关于文明的脱口秀

只找了一些同行,这种题材比较严肃,单口相声会比较说教。

a和B:(鞠躬90度)

甲:(笑着问乙)你喝汤了吗?

乙:汤?

嗯,这是我们家乡在晚餐前的问候。

哦,是的,我看到了。

甲:你想喝什么汤?

乙:米汤。

你怎么能喝米汤呢?

我不能喝米汤吗?

答:当然不能,但是要喝绿豆汤。

乙:为什么?

答:绿色。

乙:啊!喝绿豆汤是绿色的吗?

答:没错。奥运会就要来了。北京人不是要办一届绿色奥运吗?

乙:没错。

所以要多喝绿豆汤,实现绿色奥运的目标。

b:这么绿吗?不在乎文明行为?

答:当然可以。说到这里,不得不提我们中国人也有同样的不文明行为。

b:怎么,不文明行为和* *有相似之处?

答:当然可以。

是关于乱扔垃圾的吗?

答:这是不文明的行为,但我不是这个意思。

乙:那是什么?

你知道,在中国,

乙:(竖起大拇指)嗯!

这是一个伟大的,

乙:(竖起大拇指)嗯!

服务员:它有悠久的历史。

乙:(竖起大拇指)嗯!

答:古代文明!

乙:(竖起大拇指)嗯!

答:也是一个。

乙:(竖起大拇指)嗯!

答:吐痰大国。

乙:(竖起大拇指)嗯!嗯?您说什么?/不好意思?

a:(转向脸B)你知道,在马来西亚的街道上,有中文的标志写着:禁止随地吐痰。

是的,我也听说过。我感到脸红。谁吐了?

答:反正我也没吐。

乙:我们能去吗?

你吐了。

我不知道马来西亚在哪里!

答:那是一些去马来西亚的中国人吐槽的。不仅外国人倒霉,中国人更倒霉。

b:(赶紧问)你踩了吗?

哦,是的。

乙:这是怎么回事?快告诉我。

甲:(整了整衣服)这是很久以前的今天早上了。

b:嗯,我敢肯定你中文没学好。

我正愉快地散步。一个大叔从我身边走过,高大帅气,大步向前。没想到,他走到我面前的时候,大叔的嘴里装了一颗“炮弹”的声音,然后就是“砰”的一声巨响。“炮弹”从“枪膛”里飞出,落到地上,我踩在上面。哦,太脏了!

b:太不文明了!希望同学们以后不要再遇到这种倒霉的事情了。

你知道吗?痰液中有一种叫“杀他”的病毒,主要通过我们呼吸道感染。一旦你被感染,确保你是“G?”(说完倒在地上)。

b:“g?o”?去吗?

游戏结束了。

乙:咳嗽。那你为什么不去停尸房?

答:(从地上跳起来)因为我体质好。

b:身体健康,抗病能力强。

a:那我得问问你,现在有痰怎么办?

你应该在纸上吐痰,然后把它扔进垃圾箱。

如果我有口香糖怎么办?

乙:那是一样的。用纸包好扔垃圾箱里,不然你的脚会(指自己的脚)。

a:(开心的拍着B的头)你学礼貌学的真快!

哎呀,我的脚抬不起来。

b:口香糖一定粘在你的脚上了。

a:这里怎么会有口香糖?

b:(准备跑)那个,那个好像是我。我一上台就吐了。

答:(生气)你是个不文明的人。你真的丢了中国人的脸。等等!

回复

125.76.223.*二楼

答:要有礼貌,要有礼貌。记住礼貌用语。谢谢,再见,对不起,请和你好。

b:我记得那些礼貌用语,我能流利地说和说。老师还批评我不懂文明礼貌。

答:不可能!那我今天就考考你,看你是不是什么都记得。请在大家面前小心说话。

乙:有什么大不了的?你好,谢谢你和请,加上再见,对不起,我都记在心里,你好,谢谢你和请,你好,谢谢你和请,加上再见,对不起,你好,谢谢你和请...

