小学数学教师的个人事迹
小学数学教师个人事迹1
福建省南平市第七中学数学教师徐玲，在党组织的关怀培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，一直以一名优秀教师的身份要求自己。她勤奋好学，乐于奉献，热爱学习，不断进取，关爱学生，团结同志，在教育教学和承担学校交给的各项任务中取得了可喜的成绩。
第一，热爱教育，教书育人
忠于党的教育事业。认真贯彻党的教育路线和方针，严格按照党的教育方针和教学大纲进行教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在什么岗位上从事什么工作，都能以高度的责任感和事业心，把全部的热情投入到工作中去。
1981参加工作以来，一直从事一线教学工作，积累了丰富的教育教学经验。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，根据学生的性格特点和心理特点，注意与学生沟通，做好学生的思想数学工作，特别是加强后进生的思想转化工作。用理智理解，用情感感动？循序渐进的教育方法，和家长联系配合，* * *做好了，收到很大效果。在教学过程中，可以从端正学生的学习态度入手，帮助学生掌握正确的学习方法，从而树立自信心，激发好奇心和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉投入学习，提高学习成绩，成为一名合格的中学生。
在做好日常教学的同时，积极组织指导学生参加各类数学竞赛，获得南平市中学生数学能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生数学口语竞赛指导一等奖。
二是业务精湛，成效显著
努力学习，不断充电，学习和掌握各种教学手段和方法。从65438到0994担任数学教研组组长以来，他带领这群教师努力学习，共商新课改，转变教育教学观念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，有计划地备课，大胆开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师的主导和学生的主体地位，关注学生。自主、合作、探索？我们的教学方法不断创新，积极承担我校区级新课改课题组的实验，发挥学科带头人的作用，热心指导青年教师，经常听课、评课、指导，使他们的教学能力和教学成绩得到了显著提高。我也被区教育局嘉奖过？骨干老师？荣誉称号。
徐玲老师善于总结和运用当班主任的工作。在过去的20年里，我积累了很多班级管理的有效经验。掌握多种教学手段和方法，锐意进取，适应新课改，敢于承担课改任务。是我校区级课题组主要成员之一，学校数学学科带头人，具有一定的教学科研水平。论文《数学课堂教学的板书艺术》发表在《福建教育学院学报》上，《论初中生数学自主学习能力的培养》获2007年南平市一等奖，受到同行教师的好评。
作为一名有多年教学经验的老师，他从不自满，能认真备课，上课，认真学习钻研业务，虚心请教同行；及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严格适度，与同学真诚相处，用爱心与学生沟通。学生们都认为徐老师是值得尊敬的
尊重和信任老师，和亲密的好朋友。所以学生总是很喜欢她的课，班级的教学成绩也常年处于同年级前列。
工作以来，多次被学校和上级机关评为优秀教师、优秀班主任，所带班级多次被评为延平区、南平市先进班。比如2003年担任毕业班班主任，中考成绩优异。其中一名学生获得了南平市中考一等奖。2006年担任班主任毕业班。其中一名学生参加了福州一中在南平市招收高中生的考试，综合成绩排名第一。
第三，克服困难，忠于职守
多年来，作为骨干教师，他担任过班主任、学校工会委员、妇女工作委员会主任、数学教研组组长和数学教学任务。特别是他女儿已经重病21年了，生活不能自理，必须有人照顾。但是，徐老师却总能不顾个人得失，放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
老师是无私的，积极投身教学的老师更伟大。以下是我整理的一些小学教师优秀教学事迹范文的相关资料，供大家参考。
小学数学教师个人事迹2
从20XX年开始，我在临泉一中当数学老师。在德育这块沃土上，我一直兢兢业业，不断思考德育的新内涵，不断探索新途径，得到了学生和同事的认可。第一，注重以身作则，寻求心灵沟通；在教育教学工作中，要结合本学科的特点，以身作则。我总是按照同样的标准认真做作业，做练习，做测试，这也影响了一些不愿意做作业的同学。在阅卷的过程中，根据不同学生的特点和学习情况，给出不同的评语，让成绩好的学生不骄傲，成绩差的学生也能找到自信，找到前进的方向。
我投身思想数学教育六年，也正是带着这份热爱，尽力为学生创造成功的机会，让每一个学生通过努力获得进步。第二，开展丰富的活动，将德育融入实践；丰富多彩的实践活动是德育的有效载体。在教育教学过程中，我们数学教研组结合教研工作，成立了活动小组，带领学生开展丰富的校外实践活动。
2009年设计《生活中的木头》获XX市优质教案设计二等奖，2009年XX市美术教师基本功比赛第三名、第一名，11，12年XX市小学优质美术课比赛农村组二等奖。我认为这些成就的取得离不开我对教学的热爱和关注。正如一句话所说？付出越多，收获越多。？一路走来我有收获，收获的不仅仅是美丽，还有快乐。印度大诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我来干叶子的事业，因为叶子总是谦逊地挂着她的绿荫。？让我们用爱呵护纯真；用智慧培育成长；用真诚打开心扉；带着希望放飞理想，用自己的双手默默耕耘，托起明天的太阳！为教育事业燃烧自己，成就希望！
小学数学教师个人事迹3
黄伟，1999年毕业，在农村从事教育教学工作十余年。2010年9月至今学校，长汀县第二实验小学，担任毕业班数学老师，工作认真负责，得到校领导的肯定。后来我还担任了数学教研组组长，所有的工作我都不敢怠慢。我只想为我们教学水平的提高和学生的发展尽一份绵薄之力。
教书育人，无私奉献。我无私地把我的努力奉献给了我热爱的教育事业。我在业余时间学习。无论工作多忙多累，我总是会挤出时间来加强学习。良好的学习习惯使我具备了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观和价值观。在教育教学过程中，我潜心研究教育教学理论，不断探索创新。在多年的教学生涯中，我积极向长辈和老师学习，积累了丰富的教学经验，逐渐形成了新颖、独立、独特的教学风格。多次承担校、县级教学评估和教学研讨，收获颇丰。我想？理想的数学课堂应该简单高效？。为了提高自己的专业素质，我认真学习了大量的数学教材，并应用到实际教学中。在当前全面的素质教育改革中，基于新课程、新理念和新教材，我建立了新课程。问题情景建模的解读、应用和拓展？探索适合该模式的自主学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云，授人以鱼不如授人以渔。所以在教学中，我不要求学生死记硬背简单的结论，机械地反复模仿例子。而是注重学习方法的指导和解题思路的分析，积极创设问题情景，进行探究式教学，启发学生从不同角度思考问题，从而锻炼思维能力，提高发现问题和解决问题的能力。
解决问题的能力。我总是在教学中遵循？因材施教？教学原则，提倡分类，循序渐进的提高教学，采用有效的教学方法，不仅造就了资优生？饱餐一顿？并且让学困生？能消除吗？。多年来，他们出色地完成了各项教学任务，取得了显著的教学成绩，多次位居同年级前列。
没有付出，就没有收获。近年来，无论是教研、学科还是成绩都赢得了学生和家长的广泛赞誉，多次得到学校领导的肯定。但我深深知道，我所做的远远不够。我将不断提高自己的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学做出更大的贡献。我很高兴我选择了？教人？这是太阳底下最光荣的事业，我会无怨无悔地耕耘这片不毛之地。
小学数学教师个人事迹的文章；
1.优秀小学数学教师的先进事迹
2.中国优秀小学教师的4个故事。
3.教师个人故事素材范文
4.你身边最美小学老师的4个故事。
5 .小学教师教育工作个人先进事迹材料