求科技发明，小创意，材料简单，制作方便，不要任何物理原理。如果你想要前所未有的东西，你最好有创意。
材料和工具
两个雪碧瓶，胶水，切肉刀，剪刀和一个钉子。
生产方法:
1.取下雪碧瓶的绿色底盖，剪成莲花形状，翻过来贴在瓶身上，形成底座。2.从绿底套上剪下一个2厘米宽的绿圈，套在瓶子上。3.去掉瓶颈，在瓶子上剪出一条13cm长8cm宽的宽带子和几条3cm宽的窄带子。4.用切肉刀在3cm的窄条上刻出图案，然后将这些窄条向外折叠，自下而上插入绿环中。5.再拿一个饮料瓶，用瓶身，用剪刀剪出6片叶子，长17 cm。6.把花篮钉在墙上，插上叶子和花，壁挂式花篮就做好了。
编辑此段2、自制热气球
1.首先，我们从软纸上剪下6~8片叶状的纸。2.把它们对折，把边缘粘在一起，做成一个气球。3.用胶带将四根连接线粘到气球底部。用橡皮泥把线的另一端固定在床上。尽量把吹风机的速度调得很慢。将出风口向下对准底部的开口，然后打开开关。气球会逐渐变大，拉紧线，离开桌面。你最好使用酒精，否则你将不能飞行。
编辑此段3、自制手电筒
材料:
1.废弃易拉罐2。厚瓦楞纸3。两节五号电池。两个塑料盖5。灯泡1 6。一段导体制作方法:将废弃易拉罐(如露露饮料罐)的一端提起，用圆头锤敲打另一端。用厚瓦楞纸板卷好两节5号电池，正极朝上，负极朝下，放入罐中。找一个合适的塑料盖(比如神奇的大卷盖正好可以扣在露露的饮料罐上)，在盖子中央挖一个圆孔，大小适合灯泡插紧。将灯泡底座插入小孔中。取一根电线，从两端剥去电线皮，将一端绕在灯座上，从另一端的塑料盖侧面扎一个小孔。把塑料盖放在罐子上。检查灯泡和电池是否紧密接触。一次性手电筒会在这里准备好。
用法:
使用时，用大拇指将侧壁上的电线压在离罐未上漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指跳离电线，手电筒就会熄灭，使用起来非常方便。
编辑这段4、自制太阳灶
首先，我们需要在一个大手电筒上找到一个凹进去的反光碗，然后用硬泡沫塑料切割出一个长约4厘米的圆柱体，直径刚好能与反光碗的圆孔紧密贴合。在圆柱体一端水平钻一个细孔，插入一根铁丝，然后将铁丝露在圆柱体外面的两端弯成90°直角，各留5厘米。将圆柱体插入反光碗的圆孔中，然后将铁丝两端插在一块泡沫塑料板上。然后把一根细竹签，一端插进反光碗中央的柱子里，另一端插进一小块土豆。放在阳光下，让反光碗对着太阳，然后，让插入的土豆刚好在光线焦点处。过一会儿，土豆会被太阳烤熟。
编辑第5段。制作你自己的指南针
指南针介绍
指南针是中国古代四大发明之一。它在日常生活中很有用。它是根据磁性原理制成的。
工作方法
1.取一块胶合板，锯出一块直径为120mm的底板。用砂纸打磨表面和边缘。2.在草图纸上标出符号，根据尺寸切割盘面，贴在底盘下面。3.取一根大头针或缝衣针，穿过底盘背面中心，露出盘面尖端作为轴。4.将一块锡纸按照大小剪成指针的形状，钻一个直径2mm的孔，在指针上固定一个按钮。5.用永久磁铁触摸指针几次，使指针磁化。6.最后，将指针放在轴上。注意哪一端指向北方，把这一端涂成红色。指南针
编辑第6段。白手起家懂武功的反派。
生产方法
材料和工具:旧刷轴、彩色电光纸、黑纽扣、红毛线、尼龙丝、胶合板或卫生纸、颜料、浆糊、锯、钻、剪刀、钳子。1.找来一两根旧刷棒，用锯子锯成八段，每段是一个小竹节，长1.5厘米。2.找一支粗一点的笔，锯成3厘米长的一段，在三分之一处钻两个小孔。3.用彩色电光纸粘贴这些小竹结，在粗结的上三分之一处画小人的脸。4.用两个黑扣子当反派脚；然后用大纽扣或者用硬纸剪成圆盘贴在粗节的顶部做成帽子，在帽子顶部中间粘一点红色的毛线做成帽子流苏。5.把一根铁丝的一端弯成一个小圆圈，做成右手和长枪；然后以铁丝为左手弯一个小圈。6.按照步骤3，用尼龙线将这些竹关节穿在一起。