答:永远不会结束!

b:都在我们嘴边!说一千遍,一万遍,都没有错。你好,谢谢和请,加上再见,对不起,你好,谢谢和请,…

甲:得了,得了,别显摆了。你说得很流利。老师为什么批评你?

b:我们老师太挑剔了,说我用的有问题。

a:那你怎么用它呢?

让我先告诉你如何使用hello。有一次逛街没排队挤进去,一个阿姨批评我,说我不讲道理。

答:你没有。

b:我听到这话,心里一急,马上有句话蹦到嘴边:不好意思,你好——你好,你不是排第一吗?

甲:啊?就是这样。你好吗当然是有毛病的!

另外,我怎么说再见呢?那天我起得很晚,在去学校的路上我跑得很快。迎面走来一个老太太,她走一步,脚就拐了个弯。老人想躲,她却一下子跟我装得满满的,摔了一尺远,惨不忍睹,行人都生气了,要我扶她起来。

答:当然!

我应该吗?为什么?谁认识这位老太太?她不是我奶奶!我不会摇头:再见,再见!

答:你故意把人气。你说文明语言是什么意思?你应该被批评缺乏公共道德和不理性。

哦,谢谢你。这是一件奇怪的事情。一个大妈开车走了,路上凹凸不平。车子撞掉了三个大梨,三个梨,甜如蜜,满地打滚。我拿起所有的梨,对着阿姨微笑。

这里有三个大梨。

b:谢谢,谢谢,免费请我吃个大梨!说完,我转身跑回家,生怕姨妈来要梨。

答:这种品德太可气了。对文明的无知占了便宜。

b:-另外,我怎么说对不起呢?有一天和同学玩的时候,看到一个盲人站在路边,左手拿着一张小纸条,右手拄着一根杆子。我一走到他身边,他就冲我笑了笑:你看看,这张纸条上写的地址在哪里?

a:那你应该站一会儿,看看纸条上写的是什么。帮助别人做好事不需要太多。

对不起,我不识字。快让开。

a:不好意思这样用。如果你能帮助别人,但你不帮助他们,你说话傲慢无理,你应该照顾病人和残疾人。我们都应该尽自己的责任!

b:另外,我怎么用邀请呢?

好了,别说了。你就像:和尚肿了半张脸,小提琴突然断了,小号手突然破了口,录音机突然搅了,好的经典让你读歪了,好歌让你唱坏了。

b:老师为了让我文明,斗争,开导,批评。真的很通情达理,老师也认真的让我眼睛一亮。讲文明礼貌,强调言传身教,特别是要有爱心,学会爱和尊重别人,你尊重别人,别人尊重你,互爱互助,学雷锋,学英雄,让人民放心。

从此我改正了自己的错误,成为了文明的小模范。

a:如果那真的很好,让我们看看你有没有做过。礼仪怎么样?这次我再考你一次:该用哪一句话来说再见?用礼貌的语言寻找。

很抱歉要说再见了。

答:不,是错的。告别应该是再见。我怎么用抱歉?

b:我学雷锋,做好事,帮助一个老奶奶,扛菜,送她出家门。走的时候给了她一块钱,坚持要我收下。我说,对不起,奶奶。我应该尽我的职责为你服务,不拿一分钱。

甲:哦,对此我很抱歉。挺好的。有进步了!

b:我不要利益,也不要名声。多么文明的典范啊!

答:我还有一个问题。你如何使用谢谢?-

我的表演水平很低。我的老师同学都不反感。我会抽时间看它,并热情地鼓励它。谢谢你。对不起我会再接再厉。最后,我说请。

甲:请问,要什么?

h:请大家提出宝贵意见!请大家提出宝贵意见!

回复

125.76.223.*三楼

a:我们两个一上台,所有人都能从我们身上看到四个字。

什么四个字?

a:有礼貌。

是的,我们都很有礼貌和文明。

是的,我们不是酒肉朋友。要注意克己、谨慎、主动、愿意、礼貌、诚实,不要逢场作戏(B指着钉子)。你在做什么?我是对的,我开玩笑的!

