我老师的一年级作文
我的老师一年级作文1在小学生活中，陪伴我们时间最长，感情最深的，是我们的班主任唐老师。唐老师从一年级开始教我们，已经教了六年了。我一直记得唐老师经常对我们说的一句话:“一个人的性格造就一个人的一生。”
上次中午在食堂吃饭说话被扣分。彭、、和我被唐老师叫到办公室“喝咖啡”。我们三个人战战兢兢地来到办公室。唐老师很认真的问我们:“你们午饭的时候说话了吗？”刘禅说，“没有”。而我，却被唐先生的恶言吓住了，吞吞吐吐地说:“不……”然后唐先生问彭，彭承认了并讲了话。我出来后，觉得有点后悔。其实我说了点什么，就在之前，但是我说我什么都没说。那不是骗人的吗？记得唐老师经常给我们讲的一句话:“一个人的性格造就一个人的人生。”如果我现在不诚实，长大后谁会相信我？那我就一事无成了？我越想越觉得不安。最后，我决定:我再也不说谎了。不管我犯了多大的错误，我都敢做。被批评有什么大不了的？我只需要知道错误并改正它。
我记得唐老师告诉我们的这句话:“一个人的性格造就一个人的一生。”一个人只有具备良好的品格、思想和行为，才能有辉煌的成就。反之，一个人性格不好，思想行为不好，长大后只能是个无业游民。人品好造就一生，行为好造就一生。相信有了唐老师给我们的这句话，我们一定会少走弯路。
我的老师有一双明亮的眼睛，直直的鼻子，红色的嘴巴和黄色的卷发。这是我的语文老师“郑老师”。
她的字写得很好，看起来像印刷品。她对全班同学的字迹要求也很严格。只要一个同学的字写得不好，她就会让那个同学重写作业。相反，如果一个同学的字写得很好，她会把他(她)夸得如同天上掉馅饼，被夸的同学一定会成为班上的“明星”。
她有一个特点，就是什么都不懂，什么都不懂。有一次，我们交了卷子后，发现黑板上多了几行字。这时，郑老师对我们说:“同学们，快抄作业。”学生的眼神里充满了疑惑，仿佛在说:“郑老师，你什么时候写的作业？”
她还有一个优点:关心他人。有一次，一个同学抓到一只青蛙，它的腿断了。郑老师面无表情:“把那只青蛙放到草丛里。”我们知道她一定很心疼受伤的青蛙。
她上课很认真，必须用42双眼睛盯着全班。任何一个小动作都会遭到她的秘密武器——粉笔头的攻击。如果是两个同学在窃窃私语，她会使出自己的绝世神功——“穿透心灵之眼”，仿佛能看透人心。有了这两个“法宝”，应该没人不服气。
我很高兴我有一个“特别”的老师。
我老师一年级作文3时间过得真快。转眼间我就要小学毕业了。回望自己走过的路，脚印由轻到重。看着我从小到大的成绩单，不禁想起了她。......
她中等身材，衣着朴素。她是我的数学老师。
我从高一到高三的数学成绩总是一般，总是没有显著的成绩。从四年级开始，这个数学老师就接手了我们班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，是我们“数学领域”为数不多的。我被数学老师点名批评也很常见。不是我笨，而是我总是粗心，总是把1当成7，这是数学老师为我付出的心血。
数学老师很和蔼，即使上课生气，下课后也总会不了了之，下课后也总喜欢和同学聊天，所以我们班的同学都很喜欢她。
我是数学老师，也很负责。一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文选拔大赛，但是我写的时候没有老师给我批改。数学老师跑来跑去让这个老师给我改，那个老师给我改。最后，我获得了三等奖。我真的很感谢我的数学老师！
数学老师教了我们两年，伤透了我们的心，让我们的白发悄悄爬了出来。
在我小学生活的所有老师中，我最佩服的是我的数学老师！我永远不会忘记她！
我的老师一年级作文4草，打开春天的门；花，夏天开门；硕果累累，打开秋天的大门；冷雪，冬天开门；老师，打开智慧之门。而我的班主任卓老师，用她的新思想打开了我们的心扉。
我们班是全校有名的调皮班。卓老师年纪小，贪玩，却还是要肩负起教育我们这些调皮男孩的重任。这能做到吗？别说，卓先生真的很擅长。从上学期开始，在卓老师的指导下，我们班那个调皮捣蛋的男生变得懂事多了，学习兴趣也上来了，上课搞小动作的人也少了...
