每个学生写一篇慈善作文，每个老师写一篇慈善作文。
第三，以经验为基础，增强慈善效果。
实践体验是实施慈善教育的重要载体，也是提高慈善教育有效性的必要途径。根据学生的年龄特点，积极挖掘学校和社会资源，在校内外开展一系列慈善教育体验活动。
1.校园活动很精彩。
在学生中，举办了以“感恩社会，关爱世界”为主题的公益故事大赛、征文大赛、演讲大赛。还举行了以“抱着一颗关爱的心，伸出一双友好的手”为主题的团队大会。活动这些活动的开展，使慈善教育的理念内化为孩子们的感性体验，在全校师生中形成了良好的慈善教育氛围。
2.小手带动和辐射社会。
在慈善教育上，我们非常重视家庭和社会的辐射和推动作用，希望在“小手牵着大手”的鼓励下，让更多的家长参与到慈善事业中来。邀请家长参加班级主题团队会议和慈善教育讲座，给学生讲自己的慈善故事。我们还通过学生的“感恩行动”向家长传递“爱的思想”，促进“传递爱”的效果。
通过这次活动，全校师生深切感受到了一次为人民服务、奉献爱心、团结互助的教育。深刻理解奉献是我们一生中最珍贵的情感，只有懂得关爱他人的人，才能真正关爱自己。
公益实践总结2
20-2008年6月1日上午，为响应“第三届户外清洁日大型户外环保公益活动”，活动主题为“参与户外清洁，传播环保理念”。
在户外清洁日组委会和学校领导的支持下，我们的“绿色志愿者-烟台”组织了一次环保公益活动。早上八点，我们在莱阳西河公园南门集合。经过简单的介绍和召集，我们在西河广场南沿绿地自东向西开始了捡垃圾和清除野广告的活动。然后在仙河桥上清洗了桥栏杆。然后，我们沿着仙河绿地由南向北开展清扫活动。
这项活动得到了许多市民的支持和参与。一些在绿地玩耍的孩子看到志愿者捡垃圾，他们也有意识地把周围的垃圾捡起来，送到垃圾箱里。几位市民对我们的行动赞不绝口，急切地询问我们的组织，并要求加入我们。因为有一段路线在高速公路旁边，所以活动受到了206国道上很多司机的迎接。活动中，大家热情高涨，不怕脏不怕累，表现出了良好的志愿者素质。这项活动的参与者有:学生、教师、政府官员、企业员工和社会上其他有爱心的人。他们都放弃了在家休假的机会，克服困难，抛开私事，认真开展这次环保公益活动。
“铁杆粉丝”唐导演放弃观战机会，一大早赶来协助策划；王均豪于7: 30到达活动现场，帮助安排活动。刘老师和小路演早上从老家回到了莱阳。因为出发太早，没来得及吃早饭，就坚持了一上午。清理牙龈污渍时，于静用刀划破了手，她忍着疼痛继续工作。还有请病假的姚老师，做好事不避嫌，全程坚持。活动结束的时候，天气不太好，下起了毛毛雨。大家都笑着说，是上帝支持了我们的活动，帮助我们净化了环境。后来雨越下越大，但大家还是坚持清洁活动，没有人打退堂鼓。终于到了目的地，一看时间，已经是11点了(比预定时间多了一个小时)。总结活动成果，谈谈自己的感受，我们在雨中结束了这三个小时有意义的清洁活动。
通过活动，大家对环保有了更深刻的认识。“地球是我的家。在乎靠大家。保护地球应该从爱护我们周围的环境开始。”这次活动表达了大家对美丽中国的向往，对美丽家乡的热爱，对环境现状的焦虑，对保护和改善环境的渴望，提高了环保意识，培养了环保道德，营造了环保从我做起，从现在做起，从身边小事做起的氛围。活动也给了节日里的孩子们一个文明整洁的户外环境，向下一代孩子宣传环保，提高了他们对环保工作的使命感和责任感。我们很兴奋，我们可以唤醒人们的绿色环保意识和健康的生活方式。
我们觉得我们做了一次有意义的活动，在以后的环保活动中我们会做得更好！
公益实践活动总结3
社会公益活动是直接服务于社会公益事业的义务劳动。其目的是培养学生的劳动观和习惯，培养学生的社会义务感和责任感，学习和掌握一定的自我服务和生产劳动的知识和技能。此外，社会公益活动对开阔学生视野、拓展和加深对人际关系和社会关系的认识具有重要意义。我校多年来一直坚持鼓励学生参加社会组织的各种公益活动。公益活动具体内容报道如下:
一、主要内容
(一)开展“讲文明、树新风”宣传服务活动。
