风景作文的写作技巧

在学习、工作、生活中,写作是大家最陌生的事情。根据不同的体裁,写作可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。你见过的作文是什么?以下是我为你收集的风景作文写作技巧。欢迎分享。

风景写作的写作技巧1 1。景物描写要有条不紊,由近及远,由远及近,自上而下,自下而上,由内而外,由外而内,或由中而外,主次分明,细节恰当。

4.可以根据景物的类型来写,比如山、水、花鸟;瀑布、岩石、山峰和洞穴;亭台楼阁等。写下场景的光、色、味;有必要写一下它的静态,它的动态,它的环境氛围。

3.仔细观察,描写不同季节的景色,不要胡编乱造,凭自己的想象写出来。

4.风景写作也可以把人和事写得很详细。如果把人、景、物结合起来写,作文可以更感人。

5.写场景的时候,不要忘记自己和场景的关系,而是有意识地写出自己的感受和感想,这样读起来会让人有一种身临其境的感觉。叶圣陶的《记得金华双龙洞》不就有这样的特点吗?

6.恰当正确地引用前人描写风景的诗词歌赋,也能为作文增色。这就需要你平时多读多积累,不要在需要的时候去找。

风景作文写作要点

风景描写在记叙文写作中往往是不可或缺的。然而,许多学生在写作中不了解景物描写的特点,有些描写模糊不清,有些分不清主次,有些缺乏情感,出现了许多不应有的失误。那么,在记叙文写作中,如何描写自然景物呢?具体来说,景物描写要注意以下三个问题:

1,风景要按顺序写。人看风景是有一定规律的:要么定点环视,要么边走边看。描写的时候也要“顺其自然”。比如老舍先生写的《济南的冬天》一文中,在描述济南周边环境时写道:“群山把济南围成一圈,只有北面有缺点。这一圈小山冬天特别可爱,仿佛把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者定点鸟瞰一致,自然清晰准确。再比如范妮的《野景偶集》,她根据沿途所见,描写了村庄周围的溪流,山上的小路,盆地里的高粱,山坡上的谷穗,静谧的旷野,晚霞,像彩带一样的河流和公路,像贝壳一样美丽的田野和森林。改变形状就像让船前进。景物变化,景观也变化,给人一种身临其境的感觉。

2.写场景要有选择。写风景的时候,要舍弃一些东西,抓住最能代表当时当地特点的风景,对其他风景略加描写或不描写。老舍先生的《烈日暴雨下》,为了突出天气变化的过程,着重描写柳树的动态:“完全没有风的时候——树枝懒得动;有一点凉风的时候——树枝微微动两下;风大的时候——柳条横飞。”通过柳树的动态。表现了风从无到有,从小到大,作者简单处理了暴风雨来临时其他场景的变化。这样,抓住特点,既生动地表现了天气变化的过程,又避免了描写的枯燥重复,使文字准确简洁。

3.带着感情写风景。人总是带着一些感情去看风景。所以这种感情在描写的时候也要一起表现出来,做到情在景在,景相映。鲁迅先生的文章《故乡》在反映旧中国农村衰败萧条的悲惨景象时,写的景色是“苍白的天空下,远近有几个荒凉的村庄,毫无生机。”当一个少年飞跃泥土的美好形象在我脑海中闪现时,那是“一轮金色的满月挂在深蓝的天空中。”对景物的描写,渗透着作者爱恨分明的思想感情。以景促情,情景交融,有效地深化了文章的主题。

(一)写出有特色的风景

总的来说,风景各有特色。都是公园,但每个公园都有自己的独特之处。比如北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的葛翔、十七孔桥;天坛公园的祈年殿和回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。也是山,中国四大名山各有特色。同样的水,长江和黄河历史悠久,孕育了几千年的中华文明。或者烟海茫茫,无边无际;或奔腾咆哮,气势磅礴。这些景观以其独特的“特色”而闻名于世。只有描绘出它们的独特性,才能给人一种身临其境的感觉,才能让人受到美的熏陶和享受。

