师德师风活动发展规划
师德师风活动开展方案1教师是建园之本，师德是教育之魂。要实现高质量的教育，必须有高素质的教师。为了不断提高教师的职业道德，端正价值观，增强事业心、责任感和服务意识，实施积极和谐幼儿园的创建。制定师德建设实施方案如下:
第一，指导思想。
以教育法、教师法、幼儿园管理条例、幼儿园工作条例等法律法规为依据，以教师职业道德整体提升为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，进一步提升我园教师职业道德整体水平，引导教师树立正确的教育观、质量观、人才观，加强教师队伍建设。这次师德建设活动必须遵循以下原则:
第一，坚持人文关怀和以人为本的教育方法；
第二，坚持思想政治工作的理论与实践相结合；
第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标，建设具有时代特色、人格魅力和教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤
(1)动员学习阶段(4月5日-4月15)
1，成立师德建设领导小组；
组长:刘玉振
副组长:、陆
成员:所有教师
2.坚持把教师思想政治建设放在首位，认真组织教师学习相关教育政策法规，集中学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》等全国幼儿教育系统优秀教师的先进事迹，明确教师的责任和义务，形成* * *知识。
3.引导教师写出学习心得或反思，通过思考净化心灵，提高热爱事业、热爱工作、热爱孩子的内驱力，达到自强不息的崇高境界。
4.在我园立下师德誓言:我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中握着孩子们的明天。面对孩子，我们庄严宣誓，老师爱你们每一个人，永远用欣赏的目光看着你，用鼓励的话语督促你，用炽热的母爱呵护你，让你学会做人，学会生活，学会创造，让你充满智慧、信心和勇气。老师愿意做你的妈妈和朋友，让你在幼儿园的每一天都健康快乐安全！
(2)讨论阶段(4月16-4月30日)
1.讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
2.讨论幼儿园的不文明现象。
3、深刻反省、反思、分析自己的教育行为，分析其危害。
4.起草“个人道德承诺书”。
5.在广泛分析讨论的基础上，我们达成了共识，制定了教职工职业道德和行为规范，应该是“八心”“十对十”，使之更加适应新形势下教育的要求。
“八心”
爱——平等对待所有的孩子；
童心——把自己融入孩子的世界；
关爱——全方位关爱孩子的成长；
耐心——孜孜不倦地帮助和照顾孩子的学习和生活；
细心——能非常细致地发现和挖掘孩子的潜力；
专注——专注于自己的工作，不断更新补充新知识；
公共利益高于一切——平等对待所有儿童，不厚此薄彼；
好心情——每天都能给孩子带来阳光般明媚的感觉。
师德建设中的“十对十”
努力成为一名创新型教师，而不是去学习。努力做一个健康的老师，而不是身心健康。
努力成为一名服务型教师，而不是参与和努力成为一名民主教师
努力做比专业的骨干教师，努力做比公正的无私教师。
对比教改，争做改革教师，对比理论，争做学者型教师
相比团结，争做合作型教师，更多的是奉献，争做博爱型教师。
(三)实施阶段(4月1-5月30日)
1，成立专班，加强领导。
(1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进建议，完善相关措施，制定深化师德师风建设的意见和方案。师德师风建设和考核将纳入学校重要工作日程。这项工作的任务将纳入各部门、各班组教师的责任，并与年终考核挂钩。
(2)在家长学校和* * *建设单位聘请师德师风建设监督员，主动接受他们的监督，虚心听取他们的意见，为师德监督员提供各种机会和便利，让他们随时进入学校、班级和幼儿家长中了解情况，及时反馈，发现问题立即整改。
2.加强规范教育，强化自律。
(1)加大宣传力度，利用政治学习在全校范围内传达各级领导关于师德师风建设的报告和精神，提高认识，自觉参与到这项活动中来，克服“与己无关”的思想。
(2)进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规，使每一位教师都能自觉执行《师德规范》。严禁变相惩罚学生，鄙视和歧视学生的违法行为，自觉抵制“有偿家教”，尽自己“教书育人”的应有责任，以维护学校在社会上的良好声誉。
(3)按上级规定收费，严格执行市县物价部门规定的收费项目和标准，健全完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”管理规定，坚决杜绝一切违规行为。