乙:别生气。我看到你跳来跳去。

你知道什么?这叫做肢体语言。

b:回归肢体语言,别逗了!

a:看来你不明白这种肢体语言在人际交往中是很重要的。

真的吗?

答:比如说。

乙:哦。

答:比如我们两个好朋友很久没见了,路上遇到打招呼“哟,这不是* * *?已经几天了(动作:握手)。你要去哪里?

乙:啊!我要去参加文明礼貌竞赛。

真的吗?有时间再聊。再见!

再见!

甲:真好!注意到这里的动作了吗?

什么行动?

答:我在说话的时候,眼睛盯着你,同时伸出右手和你打招呼,友好地握手。这是简单的肢体语言。

乙:就这样!

a:如果我说话的时候不看着你,伸出右手却不和你握手,这是不礼貌的。

我看没什么不可以的。

让我们再试一次!

乙:来吧。

哟,这不是* * *吗?好久不见,为什么你比我胖?!

我们俩谁胖?

你要去哪里?(一边说,他一边做出逗狗的动作)

b:逗狗!

甲:怎么了?很好看吧?!

乙:差不多!好吧,既然你提到了,你是这个文明和礼仪领域的专家。

答:(整理衣服)不是专家,一般般。(摇头)一般般,世界第三。

b:你看,还是很刺激的!哎,我说第三,不知道接下来说什么。

答:如果有什么不知道的,我也无法阻止。我什么都知道,说个不停!

我的问题是如何培养良好的礼貌。

答:很简单的问题。培养良好的礼貌有四个基本原则。

b:四项基本原则是什么?告诉我!

答:第一,尊重人的原则;二是自律原则;第三是适度原则;第四是真诚原则。

乙:那很好。

明白了吗?

我很困惑

答:我白忙活了!

b:你最好给我举个例子,这样我才能更清楚。

那很容易处理。先说尊重人的原则。尊重是尊重,人是高傲的人。

b:那不是废话吗?!

答:要得到别人的尊重,首先要尊重别人。比如我们一上台,观众就鼓掌,我们鞠躬回礼。这是相互尊重。

b:为什么一定要这样?一个一个来怎么样?

答:如何调整:

b:我们一上台,就让观众给我们鞠躬鼓掌。这难道不是互相尊重的表现吗?

a:哦,你是说让几百个观众整齐的站起来,板着脸给我们鞠躬?

b:嘿,等等,为什么我觉得我在和身体说再见?!

答:所以我说不行,我们要互相尊重,不能违背客观规律!

b:看来你真的很有学问!

a:一般,世界第三!

b:他又激动了,那么自律的原则是什么?

答:自律就是严格要求自己。曾子说:“我一日三访,对人不忠!交朋友不相信?学不会吗?”

这是什么乱七八糟的东西?都21世纪了,你还说白垩纪!

答:这个人无知无识。这是一个圣人的话,意思是每天都要严格要求自己,要自律。孔子说:我们天天自律,就犯法,触犯法律,触犯刑法,然后逼你自律。不知道是自律比不自律好还是自律比不自律好。

乙:绕口令,这个孔子怎么什么都知道?

答:圣人。

b:那么,真诚的原则是什么呢?

答:真诚,那更好理解。!

b:那你告诉我什么是适度。

答:适中。

乙:啊。

答:凡事都要有个度。这个度不难把握。没表现出这个度的人不热情,过了这个度的人会很烦。

b:不到这个度,你明显不热情。过了这个度,你不是明显更热情了吗?有什么不好?

a:那我们表演吧。

乙:当然可以。

亲爱的朋友们,今天我要表演一个节目。请原谅我说得不好。

嗯,你很谦虚。

我一会儿要唱首歌。我不会唱歌。请包括更多。

乙:不客气。

答:我长得不好看,倒胃口。不要放在心上。

好的,请快点。

如果我忘了我的话,请原谅我。

b:我说,你说完了吗?!

答:我还没说完礼貌。请照顾我。请给我一些掌声。我会向你鞠躬。我要开始说话了。请注意。如果我说得不好,请多多关照!

乙:你还没说完!(甲乙双方向观众鞠躬)