儿童学习书法的六大优势
孩子学书法有六大好处。生活中很多人喜欢学书法。中国的书法历史悠久，是一门独特的艺术，让孩子从小学习书法是一个不错的选择。下面我们来看看孩子学习书法的六大优势及相关资料。
孩子学书法的六大好处1第一，学书法可以让孩子静下心来，对身体有益。
孩子在学习书法的过程中，主要是练习，特别是训练手指、手腕、手臂的动作，达到协调、灵活。这些动作由大脑指挥，经常进行有规律的训练，有利于大脑的生长发育。小学生正处于大脑发育的黄金时期，在这个时期练习书法对促进孩子的大脑发育，开发智力，培养智商是非常必要的。
其次，练字时，人体的手指、手腕、肘、肩、臂随着笔画的书写而有节奏地运动，各种器官也相应地得到锻炼。虽然从外表看不出运动量有多大，但其实就像八卦、太极、形意拳一样，刚柔并济。这就是人们常说的“慢气功”。写字的时候可以调理经络，呼吸顺畅，最终达到心手对应，这样才算健康。
再次，练习书法可以消除孩子浮躁的情绪，让孩子安静下来。还有一种说法是，练习书法也是治疗儿童多动症的好方法。
第二，学习书法可以培养学生良好的道德情操。
书法是中华民族的国粹。从最初的文字形成到书法艺术的提高，有着漫长的发展历史，在这条语言文字的长河中，出现了很多不同朝代、不同世代的大书法家，风格各异，人品和学识都很优秀。无论是他们勤奋好学，还是他们做人的原则，都是我们学习的榜样。
比如王羲之的书学弄得潭水满墨，隋和尚的学术胆识像坟墓，唐怀素的以芭蕉叶为书无纸，颜真卿的为官高风亮节，宁死不屈...这些流传千古的故事，对培养孩子的品德和毅力有很强的吸引力。所以孩子在学书的过程中学会了做人。
第三，学习书法可以丰富知识，培养良好的学习习惯。
学好书法，必须建立在丰富的知识基础上。清代书法家杨守敬认为，除了高质量之外，“一个人要学会富有，书的精神自然有益于线条。”从阅读中学习更重要，这是提高孩子文化素质的第二个收获——让孩子热爱学习。
书法有严格的书写规则。孩子可以在学习识字的同时学习书法，既能巩固所学知识，又能促进书写水平的提高，使书写更加美观规范。
试想一下，当老师拿到一份作业和一份试卷，漂亮的文笔可以让老师看的很开心，但是乱七八糟的作业连看都看不清楚，那么写的很差的试卷势必会失分很多，尤其是阅读和作文。
通过学习书法，学生可以养成细致、专注、冷静、持久的学习品质。因为书法是一项非常精细的活动，要想写一手好字，需要全神贯注，全神贯注，仔细观察字的结构，根据脑、眼、手准确控制用笔的轻重缓急。
这样，一个人的心理素质可以随着时间潜移默化的改变，冷静的习惯也可以培养。孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至未来的发展都是非常有利的。
第四，学习书法可以陶冶性情，锻炼意志。
学习书法可以锤炼人的意志品质。有的孩子刚开始学书法，健忘，浮躁，注意力不集中。练了一段时间书法，他们就坐不住了。经过一段时间的书法练习，他们逐渐平静下来。这些问题都消失了，可以从容写作了。
五、学习书法有利于发展孩子的个性，培养创新精神。
因为书法艺术的生命在于个性，所以这个领域在接受各种美的时候一直是很大度的。人们在学会欣赏和接受他人心目中的美好的同时，可以根据自己的喜好取长补短，以生长自己心中的美好，获得精神上的愉悦。
其次，书法崇尚创新，追求个性。临摹古代书法是为了在大脑中积累大量丰富的素材，为以后的创作做铺垫。所以书法教学从临摹到创作的过程，其实就是让孩子不自觉地从模仿走向创新。
