中心小学学期电教处工作计划
以十八大精神和科学发展观为指导，以促进教师专业发展、提高教师整体素质为目标，努力逐步缩小我校与乡镇学校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为了用好国家发放的远程教育和“数字资源全覆盖”设备，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高；结合我校实际情况，特制定电教系本学期工作计划:
二、组织建设
为加强电化教育工作，强化电化教育资源的利用，提高教师使用电化教育设备的技能，统筹管理全镇各类学校的远程教育和“数字资源全覆盖”工程，成立电化教育领导小组:
成员:省略
三。职责和主要任务
负责学校和乡镇学校的远程教育和“数字资源全覆盖”工程，班级和班级的管理，办公电脑的管理，教师电脑的管理，计算机教室和管理。
四、工作目标
1.做好班班通的正确使用和维护，要求每位教师熟练使用班班通教育设备开展教育教学活动。
2.做好学校的远程教育和“数字资源全覆盖”项目，包括我校教师在教育教学中的清洗、保洁、设备管理、信息接收、整理、分类、应用，以及学校开展的一系列培训活动。
3.做好计算机教室的卫生清洁和计算机教室内计算机设备的管理。
4.办公室和教师使用的办公设备和计算机的管理，以及校园网络管理。
5.组织教师配合课堂教学积极参加竞赛，制作课件，所有论文在电脑上收集发送。开展上级领导安排组织的一系列活动。
6.开展教师班班通技能培训，所有教师要熟练掌握技能，必须使用班班通设备开展教育教学，争取所有教师在市班班通技能竞赛中考试合格。
动词 （verb的缩写）具体措施
1.各校远程教育管理员要结合“数字资源全覆盖”工程，按时下载中央电化教育馆ip数据资源，及时清理，删除无用信息，周五下午清理本周下载的资源目录，并做好数据备份。当ip数据容量达到一定量时，要及时刻盘永久存储。
2.全面启动远程教育资源的管理和应用。所有教师应使用办公电脑制作课件或使用远程教育课程资源的课件开展教育教学。
3.各学校的远程教育管理人员要及时与村支部委员会联系，积极开展农村党员培训。
4.加强班班通设备的管理和维护，严格执行班班通设备管理制度，加强对教学用班班通设备的监督检查，积极协调教导处，将此项工作纳入日常工作检查考核。
5.结合教导处开展教师技能培训，严格遵守教师培训期间的考勤，使培训真正落到实处。
6.加强电教室的管理，协助教导处，严格按照教学计划进行信息技术教育课程的安排，教师必须在电教室上课，严格遵守电教室的电脑制度，完善电教室的使用记录。
7.加强办公电脑的管理和使用，严格执行办公电脑管理制度，建立长效管理机制，使办公电脑真正为教学服务。
8.加强对乡镇学校电化教育、远程教育和“数字资源全覆盖”工程的监督检查，形成长效管理机制。
9.加强学校网站建设，及时更新学校网站信息，建立学校网站资源库。
不及物动词主要工作安排
九月:
1.学习学校工作计划，拟定电教处工作计划。
2.组织管理员和教师对各种电教设备进行清理。
3.对班班通设备进行故障排除。
10月:
1.开展教师课堂交流技能培训。
2.开展班班通设备应用检查。
3.教师办公室电脑检查。
4.监督检查本镇所属学校的用电和远程教育情况。
165438+10月:
1.教师的班级培训。
2.班班通设备故障排除。
65438+二月:
1.对镇内各类学校的电力和远程教育工作进行检查。
2.文件收集。
3.班班通设备检查。
4.电化教育概述。
2015-2016学年学院工作的总体指导思想是:深入贯彻全国职业教育会议精神，以提高人才培养质量为重点，立足皖西卫生职业学院长远职业发展规划，以“迎评促建”为重点，深化校医合作，加强团队建设，进一步加大内涵建设和优化。
第一，加强管理，提高效率，打造学院品牌。
(一)加强目标管理，提高管理绩效。