卓老师也是时尚达人。不仅她的穿着新颖，给人新潮的感觉，她的教育方式也很独特。她不使用题海战术，而是根据每个学生学习水平的差异有选择地布置作业。比如基础差的要把最基础的知识掌握牢固，基础中等的要多读书提高水平，基础优秀的要加强读写能力。不仅在教学上独树一帜，她对学生的错误也有独特的处理方式。不是，现在学生沉迷游戏是普遍现象，会让老师和家长焦虑。然而，卓克先生像心理学家一样耐心地开导我们。为此他专门开了一节课，以“学生该不该玩游戏”为主题进行辩论，让我们自由发表观点。我们针锋相对，场面既热烈又激烈。通过这场辩论，我们知道怎么玩，什么时候玩，玩什么游戏。我们觉得卓先生就像我们的朋友，平易近人。“星星在宁静的夜晚闪烁……”一首悠扬的歌曲表达了我们对老师的爱。教师节来临，我用这篇文章表达对老师的敬意。感谢卓老师和每一位老师的好意。
我的老师一年级作文5我的班主任，头发又细又软，常常有一双慈祥的眼睛。脸上微笑，嘴角弯曲，很优雅。
有时候，学生对老师发火，然后班主任就像火山爆发，怒不可遏，会使劲拍桌子。过了一会儿，有人笑着招呼我，我的怒气早已抛到九霄云外。但是，让我印象最深的不是她的愤怒，而是班主任听说我们生病时焦急的眼神。每当班上有同学生病，老师就像热锅上的蚂蚁，希望病能传染给她。如果有人摔倒擦伤了皮肤，老师会一丝不苟、小心翼翼地给他擦药。
有一次，我睡到半夜，突然觉得胸口很闷，想吐。同店的同学见我脸色苍白，赶紧帮忙叫老师。不一会儿，楼上传来砰砰的响声，只见寝室门吱呀一声开了，班主任手里拿着一杯温水蹑手蹑脚地进来了。轻轻安慰我说:“是不是很难受？你能坚持一会儿吗？天一亮老师就带你去医院。”我小声说:“没事，我肚子不舒服，有点想吐。”后来老师给我穿好衣服，扶我到她的房间。她摸了摸我的额头，握了握我的手掌。然后，用开水把毛巾打湿，轻轻地放在我的额头上，递给我一杯开水，开了火。亲切的说:“晚上记得多穿点衣服，感冒重了。”小心感冒。给自己盖个被子，等会出汗就好了。如果你还是不舒服，我陪你去医院。“我休息了一下。真的，我感觉好多了，脸色也没那么苍白了。我还偷偷怀疑我老师以前是不是学医的！
老师的心是善良的，老师的爱是无私的，老师就像一个勤奋的园丁。在她无微不至的关怀下，让我们茁壮成长。
我的老师一年级作文6我们的语文老师是陆老师。她是一个年轻的女老师，我很佩服她。她有两个最大的特点，一个是幽默，一个是健忘。
陆老师的头上长满了黑色的长发。她的鼻子很小，耳朵很小，淡淡的眉毛下有一双锐利的眼睛。她还戴着一副眼镜，充满智慧。
记得在一次打蛋比赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向披靡，没有人的蛋能和他的蛋抗衡。于是鲁老师宣布陈佳霖赢了打蛋比赛，并举起了手，像拳击比赛中裁判举起了胜利者的手，引得在场的同学都笑了，一度称他为打蛋王。看，我们的老师多幽默啊！
陆老师不仅幽默，而且健忘。有一次，陆老师布置语文作业，让我们发字帖，她却到处找不到字帖。这时，我们班的同学刘家生说她在办公室。她一听，就派人去找，她找到了。多健忘的老师啊。
这是我敬佩的老师。她很幽默，有时也很健忘，但我还是深深喜欢她。
