小学四年级语文暑假作业答案

想要提高学习成绩，超越别人，就要在别人还在玩的时候，安静的做试题。下面是小学四年级语文暑假作业下册的答案。希望大家认真实践！

练习1

1，希望早日进入中学，成为一个成年人。

2.环境为孩子撞倒老太太铺平了道路。

3.因为？我吗？我的车撞了人，我想走开。

4.只有懂得承担责任，才算成年。

5.动作描述和语言描述；写儿子模仿士兵的动作和语言，表现他天真活泼的性格和对士兵的崇拜和向往。

6.运用比喻的修辞手法，把孩子们看完阅兵后活泼调皮的睡姿写得惟妙惟肖，比喻生动、形象、贴切。

7.表面上？担心？其实我是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣富强而自豪。

练习2

1、

(1)讲解了苏霍姆林斯基教育小女孩在花园里采花的故事，表现了他对小女孩的信任，写道？我吗？对其实践的认可。

(2)推动剧情发展并导致以下？我吗？受苏霍姆林斯基的影响，他信任这个小男孩。

2.这是无法改变的。原句只是用疑问语气写的？我吗？猜测小男孩所说的话的可信度不影响下文？我吗？信任小男孩的行为；句子的变化用肯定的语气表达了对小男孩的不信任。我吗？与惯例相反。

练习3

1，童话

2.拟人化动物和拟人化的人。

3.兔子:柔弱、温柔、乖巧、聪明；狐狸:狡猾多疑；狼:残忍贪婪；老虎:凶猛高大；大象:大而温顺。4、B

5、省略

6.他用真诚的童心表达了真挚的感情。

7.像母亲一样善良、细心、耐心和关心。

8.论证和抒情；指出文章的主旨。

9.用爱编织。

练习4

1、

(1)瀑布溅起的飞雾，形成了一种令人惊叹的、永无止境的奇观。

(2)瀑布坚不可摧的咆哮震撼大地大地，兼容并蓄。

(3)团结统一，让狂野的黄河流的力量压倒一切。

(4)黄河水流的前仆后继的献身精神和英雄气概。

2、

(1)?疯狂？它是一个形容词，原本是一个贬义词。这里用的是贬义，生动地描写了激流的豪气，表达了作者对黄河气势的赞叹。

(2)?粉碎？是动词，意思是用力打。这里说水波非常强大。生动地表现了当前人民的勇气、胆量和力量，表达了作者对黄河波涛的崇敬之情。

3.象征或拿着东西表达自己的意愿；借文章？聚在一起，齐新一起冲槽喷涌？、?每一滴水，每一朵浪花，不分彼此，都在争先恐后？、?继续疯狂前行，不中断，不犹豫？壶口水流的生动和感性的图像象征着人们团结，死亡和勇气的崇高愿望。

4、

(一)运用排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。这句话揭示了瀑布震撼大地的声音所表现出来的勇敢豪迈的气势和悲壮豪气，表达了作者的崇敬之情。

(二)运用排比的修辞方法，使文章的语言气势磅礴，铿锵有力，使作者的赞美喷薄而出。为什么？发人深省，凸显了黄河精神作为我们伟大民族精神核心的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章主旨。

练习5

1，与其领先科学家的地位形成鲜明对比，凸显了金钱在古老与平凡中的伟大；表达了人们对钱老的崇敬和对他逝世的深切悲痛和无限哀思；表现了钱老对文大的冷漠，对生命的漠视的高尚品质。

2.科学成就是隐秘的爱国情怀；科学成就:在许多科学领域做出了开创性贡献；被授予？国家杰出贡献科学家？标题和？两弹一星功勋奖？。爱国主义:钱老克服重重阻力和困难回到祖国，投身于祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈名利，坚决把收入捐给祖国或有需要的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。

3.通过别人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性；第三部分采用以小见大的方法，增强真实性，同时让读者更感性地认识钱老的可贵品质。

练习6

1，葱叶笛，竹笛，枫叶，喇叭，盆。洋葱叶:声音圆润不尖，C调有一点磁性。竹哨:响而脆。枫叶:光滑。号角:音调尖高，有苍凉沧桑之意。锅:好吃，有点神奇。

2.推导？童年乐器？。

3.首先，作者写了一幅平静无邪的生活画面:李家三四个孩子，吹着葱叶迎接翁。孩子和作者熟悉的时间长了，彼此关系也很融洽。其次，作者消解了自己胸中的压抑:不要试图成为世间的万里；这条小溪有它自己的舞蹈风格。作者虽远涉海南，但自慰不必为此烦恼，山涧自然有鲁舞之乐。

4.与其他艺术相比，音乐可能是最民间的一种。相关。因为这篇文章的主旨是:童年时，那些简单的乐器是给的？我吗？带来极大的快乐。这两种音乐，鉴于？我吗？初恋教育和生活教育。

5.(1)第一位是指作者本人；第二位是指客人；第三处指的是？我们？二十多伢子。②指童年时代。

6.(1)这条河跨越天地。(2)两只黄鹂唱青柳。(3)春天溪头的荠菜花。

7、?美化？既是对过去岁月的留恋，也是对生命的短暂叹息；不仅仅是回望距离带来的美感，更是对现实生活的曲折反映。

练习7

1、lǜ

2，莫扎特的音乐能让人不自觉地沉浸其中，而且这有* * *音。

3、?我吗？我被优美的音乐吸引，但是当我想自己弹一首歌的时候发现了？我吗？不能像他那样演奏有吸引力的音乐。4.迷人，温柔，优雅，精致，安详，宁静。

5.因为莫扎特的音乐安详宁静，让人仿佛感受到了家的温暖。

6、合理想象即可。

练习8

1，(奶奶)下地干活没回来；母亲

2.年轻时，她必须照顾体弱的丈夫和生病的老丈人。后来，四个孩子来到人间，她为他们努力，解决了全家人的温饱，为孩子的学费发愁，在村里挣了一张脸。

3、

(1)三个四字短语都含有否定词，更能表现母爱的无私和伟大；

(2)?很远吗？形象的展现了母爱的默默奉献。

4、

(1)?荣誉？是对母爱的真诚赞美；

(2)?无奈？是对母亲无私奉献的深刻理解，也希望天下所有的孩子都能理解母亲。

5、能恰当地运用修辞写出完整的句子。

6.游子颂(唐朝)慈母孟郊手中的线，为任性的儿子做衣服。临时堵缝，害怕延误会让他晚回家。谁敢说像弱者这样孝顺的孩子，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？

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