1.全面完成宛西卫生职业学院规章制度和宛西卫生职业学院中长期职业发展规划，将相关制度和计划中的目标责任制作为本学年管理改革的重点，全面加强目标管理。确定各职能部门和部门的管理责任目标。分年度下达管理目标，实行不同基数、不同指标的纵横双向考核，加强绩效管理，奖励优秀者。
2.进一步加强管理干部的培训。选派对学院认可度高、工作时间长的管理骨干外出接受更高层次的培训，开阔管理视野，提高管理质量和水平。
建立定期学习制度。组织定期学习，加强向兄弟院校学习。
以服务师生为目标，提高服务标准，强化管理窗口作用。
(2)加强学院品牌建设和推广，全面推进学院品牌建设，提升综合实力(抓内涵、建品牌、创效益)。
召开2015学院宣传工作会议，总结经验，针对宣传工作的薄弱环节加强整改，进一步提高宣传工作的实效性，使宣传工作切实服务于学院中心工作。加大宣传工作的人力和投入。
做好微信等新媒体平台的深度开发，提高新媒体的宣传效率。
充分发挥医学人文大讲堂在提升学校品牌中的积极作用。加强与客座教授的定期沟通，充分发挥行业和企业专家的作用，积极推进“名人进讲堂”。
二是围绕“迎评促建”工作，以评促建、以评促改、以评促管，高标准、严要求，做好各项工作，确保评先评优顺利通过。
(1)认真组织学习《高等职业院校人才培养合格评估方案》及相关文件，按照现代职业教育的办学理念，进一步明确办学定位，突出教学工作的中心地位，进一步加强校风和学风建设。
1.深入学习全国职业教育协会、教育部、省教育厅等重要文件，转变高职教育观念。认真研究新方案，准确把握评价标准。以骨干培训为重点，邀请专家深入解读、学习讨论，落实措施交流。
组织实施全员培训。重点放在教师和专门工作组上；重点内容是专业建设、课程建设和实践教学。评价建设专项工作小组要加强评价指标研究，把握重点，提高工作实效。
进一步明确学校的定位和发展规划，明确以服务为宗旨、以就业为导向的高职教育理念，强化以社会需求为导向、校企合作、产学结合的办学机制。
加强对教育部《关于印发高等职业院校人才培养工作水平评估方案的通知》(教基〔2008〕5号)等相关文件的培训学习，进一步统一思想，形成* * *认识，凝聚力量，确保学院顺利通过人才培养工作水平评估。
(二)按计划有序推进评估和建设工作。
根据形势发展的需要，全面完成学院“十二五”规划和专业建设、教师队伍建设、校园建设、实训室建设等四个子规划。
全面落实学院数据平台管理办法，加强数据平台建设。要努力建设以基本办学条件、实践教学条件、办学经费、师资队伍、专业、教学管理和教学研究、招生、就业等方面为重点的数据平台。
树立现代质量意识和信息化理念，充分利用人才培养状况数据平台，把人才培养状况数据采集平台变成数据采集管理平台，促进学院管理特别是教学向科学管理转变。
加快评估的准备工作。
(1)根据学院的评估工作计划，由反向机制制定各项具体任务完成时间的计划表；召开专题会议和协调会，迎接评价工作，安排落实各项工作。
(2)严格按照评价标准的要求，组织收集整理2065438+2004年9月以来各项评价的支持材料。评价和建设办公室提供了一个参考模板，以规范辅助材料的编写。
(3)充实评估和建设人力。从科室抽调有经验的教师或聘请校外专家为我院评估工作把脉，及时审核验收材料，提出切实有效的指导意见。
(4)以专业建设为重点，以课程建设为核心，精心组织开展各专业特别是重点专业的专业分析培训，组织全方位的讲座培训和竞赛。通过专业分析和讲座培训，提高教师的专业素质和教学水平。
(5)组织各类评价人员的培训，编写评价手册。
(6)成立学院评估专家组，开展模拟检查。
(3)进一步优化教师队伍结构，确保教师学历结构、职称结构、双师素质结构和双师型教师结构符合合格评价指标内涵要求。
(四)加强推广过程中的检查、交流和研究，有针对性地借鉴兄弟院校的经验。
三是进一步做好招生工作，加强就业服务和指导，加大学生资助力度，建立就业、招生、人才培养联动机制，使高校招生就业工作制度化、人性化。
