幼儿园语文教案:麻烦蛋
幼儿园语文教案:麻烦蛋
一.活动目标
1，在观察画面和理解故事的基础上推断故事，大胆发表自己的观点。
2.在看绘本的过程中学会说出故事中人物的对话。
3.在帮助蛋宝宝找到家的过程中，感受青蛙和老鼠对蛋宝宝的爱。
二、活动准备
绘本麻烦蛋，PPT课件
三、活动过程
(1)引言:了解故事名称。
你在生活中遇到过哪些烦恼？(老师帮孩子总结:麻烦有点难做，需要更多的时间和经验。)今天老师带来了一个好听的故事，叫麻烦蛋。我们来听听这个蛋遇到了什么麻烦。
(2)观察图片。告诉我这个故事。
1，找到彩蛋
青蛙和老鼠在河边发现了一个鸡蛋。当他们看到鸡蛋时会怎么想？
2.照顾鸡蛋
为什么老鼠说但是不能留在这里？如果你留在这里会发生什么？
看老鼠在做什么。
家里谁这样照顾你？
总结:老鼠照顾蛋宝宝就像孩子们的妈妈爱你一样，说明老鼠很爱蛋宝宝。
3.为蛋找到一个家
哪些地方会和鸡蛋有关？为什么？
(1)选择与彩蛋相关的地点。(呈现图片:蛋糕店和水煮蛋店)
看看老鼠和青蛙在哪里找蛋。
你觉得哪个地方合适？为什么？和旁边的小朋友讨论后再谈。
青蛙和老鼠看到了什么？蛋糕师傅/奶奶问了什么？青蛙和老鼠会产卵吗？为什么？
(2)寻找不会吃鸡蛋的地方。
青蛙和老鼠沮丧地走着。沮丧是什么意思？谁会学？
这是什么地方？这是什么？
经理爷爷会怎么说？青蛙和老鼠会把卵留在这里吗？
(3)找一个合适的地方放宝宝。
这是什么卡车？孵化场是做什么用的？
老鼠和青蛙还是有点不安。他们会问工人叔叔什么问题？
孩子们扮演老鼠和青蛙，老师扮演工人叔叔，进行对话。
听了工人叔叔的回答，老鼠和青蛙把蛋宝宝留在这里放心吗？
4.猜猜蛋的孵化
蛋宝宝是什么动物孵出来的？
青蛙和老鼠看到这个消息会有什么感受？
(3)活动延伸
故事结束了。你觉得这个蛋麻烦吗？为什么？虽然青蛙和老鼠在为蛋寻找家园的过程中遇到了很多困难，但最终，这个婴儿蛋是安全的，并且有一个好的结果。)
(D)教师和儿童* * *复述故事
让我们一起看图讲故事。
(展示绘本)老师把这本书放在阅读区，小朋友玩游戏的时候可以翻翻看看。