小学生的职业经历怎么写？

1.体验教育实习的目的是提高师范生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习，可以进一步培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，使学生了解中学的实际，获得教师职业的初步实践知识和能力，从而缩短从教学到工作的适应期，为以后的工作打下良好的基础。同时也可以使我院加强与中学的联系，了解和学习中学教育教学改革的经验，检查我院的教育教学质量，进而促进我院的教学改革和教育科学研究。二。经验总结我的实习地点选在龙湾实验小学。在为期一周的实习中，我一直以老师的身份严格要求自己，处处注意言行举止和仪容仪表，热情关心实习学校和班级的学生，本着对学生负责的态度，尽最大努力做好实习工作。同时，作为实习人员，我一直牢记实习规则，服从实习学校分配的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生留下了良好的印象，获得了学校领导和老师的一致好评。我对此非常满意。在这短暂的见习期间，我主要进行了教学工作见习和班主任工作见习。刚开始教学实习的时候，听了很多老师的课。上课前，我认真阅读了课本上的相关章节，有意识地备课。如果是习题课，我会提前认真做题目，想好如果是我会怎么说。上课的时候，我会认真做笔记。上课的重点是关注老师讲解过程中与自己想法不同的部分，吸收老师的优点。同时简单写下你的疑惑，想知道老师为什么这么说。同时在老师的指导下，我会注意学生的表情反应，思考自己以后采取什么形式上课才能取得好的效果，也就是“备课生”。在此期间，我们也与学生建立了良好的师生关系。我们每上完一节课，导师都会告诉我们这节课的难点和重点是什么，应该怎么做。