(4)加强监管手段，向家长宣传我园师德活动计划。
3.善用典型硬化考核进行激励约束。
(1)密切配合，以人为本，发挥思想政治工作优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，结合教师实际，耐心细致地做好教师思想政治工作，体现人文关怀，创建和谐校园。
(2)工会集团积极组织开展“爱铸师魂”主题教育活动，努力做一名“受孩子爱戴、受家长尊敬”的教师。本学年将通过开展“走动”演讲活动，围绕“做人”教育这一核心开展“读书活动”，通过推荐好书、撰写读书心得，提高教师的知识素养和师德修养。把教师职业所要求的“道德标准”转化为内在品质，让全体教职员工增强责任感和事业心，关爱孩子，用高尚的人格影响孩子，成为孩子的慈母和朋友，成为社会尊重的人。
(3)关注先进案例。弘扬全心全意为儿童服务、全面关爱儿童、师德师风高尚的教师先进典型，每年评选教师榜样。
(4)把师德师风考核作为教师岗位考核的重要内容，考核小组和家长共同参与考核，考核结果在一定范围内通报，纳入教师专业档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。
(4)总结表彰阶段(5月初)
1.组织教职工总结交流活动的经验和成果。
2.对园长师德师风进行评价，并张榜表彰。
3.召开家长会，听取意见和评论。
“用爱感动每一颗幼小的心灵，为孩子的人生描绘最好的底色”是我中心幼儿园在师德建设活动中拟定的爱生格言。它是教师内心情感的真实表达，是教师日常工作的行为准则。今后，中心幼儿园将本着“以德治园、以德立园、以德兴园、以德修身、以德育人”的理念，培养一支专业技术好、师资力量强的高素质教师队伍。
为推进“五有四禁三爱”活动，方案二加强师德师风建设，建设一支高素质的幼儿园教师队伍，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局《师德师风建设》精神，开展以“做一名合格的幼儿园教师”为主题的系列活动。
一是学习《幼儿园教师专业标准》
一位哲人曾经说过，“教孩子3年，照看孩子18年”。你应该成为什么样的老师？我们利用午休时间研究幼师职业的标准，反思和讨论其中的一项。
时间:20xx . 10.22 20xx . 10.23中午12: 30。
地点:新多功能厅
参与者:所有教师
负责人:xx
第二，从电影周的活动中学习，可以帮助我们快速成长，从心底感受到教师这个职业的伟大，做一个受孩子欢迎，受家长喜爱的老师，成为我们的目标。因此举办以“美丽教师”为主题的电影周，观看关于教师事迹的电影。立足于教师的日常教学，从教师行为、教师素质、教师教学策略等方面入手。，把所思所想写成检讨，500多字。
时间:20xx . 10.24 20xx . 10.25中午12: 00。
地点:新多功能厅
参与者:所有教师
负责人:xx
在反馈上交给小组长。
三，爱我，你抱我。
每个老师都是爱孩子的，但是孩子太小，感受不到老师的爱，所以在你的人生中选择一个时间，用最直接的方式给他们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子感受到你身体的温度，闻到你的体香。这就是有质感的爱情。
时间:20xx.10 -未来
年级段:小班、中班、大班。
负责人:段组长。
第四，老师的老师和我的老师
老师的老师老师:交一篇毕业照，写一个在学校的有趣故事。200-400字
《我的老师》——小朋友:中班和大班的小朋友画一幅我班老师的画，比如:老师的自画像，老师教学的一个场景，为小朋友服务的一个场景等等。
时间:20xx . 10.22-20xx . 10.26
“老师的老师”参与者:全体教师。
《我的老师》参与者:中班、大班
儿童负责人:段组长
动词 （verb的缩写）展板的展示
1.以板块为单位，每个板块都有展板，装饰展示。
2.展板内容:
①影片回顾，毕业照，上学趣事，一人一张，每节课老师拥抱孩子的照片5张，中大班“老师画像”照片8张。
3.展览时间65438+10月30日。
方案三:为进一步建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛的教师队伍，促进幼儿园师德师风新提升，促进和谐校园建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定“机关幼儿园师德师风建设”活动方案，具体如下:
一、教育主题和口号:
机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑造师德新形象，展现青少年新风貌。
口号——“用爱养育爱”，就是对孩子爱情感，爱行为，爱能力，爱艺术。