6.学习书法可以提高孩子的审美素质。
书法是一门高雅的艺术，融合了古今圣贤的道理。孩子学书法，可以净化心灵，提高审美素质。人们在欣赏书法的同时，被书法之美所感染，无论是雄浑、苍劲、秀丽、温婉、凝重、厚重，还是典雅、飘逸，都是感情的浸润，人格的感染，心境的改变，爱好的提高，审美水平的逐步提高。
孩子学习书法的六大好处2 1，提高孩子的个人修养和文化素质。孩子学习书法，可以培养艺术修养，陶冶情操，为以后的全面发展打下基础。
2.可以培养孩子良好的书写习惯和书法方法。孩子学书法，可以学习正确的书写姿势。时间长了，他们会养成良好的书写习惯，身体发育会更好。
3、可以培养孩子的气质。大部分孩子都是有手机陪伴的，而且对手机上瘾。这个时候，让孩子学习书法，孩子会体会到文字的美，感受到文字的文化底蕴，静下心来写字，无形中培养了孩子的气质。
4.提高孩子的智力。中国的书法需要孩子用心去感受艺术，能感受到很多常人感受不到的东西。比如这个词怎么能写出阳刚的气势，就需要孩子开动脑筋，然后一点一点去探索。
5.书法教学活动可以激发孩子的求知欲。观察分析字帖，思考理解书写过程，评价反思书法练习，有助于孩子思维能力的全面提升。
写毛笔字可以促进儿童生理和心理的健康发展，用毛笔写字可以看作是一个操作过程。在这个操作过程中，要不断地传导神经，将手部操作的感觉及时传递到大脑，大脑的思维活动不断发出指令，修正和改进操作过程。儿童在操作活动中逐渐学会逻辑积极思维，因此毛笔字可以促进儿童生理和心理的健康发展。
6.我们假设有两个人，他们有相同的教育和经历，从事相同的工作。
但其中一个练过书法，另一个没练过书法。大概是前者思考和处理事情的角度、方法、视野和境界都比后者高。他能以艺术的眼光看待和处理事情，他很可能取得更大的成功。我们发现，在我们身边学习书法的中小学生中，写得好的往往是在校的优秀学生。
孩子学书法的六大好处3。让孩子静下心来，保持精神。
练字可以消除孩子浮躁的情绪，让孩子平静下来。学习少儿书法不是为了成为名家，也不是为了留下什么艺术品，而是为了规范生活，静下心来。还有一种说法是，练习书法也是治疗儿童多动症的好方法。
培养能力
学习书法可以培养观察、分析和表达的能力。通过观察分析形体特征、写法、形式效果等。分、横、竖、撇、压、折，每个字的书写过程就完成了。长此以往，作家的观察、分析和表达能力一定会得到发展。
培养性格
学习书法可以培养细致、专注、沉稳、持久的品质。正如郭沫若先生曾经说过的，“要把字写得符合规范，更端正，更干净，更好认。养成这样的习惯就好，可以让人细心，容易集中注意力，体贴人。很容易草率、粗心、武断地把事情做好。练字可以逐渐摆脱这些问题。”
培养创新精神
因为书法艺术的生命在于个性，所以这个领域在接受各种美的时候一直是很大度的。人们在学会欣赏和接受他人心目中的美好的同时，可以根据自己的喜好取长补短，以生长自己心中的美好，获得精神上的愉悦。
其次，书法崇尚创新，追求个性。临摹古代书法是为了在大脑中积累大量丰富的素材，为以后的创作做铺垫。所以书法教学从临摹到创作的过程，其实就是让孩子不自觉地从模仿走向创新的过程。
有利于孩子个性的发展
书法艺术的生命在于它的个性，个性中总是包含着各种美与雅。孩子在学会欣赏和接受别人心中的美的同时，可以根据自己的喜好培养自己心中的美，获得精神上的愉悦。