陶行知教育名言
2.教育中要防止两种不同的倾向:一种是彻底消除教与学的界限，否定教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不重视学生提出的问题的错误倾向。前一种倾向必然是没有计划，随波逐流；后一种倾向势必会把学生灌输成烤鸭。——陶行知
3.中国几千年历史流传下来的观念，最看重读书和读书人，不读书的人不以为耻。需要注意的是，重视读书和以不读书为耻是两回事。迫切需要营造一种不读书可耻的舆论。——陶行知
4.教育不能创造什么，但可以激发孩子的创造力从事创造性的工作。——陶行知
5.教书是一回事，不是三件。我们应该边做边教，边做边上学。不努力，教不会成为教，学不会成为学。
6.要把教育和知识化为空气，弥漫于宇宙，洗去于乾坤，普渡众生，让每个人都有一口气。——陶行知
7.要把教育和知识变成空气，弥漫宇宙，洗去乾坤，普度众生，人人有气息。
8.学生要好学，就要好学。只有学而不厌的君子才能教出学而不厌的学生。——陶行知
9.要求学生做什么，老师和工作人员自己做；要求学生学什么，老师和工作人员都是手动学；要求学生遵守规则，要求教职员工亲自遵守。——陶行知
10，练兵育人和种树一样。首先要了解花木的特性，根据不同情况给予施肥、浇水、培养教育。这叫“因材施教”。——陶行知
11.人和树一样，要努力让它们长得尽可能高，而不是被迫长得一样高。相反，他们应该在立足点上争取平等，在最前沿争取自由。——陶行知
12.活人才教育不是灌输知识，而是把我们所知道的尽可能多的开发文化宝库的钥匙交给学生。——陶行知
13，我们要的是活书，不是死书；真书，不是假书；需要移动的书，不是静止的书；书要用，书不要读。总的来说，我们应该以生活为中心的教学为指导，而不是以文本为中心的教科书。——陶行知
14，我们坚信健康是人生的起点，也就是教育的起点。
15，好老师不是教，不是教学生，而是教学生学习。——陶行知
16，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲讽里有爱迪生。别忙着赶走他们。你不必等到坐在汽船上，点上一盏灯，学完微积分，才意识到他们是你的小学生。——陶行知
17，带着一颗心来，不带半根草。
18，老师的定位是“教千事，教人求真”。学生的职责是“学无止境，学无止境”
19，爱这个世界。
20.学生要好学，就要好学。只有学而不厌的君子才能教出学而不厌的学生。
21，我们要教人，不仅要教人怎么样，还要教人怎么样。