(1)召开学院2015招生就业工作会议，全面总结学院招生、实习、就业工作经验，针对薄弱环节提出切实可行的解决方案。
(二)根据社会和市场需求，提出2015年专业设置和调整建议，拟定专业招生计划和合作办学意向；起草招生宣传计划，通过学院网站、安徽省高新咨询平台、现场咨询等渠道进行2015年招生宣传，根据省教育厅招生计划，公平公正做好高职、普通高校自主招生和五年制录取工作。
(三)认真做好新生注册、入学资格审查、学籍注册、学生证办理、学生档案建立以及学籍管理和毕业后离校手续等工作。
(4)加强实习基地建设，做好2013级学生实习的安排、跟踪和指导工作。完善各专业实习指导方案，加强指导，完善记录，优化教学实践跟踪反馈机制，改进教学。以感恩、启发、快乐、新奇为目的，做好离校前实习生系列主题活动的策划工作。
(5)拓展就业渠道，切实做好学院3月份大型招聘会的相关工作，尽可能联系用人单位来我院进行专场招聘，加强毕业生就业状况跟踪调查，完善第三方评估体系。加强对优秀毕业生的宣传，确保学生就业率不低于98%，稳步提高就业质量。
四是以创新和质量工程建设为抓手，深化校医、校企合作和工学结合，进一步加强内涵建设，改善办学条件，改革人才培养模式，全面提高人才培养质量。
(1)加快重点专业、课程、名师、教学团队、教学改革与研究、实训基地、校外实践基地和大学生自主创业项目建设，完善相关工作标准。
专业建设:(1)根据学院所在区域的经济情况确立办学定位、目标和服务，建立学院专业调整优化机制。(2)进一步明确重点专业和专业群建设思路，完善长期专业和短期专业的专业建设规划。以重点专科建设为龙头，辐射带动，形成专业群，资源共享；(3)进一步加强省级、院级重点专业建设，从师资、培养条件、经费等方面予以倾斜。
课程建设:加强情境教学，研究双师同步教学模式，及时推广优秀教学成果。开展项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。探索和尝试海量开放网络课程、微格教学开发应用等新型教学方式，提高现代教学手段的应用水平。加强精品课程建设，院级精品课程全部上线，实现学生在线自主学习。检查验收各专业课程建设，奖励优秀课程，指导不合格课程修改。同时，选择各专业的主干课程，构建课程标准。鼓励和支持教师开发校本教材，编辑或参与编写省级以上精品或规划教材。
实训基地建设:做好实验实训教学的实验耗材采购工作。批量耗材应在2014春季学期开学前报固定资产管理中心，并根据教学需要及时采购少量专用耗材，为各部门实验实训教学提供优质服务，保证实验实训教学的正常运行。为加强管理，拟采用实验耗材信息管理系统，实现科学管理。根据我院实验室建设规划，进一步完善仪器设备计划申报和招标采购，努力建设一个设备技术先进、功能齐全的重点实验实训室，满足实验实训教学、科学研究和社会服务的需要。
加强校内外实习基地建设和学生专业实践能力培养:建设“校内工厂”、模拟车间、模拟病房等。通过介绍、出柜等各种方式。制定学生实习、订单培养、冠名班实施方案，奖优扶贫，密切与用人单位联系，拓展学生就业空间。根据医学影像专业发展的需要，投入建设资金，增加医学影像专业实训的基础设备。加强卫生会计统计专业实训室建设，建立模拟会计室，加强打传票、点钞、电算化操作，提高大二学生会计从业资格证书通过率。开展院内各类技能竞赛，选派优秀学员参加省、国家级技能竞赛，力争取得好成绩。加强学生在校期间职业技能培训，使其在校期间职业资格证书取得率达到90%，逐步推进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。
打造优秀的教学团队。建立专业领军人才培养机制，开展院级教学名师评选，培养院级优秀教学团队，推荐申报省级优秀教学团队。试行名师工作室制度，为他们创造良好的工作和学习环境。
