小学课本里没有鲁迅。

因为鲁迅的一些作品太深奥了，中学生读起来可能会有一些困难。他们无法理解这些作品的真正含义，只能浅显地理解字面意思，所以鲁迅的一些作品是中小学课本里没有的。而且在鲁迅生活的时代，他写的东西很可能让我们无法感同身受，所以适合年龄和心理比较成熟的学生阅读。只有这样，我们才能深切地感受到鲁迅作品的魅力。

01，要理解鲁迅的作品，必须知道他所处的时代背景。鲁迅的大部分作品都是他40岁以后写的。他的思想已经很深刻了，写出来的东西有些晦涩。当然，我们二十几岁的人不难理解，但中小学生的思维还达不到那个程度。而且他们不会研究鲁迅所处的时代背景，所以基本上没有办法理解鲁迅的文字。语文课要适合他们读。

02.种族歧视的存在会给人们带来不适。如果你研究过鲁迅，或者深入阅读过鲁迅的作品，你会发现，在他的很多作品里，都有人歧视。在鲁迅看来，很多中国人是麻木的，迟钝的。我们想要振兴和改变的唯一方法是改变种族。鲁迅的种族歧视论不利于中外各民族的团结，会给我们带来强烈的不适感。我们不能完全否定他的作品，但有些确实不合适。

03.时代在发展，鲁迅的作品与时代主题不同。时代在不断发展，鲁迅的作品从这个角度来看已经很落伍了。他的很多作品是现代人无法深刻理解的，也会造成阅读上的困难。相对而言，语文教学更符合时代主题，所以鲁迅的一些作品因为与时代主题相悖而退出课本。我们不完全否定鲁迅的意义，但也要给其他作家生存的空间。