(二)学会观察。

风景构图和画面构图有相似之处,都是基于观察。观察一个场景不同于观察一幅画。观察一个场景需要确定观察点,也就是观察场景的立足点。不同的观测点会导致不同的风景。宋代文学家苏轼写过《西林壁题》:横看,山侧成峰,远近不同。我认不出庐山的真面目,因为我在庐山。由于观赏庐山的角度不同,看到的景点和得到的感受也大相径庭。

(三)借助想象和联想

写场景的时候,只描述场景的外部特征是不够的,还要描述场景的内部特征。内在特征有时难以描述,贬值需要借助想象和联想。即通过与相关、相似甚至相反的事物类比,突出所写景物的特点。其中,联想是最大的特点,可以跨越时间的界限,突破空间的壁垒。可以拓宽文章的思路,使景物的描写更加生动感人,更加形象地反映景物的内在特征。如李白《望庐山瀑布》:飞流直下千尺,疑是银河落九天。诗人以大胆的夸张和丰富的想象力,突破了篇幅的限制,不仅写出了庐山瀑布大落差的特点,而且给人们留下了难忘的印象。

(D)风景应该是抒情的

写风景既是客观事物的再现,也是作者主观感受的显现。风景是外在的,情感是内在的。俗话说,情随物动,言随情发。风景是情感的基础,情感是风景的产物。所以要求小学生不要单纯写风景,而是借助风景来表达一定的思想感情。当然,这种感觉必须发自内心,而不是呻吟。

(5)什么样的东西?

实物作文是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓实物,就是对特征、形状、颜色、质地等的具体而生动的描述。这个东西应该还包括动物,植物等等。因为不同的事物有不同的特点,事物的方法也不同。

风景作文的写作技巧2。第一,“定”要和“动”结合起来

人们往往是在“定点”的位置观察和描述景物,这是远远不够的。景色多姿多彩,变化多端。即使是表达同样的东西,立场和角度不同,外观和效果也不一样。随着观测点的变化,截然不同的景色会来到我们面前,各种各样的场景会呈现在我们面前。因此,有必要将定点观测与移动观测结合起来。

如何通过改变场景来描述风景?

首先要把观测点的变化解释清楚,让读者知道自己是在哪里被观察到的。

其次,在讲解观测点的时候,要按照一定的顺序,从不同的角度描述最有特色的风景。

比如老舍写的《济南的冬天》一文,从定点到变景,也就是雪后从城里到城外的山村,在不同的观测点描写了济南冬天的独特美。从不同的角度写城市,就是从阳光下俯瞰济南的角度,从仰视的角度,写小雪下的山景。这样突出了济南美景的整体感,生动再现了济南冬季“温暖阳光”的特点。

第二,“虚”要和“实”结合起来

“真实”的场景是指看得见摸得着的景物,即可以感知的现实场景。“虚”的场景是指没有出现的场景,即联想和想象的场景。激发与现在场景的联想,以突出过去的场景,未来的场景,或者激发想象力,创造一个新的场景,共同描述不同时空领域的场景。这就是虚实共存的方法。用虚实结合的手法描写景物,可以使描写的景物更加生动,使作品富有立体感,同时达到一种深远的境界。

因此,在“真实写作”中,要适当“虚拟写作”。比如《在雨中》一文中有这样一段场景描写:“滴滴答答的路,像一条闪闪发光的丝带,在初夏的绿荫中轻轻飘荡。过往车辆犹如在水波中穿梭的小船。”作者将“路”、“车”与“丝带”、“船”联系起来,使描写的景物更加生动。再如:朱自清的文章《春天》,从开满果实花朵的果园,想到“仿佛树上结满了桃子、杏儿和梨子”。这种从现实到虚无,再造了一个新的画面,让风景更加神奇美丽,也让文章的境界挖掘得更加深入。

第三,“动态”应与“静态”相结合

静态和动态的场景是客观存在的。山、花、树、建筑在我们平时的观察中往往处于静止的状态,而在风雨中摇曳的零散的云、花、叶、草则处于活动变化的状态。我们观察一个场景,要注意它的静态和动态。如果只写静态场景,很容易让文章变得平淡,而如果只写动态场景,可能会失去稳定性。写作时,要把两者结合起来,即静中有动,动中有静,两者相互对照、相互映衬,这样景物才会生动活泼,写出来的文章才会妙趣横生。