(2)以专业解析和讲座为重点，进一步贯彻现代职业教育理念，细化确定高校人才培养通用模式下的专业人才培养模式，进一步优化人才培养方案、课程体系和实践教学的设计与实施，有计划地建设各专业核心课程标准，开发一批校企合作教材，建立“教学做”的教学组织模式，改进教学方法和手段，努力提高教学效果。
(三)以创新为抓手，以体制机制改革为导向，以校企合作为基础，协同创新、协同育人取得新突破。制定切实可行的“创新强校工程”建设方案、改革措施和配套政策，并在专业建设、课程改革和人才培养过程中实施；进一步加大人力、财力、物力的统筹力度。
(四)进一步加强教学和科研工作，使学院的教学和科研水平有了新的突破。
加大对教学科研的支持力度，修订完善高校教学科研奖励办法，鼓励教职工参与教学科研的积极性。
确保教学科研经费投入稳步增加。
修订院级教学成果奖评选办法，加强院级教学成果的立项、培育和评选。
(5)做好职业资格证书培训和考证工作。
规范学生资格证书考试培训制度。
保证实习护士资格证的通过率。
(六)进一步发挥学术委员会在学科建设、学术研究和师资队伍建设中的主导作用，落实高校学术委员会章程。
五、以在校园文明建设中取得优异成绩为目标，改进学生工作模式，打造学生工作品牌，营造良好的育人环境，确保校园和谐稳定。
(一)在实践中不断探索，在理论上不断研究，进一步优化学生工作模式，加强校园文明建设的检查和考核，努力推动校园文明建设取得优异成绩。
1.进一步加强宿舍管理、上课出勤率、文明用餐、不吸烟、不乱扔垃圾等校园文明管理，确保辅导员每学年至少与班级全体学生家长沟通一次。
2.充分发挥学生党员和学生干部在校园文明建设中的模范作用。
3.从制度建设、创新管理、教育和服务机制等方面规范学风建设。以系为单位，组织辅导员和专职教师，建立每月学生工作例会制度，扎实加强学风建设。
以班级和宿舍为主要阵地，加强班级文化和宿舍文化建设，促进形成良好的班风、室风；完善以系为单位的“学生公寓自律委员会”，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用。在严格日常管理的基础上，构建学生养成教育体系，以活动为载体，促进学生行为养成；为了达到对学生进行个性化教育和引导的目的，要对学生个体的问题进行预警，如日常言行、课堂出勤、早操晚自习、考试成绩、公寓住宿等。
组织实施学生劳动实践活动，提高实效性。
(2)重点加强辅导员和班主任队伍建设，制定辅导员管理制度和五年规划，继续做好辅导员岗位培训、督导考核、奖惩工作，落实辅导员班主任管理责任，以制度促质量，切实提高我院辅导员工作水平，促进辅导员专业化发展。继续组织辅导员、班主任培训活动，举办辅导员技能竞赛，宣讲交流各部门优秀辅导员故事，展示优秀辅导员工作手册。要求教员熟悉教员手册和学员手册的内容。
(3)以迎接新生入学为契机，做好新生军训教育工作，加强学生素质教育，进一步推动传统文化教育进课堂。进一步改进和加强德育工作，深入持久地开展社会主义核心价值观教育，提升大学生思想政治教育质量。
(4)建立学生会、学生自律委员会、班委，充分发挥学生干部的示范作用；加强团组织自身建设，规范管理，提高学生自我教育和自我服务能力。积极开展争创先进班级和团支部活动，充分发挥基层组织在学生管理和教育中的作用，发挥学生团体在政治思想上的榜样和桥梁作用。
(5)全面加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，增强师生归属感和凝聚力。
1.准备大学团代会和学生代表大会。
加强学生社团活动，打造品牌社团。
着力打造“护理文化节”、“医学人文大讲堂”、“皖西卫生职业学院第二届科技文化艺术节”等具有校园文化特色的品牌项目。学院团委每学期至少组织一到两次大型学生主题文化活动，确保每个学生都有参与的机会。
