一年级语文第一册《我想怎么看》公开课教案

作为一个给别人上课的教育工作者，经常要根据教学需要编制教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案好呢？下面是我想看的一年级语文书的教案。欢迎阅读收藏。

默认目标:

1，能理解文字内容，有热爱北京、热爱祖国的思想感情。

2、认识13生词，会写“宽、上、足、走”四个字。知道两个偏旁“心与方”。

3.能够正确流利地朗读课文并背诵课文。

课前准备:

天安门广场图片和升旗仪式视频。

默认教学过程:

一、引入对话揭示话题。

孩子们，我们学校每周一早上都要举行升旗仪式。升旗仪式上，你感受最深的是什么？我们国家的首都北京每天都在天安门广场举行盛大的升旗仪式。你见过那种情况吗？你想看吗?有一个孩子和你一样，非常想看在天安门广场举行的升旗仪式。于是他一直对妈妈说:“我多么想看看啊！”(展示题目)

第二，第一遍读课文，理解内容。

1.为什么这个孩子一直对妈妈说“我好想看啊！”然后呢。读课文，看谁能读出正确的发音和句子。

2、查交流:按名字读喜欢的句子，查发音。

3.你读了什么？

(1)这个小男孩住在山里，特别想去看天安门广场的升旗仪式。

(2)理解“远”(从山区到北京坐火车多少天，与“远”相比)；

(3)通过看视频了解“壮观”(很多人，解放军叔叔...)难怪这个孩子想对妈妈说:“我想看！”说出这个句子的名字。(倡导个性化阅读)

第三，再读课文，指导背诵。

1，孩子学习和阅读课文都很好。你认为怎样才能读好这篇课文？能背什么就背什么。(免费试用)

2.大声读出名字，评价交流。

3.带着感情朗读(背诵)课文。

练习阅读“我能阅读”中的句子。

刚才课文读得太好了。你能读这些句子吗？(展示句子，带着感情朗读)

第五，写字写字。

指导学生写四个新单词。

第六，课外延伸。

1.除了天安门广场盛大的升旗仪式，你还想在北京看什么？

2.课件展示北京图片，进一步激发学生的爱国热情。一起唱《我爱天安门广场》。