1，组织开展维稳、反邪教、禁毒知识等宣传教育活动。
2、组织防灾避险、消防安全演示、疏散安置、急救技能演示、预防自救等方面的宣传或演练。
3.组织开展环境保护、节约水电和交通安全的宣传教育活动。
(二)开展环境卫生活动。开展学校周边环境卫生清扫，倡导垃圾分类，消除卫生死角，整治“脏乱差”现象，为市容环境改善服务，创造优美宜人的生活环境。
二、活动的特点
1，准备充分“凡事预则立，不预则废”在本次活动中得到了充分体现。正是因为考虑周详，计划周全，准备充分，活动才有了成功的前提，我们在活动开始前就有了详细的计划和活动。
2.各种积极的协助和努力的密切配合是活动完成的保证。比如活动时，学生会各部门、各班领导选举参与者。
3.具体的分工安排是合理的。活动开始前，少先队领导已经合理分配，也注意宣传组织和工作时间的协调。
4.活动影响广泛，在学校发挥了良好的社会效益。达到了这次公益活动的最终目的。
三、活动的结果和意义
1，活动虽小，但意义深远，反响良好。让学生动起来，体验生活的好效果才能凸显出来。
2.我们高质量地完成了社会公益活动。
公益实践活动总结4
礼仪是中华民族的传统美德，自古以来源远流长。学校是人成长的摇篮。善良如水，贤惠载物。礼仪教育是德育的重要组成部分，少先队教育应认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。培养他们对他人的理解、宽容、谦逊和诚实的态度，以及对他人的端庄、大方、热情、友好和礼貌的行为，是当前基础教育的重点任务之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育的重要内容，从文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人等方面入手，是全面提高少先队德育水平的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益被人们所认识，并引起了家长、教师、学校和全社会的重视。为切实提高学生文明礼仪水平，我校积极从师生身边的小处着手，培养学生行动上庄重大方、彬彬有礼的文明行为，养成良好的文明礼仪习惯，完善校园文化建设。
我校大队部根据上级文件要求，结合我校特点，制定了完善的活动方案。一系列活动正按计划有序进行。
第一阶段:宣传学习
1年9月28日，我校举行“文明礼仪伴我行”实践活动启动仪式。首先，领队吴家齐向全校师生发出倡议，号召大家在“文明礼仪伴我行”主题活动中，认真学习礼仪知识，提高文明素质，告别不文明行为，用自己的行动带动和感染周围同学。随后，校大队辅导员林春香老师向全校师生宣布，本学期少先队工作将以“文明礼仪伴我成长”为主题，开展各种竞赛评比活动。全体师生互动气氛热烈，大家纷纷表示要从我做起，从现在开始努力做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2.校大队部利用校园广播电台、墙报宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素质。
3.每个班级制作并张贴礼貌用语。
4.通过“给家长的一封信”和家校沟通，让家长共同参与，形成一体化的家校教育网络，教育学生养成文明习惯。
第二阶段:行动实施阶段
“文明礼仪伴我成长”活动开展以来，在校园内掀起了学习和普及文明礼仪知识，努力提高学生文明素质的热潮。
(1)各班班主任组织学生阅读学习《小学生礼仪知识》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，引导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。
(2)中队辅导员利用中队会议召开以“文明礼仪”为主题的中队会议。让学生知道礼仪其实就在我们身边。
(3)每年按计划开展以下活动:
一年来，各班辅导员老师重视思想教育，利用班会与学生一起学习校园礼仪、家庭礼仪、社交礼仪。