为深入贯彻《体育条例》、《卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神，做好学校的体育健身和艺术工作，培养学生良好的卫生习惯，保障学生身心健康发展。拟定本学期体育与健康艺术工作计划。
一、指导思想
认真贯彻德智体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力贯彻体育条例，认真执行卫生工作条例。结合学校实际，加强学校精神文明建设，营造良好的育人环境。提高教育质量，增强学生体质，提高学生健康意识，培养学生艺术天赋，切实做好学校体育和卫生艺术工作。
第二，领导小组
为做好我镇体育卫生艺术工作，成立长岗小学体育卫生艺术领导小组，成员如下:
组长:兰·
副组长:彭龙友、李旭晖、王开建
成员:唐王舒张强
鲁平张发金舒忠德蔡碧波
杨凡
领导小组在长岗小学设办公室，由彭龙友同志任办公室主任，唐同志任办公室副主任，负责日常工作。
三、工作要点
1.做好篮球队、田径队、鼓乐队的组建和训练工作。
2.继续开展学生阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，认真落实《国家学生体质健康标准》，增强学生体质，激发学习兴趣。
3.积极配合有关部门做好传染病的预防工作。坚持“两个演习”的检查评估。
4.严格执行学校卫生清扫、检查、评比制度，特别是加强卫生维护，保持校园整洁，坚持不懈地做好卫生工作。
5.搞好艺术，搞好节日庆典，积极参加各种娱乐节目的演出和比赛，努力取得好成绩。
第四，体育工作
1.加强日常管理，消除安全隐患，努力提高两次作业质量。
2 .狠抓田径队和篮球队建设，积极训练，力争在市赛中取得好成绩。
3.继续抓好体育课堂常规，开展有效体育课堂教学研究，努力提高体育课堂质量。
4.继续开展阳光体育运动，做好阶段总结和事后总结。
5.积极做好运动训练队学生的学习和训练工作，努力办好学校运动会，不断增强学生体质。
6.加强教师自身修养，搞好体育教师培训。
7.规范体育器材的使用管理制度，提高使用效率，延长使用寿命。
8.做好学生体质健康测试的申报工作。
动词 （verb的缩写）卫生工作
1.继续落实《小学生卫生工作条例》，维护良好的校园环境，形成自觉讲卫生的良好习惯。
2.重视健康教育活动，按规定开设健康教育课，确保有课时、有教材、有教案、有成果。
3.要求学生经常洗头、洗澡、换衣服、剪指甲。每月不定期检查，每学期至少进行两次全校性抽查。
4.组织师生进行日检、周总结和评比。明确班级和清洁区(全包区)，每天检查，每周评估和公布，并以班级为单位设置流动红旗，促进各班卫生工作的持续改进。健康鉴定结果纳入班主任考核。
5.加强环境卫生维护，保持室内整洁，桌椅、文具、卫生工具摆放有序，不随地吐痰，保持校园整洁美观，保持窗户明亮干净，不涂抹、刻画桌椅、墙壁。努力营造健康美好的教育环境。
6.做好近视预防和科学营养工作，加强学生常见病和近视率控制。
不及物动词艺术作品
1.扎实学习深入贯彻美术课程标准，进一步更新教育理念，积极探索美术课堂教学改革，突出学生主体地位，优化教学方法和学习方式设计，努力提高课堂教学效率。开展艺术节活动。
2.组织艺术组教师积极参加各级培训和讨论活动，努力学习，积极探索实践，取长补短，不断提高专业能力和教学水平。
3.继续开展体育、器乐、书法、绘画等艺术兴趣小组活动。，不断丰富学生的艺术素养，发展学生的个性。加大艺术教育的宣传力度。
4.导师要利用业余时间做好学校体育组、信息技术组、绘画组、书法组等艺术组的培训工作。
5.引导学生课外拓展知识面，培养创新能力。继续认真组织学生参加市级以上组织的小学生文学、绘画、书法等竞赛，力争取得优异成绩。
7.注重与家长的密切配合，充分挖掘家长校外辅导员的潜力，利用好校外德育基地，把校内艺术教育和校外艺术教育结合起来，优势互补，共同发展。