比如有一篇文章,题目是《傍晚》。小作者写的是被晚霞笼罩的山顶、树木和望海阁。它们是“静”的,而飘过望海阁的云是“动”的。它们“一会儿像人,一会儿像狗,一会儿又变成飞奔的枣红马,一会儿又变成脖子会啼叫的公鸡。

第四,“强”要和“轻”结合起来

苏东坡曾在一首诗中写道:“要把西湖比作西湖,浓妆艳抹总相宜。”这种美学观念告诉我们,景物的描写不能只“富”或“淡”,而要恰如其分,恰如其分。“浓”是指浓墨重彩,即对景物的某一部分进行精心雕琢,“淡”是指轻描淡写,即用简单平实的语言勾勒出景物的特征。如何让「浓」和「淡」合适?“粗”绝不是一件耗费笔墨的事,“淡”也绝不是几笔,要根据主题的需要来选择。对那些与主题或所要表达的情感关系密切的场景,要泼墨,即调动多种感觉器官去观察,力求从自然、形状、大小、色彩、声音、味觉等方面去描写,使之生动、具体、形象。与主题间接相关的,要用淡墨速写,使之简洁生动。

比如朱自清的散文《春》,作者首先抓住了春山、春水、春日的特点,把春色的轮廓勾勒得惟妙惟肖。于是,春草、春花、春风、春雨和迎接春天的画面被重重涂抹。在画春风时,为了突出春风的温暖、芬芳和甜蜜,首先借助触觉写出“像母亲的手在抚摸你”,其次借助嗅觉写出“新翻土的味道”、“青草的味道”和“花香”,最后借助听觉写出鸟儿“清脆”“婆娑”的歌声和牧羊人“欢快”的歌声。就这样,在很多方面,无形无色的春风被写得有声有味,具体生动,精彩感人。

第五,“景”要和“情”结合起来

风景是客观的,但如果不能自然地打上“情感”的烙印,这样的风景只是一个苍白美丽的“躯体”,很难达到感人的目的。其实,描写景物的过程本身就是写主观感受的过程,正如王国维所说,“一切景物词都是感伤的词。”风景和情感是密切相关的。情感是由风景承载的,风景沉浸在情感中。情感是灵魂,风景是载体。这就需要景物和情感的有机融合。只有在描写客观景物的时候,才能把自己的情绪等情感融进作品,才能让读者有个* * *。

那么如何为情感的表达找到一个好的“公婆家”并使之达到情景交融的境界呢?

关键是要选一个好的景物,所选景物的特点必须与作者表达感情的主题有一定的相似或相通之处。俗话说“明景写快乐,暗景写悲伤”。比如《故乡》第五段,鲁迅是这样描述他的故乡的:“瓦楞纸板上许多干草的断茎,遇风就摇……”这枯萎的野草,未能享受阳光雨露,在寒风的摧残下,只能“断”和“摇”。说一个“破”字有多痛苦;一个“摇”字,多么悲伤;从静态到动态,多么生动。在这种情况下,“我”伤害家乡的感觉就油然而生了。写景的字里行间,感情自然渗透,景与情可谓有机交融。

写景物的写作技巧3记叙文写作主要包括对自然界各种景物的描写,如云、雷电、雪、雨、风霜、月、星、山、河、湖、海、花、树...描述人类社会环境中的各种设施和物体,如城镇、街道、村舍、学校和工厂...景物描写是用生动的语言,从形、色、声、光、影等方面描述自然景物和社会环境的状态和特点。

要写一个以风景为主的记叙文,首先要选择一个好的观察点。观察点是描述作者观察风景的立足点。观察任何风景,都要有立足之地。立足点可以固定,也可以改变。写作的时候,把你从这个角度看到的写下来。其次,按照一定的顺序写。景物可以按方位写,如由内向外或由外向内;从上到下,或者从下到上;从左到右,或者从右到左;从前到后,或者从后到前;从近到远,或者从远到近。也可以按照整体和局部的关系来写,或者先写全景再写局部,或者先写局部再写全景。也可以按时间顺序写,按照白天、夜晚或清晨、早晨、中午、下午、傍晚、深夜的顺序,或者按照春夏秋冬的季节变化顺序。第三,要抓住景物的特点,重点写。不同的风景有不同的特点。即使是同一种风景,虽然有相同的特点,但也有很多不同。只有对所描写的景物有了清晰的认识,才能用笔墨生动地表现出来。如果不能把握景物的特点,笼统地描写或堆砌文字、过度雕琢,是无法给读者留下清晰深刻的印象的。第四,要充分运用修辞手法。古今中外著名作家笔下的成功场景,都非常具体生动。这是为什么呢?其中之一是许多作家不约而同地使用比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地运用修辞手法有助于使景物具体、生动、真实、感人。