第二年开展了“讲文明话，做文明事，走文明路，做文明人”童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪文明风尚，争做文明好少年。二年级的学生虽然年轻，但也不甘落后。在老师和家长的帮助下，他们创作了优美难忘的文明礼仪歌曲和顺口溜。“文明礼仪手抄报大赛”举办三年。比赛中，各班积极参与，积极创作，在同学们认真查找资料，精心设计下，一份份精美的手抄报诞生了。
他们可以自由地在作品中展示自己的长处:设计版面，寻找信息，勾画图案。每个小报都有自己的优点和辉煌。在初选的基础上，每个班选出六张卡进行年终评比。最终评选结果:侯、颜等6名同学获得一等奖；、蔡等12名同学获得二等奖；包括林德荣和林佳一在内的15名学生获得了三等奖。四年级的时候举办了“文明礼仪在我身边”的讲故事大赛，故事的题目是自己选的，确实内容丰富多彩。他们有的引经据典，慷慨陈词，用历史故事告诉大家文明礼仪的美德价值；有的联系身边的故事，警示大家文明行为无处不在，文明礼仪要从小事做起，从我做起，从点点滴滴做起。
一个个有趣的故事感动了观众，让大家从这些精彩的故事中受到启发和教育。参赛同学热情投入，活动气氛十分活跃。最终:卓伊诺获得一等奖；吴、柯莹莹获二等奖；陈、、获得三等奖。他们精彩的故事、丰富的表演、标准的普通话，让同学们感受到了文明礼貌的重要性，增强了“讲文明、懂礼貌”的意识，为校园文明起到了良好的推动作用。
第三阶段:评比表彰阶段。
活动开展以来，养育小儿女的校风、学风发生了很大变化，全体少先队员的文明意识得到了明显提高。每一个学生都用自己的行动带动和感染着身边的同学，文明礼仪之花开满校园。但是我们知道，小学生的文明礼仪教育是一项长期的工作，需要我们一如既往的坚持下去。我们将认真总结经验，纠正不足，努力使文明礼仪教育成为一项常规工作，让文明之风永远留在小小的校园里。
公益实践活动总结5
捐一件旧衣服，送一片温暖。5日至6日期间，广西师范大学红十字会在望城、育才校区组织了以“衣服+衣服=爱”为主题的捐衣公益活动，希望充分调动社会资源，帮助那些贫困无助的山区孩子更好地成长。我们希望借助旧衣计划，把这份温暖传递下去，让爱的阳光洒满社会。
在这次捐赠活动中，我们随处可见红十字会的成员。活动前期，他们深入各宿舍讲解宣传，招募志愿者，在微博、网站积极号召参与，在食堂门口张贴精美海报，都成功地为本次活动增添了声势。活动当天，现场气氛十分热烈。不仅师大的师生，社会上也有很多人专门去捐衣服捐物资，这对我们的工作是一个极好的激励。大家都热情地拿出自己的旧衣服送到我们的捐赠点，并留言祝福孩子们。“好好学习，天天向上”，简单的一句话，不仅能打动孩子的心，也能感动现场的每一个人。小帐篷下，一份爱在不断汇聚，牵挂的纽带在不断延续。
我们旧衣捐赠的主要活动是接收旧衣并分类，引导捐赠人填写捐赠信息和祝福话语。工地的工作量非常巨大，尤其是整理旧衣服的工作。只有亲身参与其中，才能感受到工作人员的辛苦。虽然工作辛苦，但一想到孩子们收到衣服时开心的笑容，大家都充满了动力！一袋，两袋，三袋...大家团结一致，齐心协力，终于把所有的衣服都整理好了。看着满满的劳动果实，大家都很开心。
这个活动总体来说是成功的。首先是宣传到位，大家的参与度比较高，尤其是高年级学生非常热情，非常感人。其次，在工作态度上，大家这次都积极认真，勇于奉献，充分贯彻了红十字会“人道、博爱、奉献”的基本精神。但是在一些小的方面还是有不足。比如在人员安排上，旧衣整理区和信息填写区所需人员比例不协调，导致工作效率下降；另外，少部分助理参与热情不高，对活动和工作安排非常不利。尽管如此，我们的活动进行得很顺利，并取得了良好的效果。
旧衣捐赠活动是我们大学生参与社会实践，用自己的双手帮助需要帮助的人，传递红十字的奉献，传递温暖，延续爱心的一个窗口。这就是这个活动的意义。
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