二、实施时间:
20xx年x月-—xxxx年。xx
第三，组织领导
幼儿园成立了“师德师风建设”活动领导小组。具体成员如下:
组长:邵、徐军
组员:李顾。
四。活动和措施
(一)加强学习宣传，营造师德建设氛围。
1，组织学习
充分利用政治学习等多种形式，组织教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。
2.宣传和发布
幼儿园召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用黑板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛宣传。
(二)开展一系列师德师风建设活动，深化师德教育内涵。
1.以“塑造师德新形象，展现青少年新风采”为主题，开展了“平凡感人”师德主题墙或师德征文活动。注重挖掘身边普通教师的闪光点，让高尚的师德可亲、平易近人、可学。
2、广泛发动教师，可以结合案例，* * *在一天的工作中探讨师德的内涵和规范以及如何提高教师的教育水平。
3、开展“职业道德规范用语”征集活动。
4.动员党员积极开展多项志愿服务活动，向社会展示我园教师的良好精神风貌。
5.组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
动词 （verb的缩写）活动要求
1.幼儿园会在师德师风建设结束后发放师德问卷，进行师德考核，评选园级“师德先进个人”或“师德模范教师”。
2.幼儿园将实事求是地总结师德建设活动，挖掘成功案例，寻找改进措施。
3.努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的建立，推动幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，真正把师德建设落实到幼儿园。
百年大计，教育为本；教育计划，以教师为本；教师的计划是以师德为基础的。作为一名教师，正确的教育理念、多元化的知识结构、扎实的教育技能固然重要，但教师的思想情操和职业道德更为重要。在今后的工作中，要切实加强领导，提高认识，精心组织好各项“师德师风建设”教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、道德修养高尚的教师队伍。
方案四为加强我校师德师风建设，提高教师素质，办好人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。根据上级教育主管部门的文件精神，我校将于20xx年继续开展“师德师风教育月”活动，结合我校工作实际，特制定如下方案:
一.活动的主题
在此次活动中，我校将紧紧围绕县教育局确立的“尊重学生，把学生当朋友”的主题，采取多种形式丰富活动内涵，以师德提升教师能力，以师表师德，切实提高教育效果。
二、活动的目的
开展以“尊重学生，把学生当朋友”为主题的师德教育活动，有利于建立师生平等的新型师生关系，培养学生的民主意识和健全人格，开展民主教育，引导教师在热爱学生的同时更加尊重学生。通过这次师德教育活动，我校教师要充分认识到，学生不仅是教育的对象，也是教育的主体，与教师一样具有独立的人格。在教育过程中，教师要发自内心地把学生当成自己的朋友，充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权和创造性，做学生的良师益友，努力培养学生成为具有民主意识和健全人格的合格人才。学校教师要把尊重学生作为检验师德的试金石，不断培养师德，提高自己，做一名优秀的人民教师。
三、活动时间
20xx，xx，xx-xx，xx。
四、活动法
1，召开活动动员会。
学校要充分认识这次主题教育活动的意义，认真研究制定工作方案，组织全校教师开展一次活动动员会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效的措施，使全体教师积极参与到这次主题教育活动中来。
2.开展一次读书学习活动。
阅读是教师提高自身修养的重要途径。学校要精心组织教师的读书学习活动，鼓励教师在课余时间多读书，读好书。学校应利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，并开展多种形式的读书交流和竞赛。通过阅读了解师德的时代要求，引导教师通过阅读进一步强化正确的教育观和师生观，进一步明确“师生平等”、“相互学习”、“一个教师的威信取决于他的人格魅力和学识，而不是他的教师身份”等观念，同时养成终身学习的良好习惯。
3、开展教师主题演讲比赛。