我的老师一年级作文7胡老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她有一双明亮的眼睛和椭圆形眼镜。她个子不高，但走起路来精力充沛。
胡先生很负责任。他每节课都复习上次教的课文，然后让几个学生回答这篇课文主要讲的是什么。如果有同学听不懂，课后会耐心教，直到完全听懂。
胡老师对我们很严格。她要求我们在课堂上认真听讲。如果有学生不认真听课，先给他两次警告，然后让学生站起来听第三次课。学生认真了，才能坐下来听课。
我非常喜欢我们的胡老师，因为她教了我们很多有用的知识。
我的老师一年级作文8我的老师姓何。圆圆的脸，直直的鼻子，油嘴滑舌，她是一个非常可爱的老师。
我们的何老师，不说别的，就说她细心，这是名副其实的“看错房子”。何老师批改作业时，她会找出一个小小的标点符号错误。我，粗心的国王，落入了“错误的房子”的手中。那不是老鼠找猫吗——陷阱！每次都不忘写句号，有上引号没有下引号的情况会被及时“找错房子”发现。
你看，这就是我的何老师，我们班的“错误家庭”。
老师一年级作文9今天吃午饭，我忙着收拾。文怡的孩子来找我说:“老师，子胥踩我脚了！”"由于我忙于工作，我漫不经心地问:"他向你道歉了吗？”文怡说，“是的。”我说，“哦，那好吧。回到你的座位上去！”“所以我继续工作，当我完成时，我发现文怡仍然无精打采、闷闷不乐地坐在座位上。于是我走到他面前，轻声问:“你怎么了？”她不理我，连头都没吹。我想她可能还在为刚才发生的事生气。于是我问她:“文怡，你还在为孩子踩了你的脚生气吗？”他不是已经向你道歉了吗？文艺开始含着眼泪说:“老师，你还没问我脚疼不疼呢。”。道歉之后子旭叫我精致包！" "我赶紧说:"哦，对不起，你的脚还疼吗？"文怡说:“刚才有点疼，现在不疼了。”我又打电话给子旭，对他说:“子旭，你踩了别人的脚应该道歉。你怎么能说某人娇弱呢？”以后不能这样了。”子旭点点头，回去做了，这件事终于平息了。
这件事对我启发很大:孩子之间的问题要慎重对待，不能因为是小事就贸然处理，可能会失去一次让孩子向你敞开心扉的机会。老师要关心和理解孩子的心理感受。
我的老师一年级作文10一年级的时候，有个女老师很喜欢我们。她姓杨，名。她是我们一年级和二年级的班主任和数学老师。
杨老师有点瘦，头上有很多白头发，时不时还戴着一副老花镜。有一次，杨老师说:“我班要举行一次计算竞赛。铜卡有四个角，四天之内谁弄对了，我就给谁。”结果我们班好多人都没事，包括我在内，我们没事的同学都高高兴兴的拿到了铜牌。
还有一次，中午进学校的时候，杨老师拿着一大包糖果说:“今天做练习和测试的单元测试，考100分就奖励他一颗糖果。”当我们听到这个消息时，我们很兴奋。所以我们很快就完成了单元和测试。杨老师那里排了一条“龙”一样的长队，我也很快排起了队，因为我想选一个好吃的糖果。最后，我考了一百分。我选了一颗“雅客”葡萄味硬糖，回到座位上。我开始津津有味地吃起来。我也说:“真好吃！”
杨老师的教学总是想出很多办法来鼓励和吸引我们认真学习数学。现在，杨老师不再教我们了，但我永远不会忘记杨老师。杨老师，我爱你。
标签:一年级作文老师