玩
找一张胶合板或卫生纸，在木板中间割一条长缝，放在桌子的接缝处，将小人下面的线套放入木板的接缝处，双手从下面操纵尼龙线，使小人可以活动。两只手把线拉松拉紧，小人就可以弯下腰，一起举起手；左右拉动，小人可以水平移动。如果操纵得当，这个习武的小人会使出各种招数，让你领略他“高超”的武功。
评论
如果找不到合适的旧刷杆，也可以用其他带孔的套筒代替，或者用涂有浆糊的牛皮纸条卷在铁丝上，做成自制的硬纸板管。
编辑第7段。自制小天平
生产方法:
1.先把胶合板切成a、b、c、d四块。2.开在b的底部c和d的中间开口3。如图所示，插入三根细条。4.把A钉到B的中上段，但注意不要钉死，要能活动自如。5.用胶合板裁出月牙形靶板，用刻度标出。6.切一小块，用万能胶固定在A上，如图。7.切割两个大小相等的圆盘。8.在顶部打四个洞。9.在a. 10的两边各切一个小槽。用一根细线系住晶片，平衡就做好了。
编辑这段科技小制作的特点
在科技生产中
1.科技小生产的特点在于“小”字。
(1)结构简单。一般做几个零件组装就好了。(2)材料容易找到。家里可以找到很多材料，比如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、易拉罐、废圆珠笔、破玩具、铁丝、铁皮等等。(3)易于加工。大部分项目技术要求不高，小学生都能掌握。(4)少花钱。有些项目甚至可以免费，不会增加家庭负担。(5)很多项目一天或半天就能完成，符合孩子的心理，容易普及。
2.活动形式
(1)开设科技课程，让学生普遍接受科学教育，使之成为。(2)建立兴趣小组，帮助学生结交。(3)鼓励学生自主选题，独立完成小制作，必要时给予适当指导。
3.活动内容和辅导方法
(1)根据图纸、说明书或印刷材料制作。(2)以培养创造力和开发智力为中心的科技杰作。主要是制作孩子喜欢的玩具，有以下几种形式:①老师介绍一个小制作方法和科学道理，并实物演示，引起学生的兴趣，学生根据这个道理进行自己的创新。比如“鸡吃米饭”就是利用杠杆原理制作的绘画玩具。画图时，鸡的两个头运动方向相同或相反，因为杠杆受力点和支点的位置不同。了解真相后，同学们设计制作了很多拉杆玩具，比如我乘火箭上太空，和小猫去钓鱼，打乒乓球，穿越峡谷。(2)变废为宝的小科技产品。老师用实物讲解如何利用旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新玩具。一些学生受到启发，完成了自己的创新和高质量的移动玩具，如手动电动过山车，电动碰碰车，机器人，滑稽的人跳舞，猫头鹰和老鼠。(3)主题科技制作大赛。根据不同的年级要求，由各班学生设计制作，班内选出团队，然后进行年级比赛。比如四、五、六年级举办风车赛。我们规定赛车的轮子必须用厚纸，不能用现成的轮子或其他替代品。其他尺寸，重量，款式不限。还是那句话，橡皮筋动力车比赛仅限于规格长度统一的橡皮筋，其他一概不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车也是五花八门，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造力。