小学语文的阅读方法有哪些？

世界上没有两片完全相同的树叶，人也是如此。每个人的外貌、言行都是不一样的，所以在阅读的时候，要仔细分析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容，从而了解他们的性格特点和他们的美丑善恶。

第二，抓住典型案例，剖析人物。

人没有笔记是写不出来的。人是全文的中心，物是为了表现人物形象。有的人写文章是想通过一件事或几件事来表达某种特征，有的人是想通过几件不同的事来表达某种特征。所以在阅读的时候，要抓住典型案例，仔细分析人物的性格特点和道德情操。

第三，明确文章的层次，明确目的。

在明确文章段落层次的基础上，要明白文章讲的是什么，作者为什么要写。通过叙述或描述文章来表达和赞美什么，就是概括文章的中心思想。明确中心有利于进一步加深对文章内容的理解。

阅读和写文章

一般来说，记录事件的文章有六个要素:时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果。

阅读时，要对时间、地点、人物、事情是如何发生的、如何发展的、结果是什么有一个初步的了解，这样才能更好地理解全文。