小学四年级期中家长会Ppt

亲爱的老师、家长、朋友们:早上好！很荣幸作为家长代表在这里发言。我只是一个普通的家长代表。说实话，我有点害怕。一方面，我没有什么教育孩子的先进经验。另一方面，我的孩子在这个专家团队中也不是特别突出。这里的父母都是教育孩子的专家，这里父母的优秀孩子比比皆是。但是，每个孩子都是父母心中最闪亮的星星，更何况是在这片沃土上学习、生活、成长的孩子。因此，请允许我代表所有的家长，向辛勤培育和关心我们孩子成长的老师们表示最诚挚的敬意和衷心的感谢。谢谢大家！今天，我们有缘相聚。家校携手。* * *我们关心孩子的成长，讨论他们的发展。感谢学校给我们提供了这样一个交流的平台。只有加强家庭与学校的联系，加强家长与老师的沟通，与孩子一起走，才能真正发挥教育的功能，真正达到教育的效果。在这里，既然我已经接受了任务，成为家长代表，我就简单说一下我对见证儿子成长的拙见，以此来引玉，得到在场所有家长的良好育儿经验，实现资源的共享，借用一句广告词“对大家好才是真的好。”我们的目的是让所有的孩子健康成长。小学生在我们眼里是孩子，在自己眼里却是大人，要用双眼睛看。正因为如此，我们对与他们的相处提出了更高的要求。我想，伴随着儿子的成长一路走来，我觉得有三点特别重要，想分享给在场的所有家长:第一，尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也是如此。当一个孩子得到大人的尊重，他长大后就会懂得尊重别人。教育专家表示，孩子最初被尊重的感觉是从父母那里获得的，尊重他人的意识是通过日常生活中小事的不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，也有丰富的情感和人格。只有充分尊重孩子，孩子才能健康快乐全面发展。说到尊重，作为父母，首先要放下架子，把自己和孩子放在平等的位置上，不要过分傲慢，不要总是沉溺于盲从。要努力寻求与孩子的心理沟通和默契。另外，要尊重孩子，一定要给孩子一些自由的空间。尊重孩子的隐私，不要强迫孩子透露自己的小秘密，不要征得孩子的同意，不要随意翻动孩子的东西，不要随意对孩子做出负面的断言，不要经常拿孩子和别人比较，尤其不要让孩子因为别人的优点而相形见绌；不要强迫孩子做力所不能及的事情，也不要对孩子寄予过高的期望。作为父母，应该随着孩子年龄的增长，独立意识的增强，通过各种方式给予孩子支持，比如表达对孩子的信任，给孩子独立的空间，给孩子支配时间的自主权，尊重孩子的选择，善待朋友等等。让孩子永远自我感觉良好，无论在学习生活的时候，永远觉得自己可以成为一个独立的成年人。当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应该追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，让孩子感受到父母的爱和自己的价值，学会尊重父母、老师和他人。第二，注意健康。我这里说的健康，不仅包括身体的健康成长，也包括课业的健康学习，更重要的是心理的健康发展和人格的健全培养。其次，作为家长，也要关注孩子课业的健康。根据孩子的实际情况，根据课程的实际情况，教育孩子的关键是平衡分配，突出自己的优势。关键在课堂，功夫在课堂外，既能紧张学习，又能放松，劳逸结合，才能立于不败之地。再者，要高度重视儿童健康心理的发展和健全人格的培养。小学阶段，孩子压力很大，尤其是在这个专家如云，精英云集的地方，学业压力尤为突出。很多时候，我们的孩子会显得内向、脆弱、敏感，害怕艰难困苦；因此，要更加注重培养孩子开朗乐观、自信、耐挫、坚韧的意志力、吃苦耐劳的精神、人际交往能力、团队合作精神等品质，使孩子的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质和谐提高。因为做人是孩子的根本，要想让孩子成功，首先要学会做人。第三，适当的沟通。人是需要交流的，父母和孩子也不例外。我想，如果我们能找到合适的时间和空间，心平气和地与孩子交流，相互了解，设身处地为孩子着想，给予孩子更多的理解和关爱，那么这种付出一定会有回报的。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责，不打骂。我说的“适当的沟通”，言外之意是，有时候有些事情，我们不必一直当面去问，有时候知道了也装作不知道，给孩子自己留一些思考和反思的空间。也许经过他自己内心的警醒，真相会更深刻，更生动，效果会更显著。以上三点只是我在陪伴儿子成长过程中的个人粗浅感受，也是对在座各位家长的鼓励。如有不妥之处，请批评指正。当然，教育没有固定的方法，教育之路博大精深，丰富深远。我们需要在实践的过程中摸索进步，但我们的愿望是一致的，那就是一切为了孩子的健康成长。所以，作为家长，要给孩子一个和谐的环境，让他们茁壮成长，我们有理由相信，在我们细心的陪伴下，在老师的科学指导下，孩子一定会过上快乐充实的小学生活，从而自信地走向人生的又一个新起点。最后，请允许我代表在场的家长，再次向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢:谢谢你们，你们辛苦了；祝各位家长朋友身体健康，工作顺利，家庭幸福；祝所有的孩子健康快乐，学业进步！谢谢大家，谢谢！