1,描述自然风光:

自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描写自然景物还应注意以下几点:

(1)注意选择“景物”,抒发情感。写场景不能像拍照片一样。只要瞄准一个地方,拍那里的一切。这需要选择。选择,要把握特色。

写以景物为主的记叙文时,也要注意思想感情的表达。一般来说,写风景的时候,往往是写一幅风景来抒发自己的感情,或者是表达自己对祖国和家乡的热爱,或者是赞美大自然的鬼斧神工...总之,你写不出这样的风景。只有场景融合,文章才能扣人心弦。

(2)注意符合客观事实。自然界中的景色常常与季节和地域有关。一年四季,一天之内,不同时间风景不同;相隔遥远,山川田野,不同的地方,风景不会一样。即使在同一时间同一地点,有时景物也会因自然现象的相互作用而发生变化。可见风景要写得符合当时当地的真实情况。一个孩子写了一篇描写夜景的文章,用的是“月满如镜,满天繁星”这句话。其实这是不符合实际情况的,因为在自然现象中,“月亮很亮”,“星星”自然是“稀少”的。不真实的景物写作不仅会闹笑话,还会让人怀疑文章的思想内容。想要真实可信的写风景,平时就要注意观察,避免不必要的笑话。

⑶写静写动,展开丰富的联想。自然界中的景物是静态的,也是动态的,所以文章在画景物时如果能做到动静结合会更好,更有感染力。

3.描述社会环境:

社会环境的描述是对人的活动或事件发生发展的社会背景和状态的描述。它涵盖的范围很广,从房间和住宅,到大街小巷,到市区。它涉及的内容很多,可以是室内陈设、屋内外装饰布置、地方风俗等等。

在描述社会环境时,我们应该注意以下几点:

(1)用准确恰当的语言写出最能反映时代或地方特点的事物。

不能面面俱到,重点写。

(3)要做必要的解释和介绍,让读者了解人物生活或事件的背景,了解事件的作用。

3、叙述游览经过:

叙述旅游就是写游记。游记是融合自然风光和社会环境的记叙文。

写好游记必须注意以下几点:

(1)把握特点,选择材料。当你踏足名胜古迹时,你经常会变换你的风景,令人目不暇接,处处引人入胜。如果不把写作放在首位,不加区分地一条一条罗列出来,那么你写出来的文章必然是平平淡淡的,像流水账一样。所以,在你落笔之前,一定要对欣赏的风景进行比较和鉴别,去粗取精,分清主次,确定需要重点写的相关风景。一般来说,可以着重叙述特色鲜明的风景,写自己印象特别深刻、感受特别强烈的风景。在记叙文描述中,要尽量表现事物的特点。

(2)把踪迹写清楚。流浪是游览一个地方的路线和痕迹。参观一个地方,往往要经过很多地方,看到很多风景。写的时候一定要按照参观的顺序叙述,先说清楚去了哪里,再说清楚去了哪里。写清楚的主要方式是“换景”。

(3)联想要结合历史文物或遗迹。

4、描写可爱的家乡,可以描写家乡的山川河流、风土人情、土特产,甚至一草一木。

当描述一个可爱的家乡时,我们应该注意以下几点:

(1)要写鲜明的地方特色,我家乡的人都有。那么,怎样才能写出家乡“独特”的地方特色呢?这就需要青年作家对自己的家乡进行深入细致的调查,认真思考:家乡的哪一处风景最有代表性?抓住家乡最有代表性的东西来写,往往能表现出鲜明的地方特色。

⑵善于以小风大表达自己的真实感受。故乡的可爱,不是只写大事、大场面就能表现出来的。人们对家乡的了解和感受,往往是从身边的小事开始的。