为营造浓厚的师德氛围，活动月期间，学校将组织以“尊重学生，把学生当朋友”为主题的教师演讲比赛，表彰优秀选手，并向县局推荐参赛。
4.写一篇师德反思材料。
在深入学习的基础上，学校会要求教师对自己从教以来的职业道德行为，特别是在尊重学生方面进行深刻反思，并虚心征求学生、家长、同事和校领导的意见，写一份个人反思材料。反思材料既要肯定成绩，又要找出差距和不足，制定切实可行的改进措施。
5、开展一次“我与学生成为朋友”的实践体验活动。
学校要在深刻反思的基础上，开展一次“我和学生成为朋友”的实践体验活动。要求全体教师强化“尊重学生、把学生当朋友”的意识，积极与教生特别是后进生沟通，凡事把学生当自己的朋友看待、尊重，在交往中充分尊重学生的人格、自尊、个性和情感，致力于研究学生的性格、习惯、兴趣、爱好、优缺点、潜力和心理状态、家庭状况及其缺失的原因。
动词 （verb的缩写）组织领导
1.为加强对本次师德教育活动月的领导，学校成立了师德师风建设领导小组，由校长张中影任组长，其他校领导任副组长，校办公室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责师德师风月教育活动的日常工作。
2.在自查反思的基础上，组织大家分析学校师德师风现象，总结教训，抓好整改。
3、教师通过自我检查和反思，肯定成绩，明确不足，制定切实可行的改进计划和措施，并填写教师个人师德档案。师德师风评议结果作为教师职称评定、评优和年终考核的主要认定依据之一。
学校将充分利用本月师德师风教育的契机，按照与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提高教师职业道德水平，努力做人民满意的教师，创办人民满意的教育。
为进一步加强师德师风建设，结合去年举办的“爱岗敬业”活动，继续开展以“理想信念”为主题的师德师风活动。按照学校文化的指导思想，倡导“团结、协作、* *健康、和谐”的团队精神，解决教师队伍中存在的突出问题，提高教师的思想政治素质和职业道德，努力建设一支师德高尚、业务精湛、作风扎实、乐于奉献的教师队伍。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以深化党的群众路线教育实践活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深化素质教育为目标，全面加强和改进青少年思想道德建设，推动教育科学发展，促进学生全面发展，以“尊重学生，以德育人， 教书育人”为准则，以提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德为重点，切实加强师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，为早日实现学校确定的发展目标提供有力的师德支持。
二、目标和任务
通过“师德师风”活动，努力建设一支忠诚教育、热爱本职工作、尊重学生、信任家长、满意社会的教师队伍；通过在全体教职工中大力弘扬奉献精神、进取精神、求实精神、创新精神，形成追求人格高尚、教育民主、教育公平、业绩突出的浓厚氛围；严格执行“十个严禁”，努力实现全校政治素养和师德师风的新提升；在服务社会、服务家长、服务学生方面有新的提升；树立良好的教师形象有了新的提升；在推动学校工作和教育教学质量方面有了新的提高。
三、活动主题:
“理想和信念”
四、活动领导小组
群组长度:xx
副组长:xx
成员:xx
领导小组下设工作组:
团队领导:xx
成员:xxx
动词 （verb的缩写）工字续时间
20xx . 9.10-20xx . 10.10
不及物动词活动安排:
6月1日，9月15日-9月19日，各学科组以“理想与信念”为主题，召开了“我的进步就是黄埔的进步”科学小组会。
2.9月24日，“理想信念”教师演讲比赛
3、9月29日-10 10个人活动总结写作。
七。相关要求
(1)提高认识，加强领导。要高度认识开展师德师风教育活动的重要意义，把这项活动摆上学校的重要议事日程，制定计划，组织实施。活动期间，学校要定期召开领导小组会议，通报活动情况，研究解决相关问题，加强监督指导。
(2)精心安排，注重细节。要将活动实施方案细化到各部门，将相关活动具体落实到责任部门和责任人，精心组织实施，对发现的问题及时检查上报，提交领导小组会议研究解决。
(3)广泛宣传，营造氛围。要广泛开展宣传工作，充分利用校内外宣传媒体，宣传本次活动和师德师风建设中的好做法、好经验，及时沟通相关信息，大力宣传师德师风先进典型事迹，充分发挥舆论导向作用，为教育活动营造良好氛围。
(4)加强指导和监督。要加强对这项活动的检查和指导。对教育活动开展不及时、不认真，甚至敷衍塞责的，要进行检查，提出意见。对拒不整改的，将追究主要负责人的责任。