职业考试中ABC和D的区别

1，定义不同:A类指综合管理岗位，B类指社会科学专业技术岗位，C类指自然科学专业技术岗位，D类指中小学教师岗位。

2.考试内容不同:A类主要测与考生管理工作密切相关的基本素质和能力要素，B类主要测与事业单位人文社科专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素。

C类主要测试与事业单位自然科学专业技术岗位密切相关的基本素质和能力因素，D类主要测试与中小学教师职业密切相关的、适合采用客观纸笔测验方式进行考试的基本素质和能力因素。

3.工作内容不同:A类从事政策、法律法规、规划的研究和起草，以及对政策、法律法规执行情况的指导、监督和检查，B类从事事业单位专业技术工作，C类为农业技术、工程、民航等自然科学专业技术岗位，D类主要涉及中小学、中专等教育机构的教师。

4.适用岗位不同:A类主要适合以行政、事务、经营管理为主的事业单位岗位，B类主要适合事业单位人文社科类岗位，C类主要适合事业单位自然科学类岗位，D类主要适合中小学、中专等教育机构教师岗位。

职业能力倾向测验(C类)

《职业能力倾向测验(C类)》是为事业单位自然科学专业技术岗位公开招聘工作人员而设计的考试科目。主要测试与事业单位自然科学专业技术岗位密切相关的、适合采用客观纸笔测试方式考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等。

主要测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据处理能力和文字表达能力。

阅读理解能力:能够掌握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确地理解材料的含义。

逻辑思维能力:能够运用逻辑方法对自然科学领域的现象、数据、问题和观点进行分析、判断、推理和论证。

数据处理能力:能够运用科学方法识别、收集、分析和评价信息和数据，并运用数据处理结果解决实际问题。

文字表达能力:能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述观点、论证观点、表达思想。