英语教师职业生涯规划范文
英语教师职业生涯规划范文(1)引言
我工作了xx年，虽然有计划有规划，但是从来没有付诸实践。我已经仔细规划了我的职业生涯。现在，在学校领导的倡议下，我终于静下心来为自己的职业生涯做一个长远的规划，让我在进行教育的时候有一个明确的方向和发展目标，也对自己的未来做了精心的规划。
第二，自我盘点
我于X月毕业于xx学校英语教育专业，于X月毕业于X师范大学英语教育专业(函授)。20xx年，晋升为小学高级教师。本人xx年毕业后一直在解放小学从事英语教学工作。我直爽，善良，容易相处。本人动手能力强，工作踏实认真，业余时间喜欢看书，活动范围广。专业书籍、理论书籍、名著、时尚杂志是我的最爱，有很强的学习欲望和能力。我的专业能力不是很强，但是努力以来还是有一些成绩的。但这几年由于孩子小，占用了我一部分精力，加上出国留学机会的减少，我感觉自己的事业遇到了发展瓶颈，有时候甚至很迷茫，找不到突破自我的出口。
对自身问题的分析
随着年龄的增长和知识的快速更新，我们需要付出更大的努力来克服目前的状况。我愿意尝试和学习，因为我知道，随着教育改革的深入和推进，感性的教学经验需要科学的方法和理性的分析作为指导，为教学和学生服务。
第三，自身的职业发展目标
1，总体目标:
做一个知识渊博，有思想的专家型老师。
2.阶段性目标:
第一阶段:以自主学习提升专业和理论素养为目标。
美国著名学者波斯纳曾提出教师成长公式:教师成长=经验+反思。这个教师成长公式揭示了教师专业发展的本质。校本研修可以从“提高经验认识水平”和“加强教学反思能力”两个方面促进教师理论素养的专业化。在专业素质方面，我希望有在职学习的机会，我希望走出去，不断汲取新鲜血液，而不是仅靠过去所学的知识和经验来服务不同的学生。
作为一名工作时间不长的英语老师，我觉得有必要对自己的职业生涯做一个长远的规划，这样才能在教育事业上有一个明确的前进和发展方向。虽然我能满足一些必要的工作要求，但我还是认为这离一个合格教师在教学上的要求还很远，课堂教学还是会有一些失误，所以不能那么得心应手。还好我还年轻，努力，有上进心。将来，我对自己的总目标是:
第一，好好学习，成长。
老师都有同感:“老师天天吐槽知识，不及时吃新知识是不可能的。”在当今知识爆炸的时代，老师需要争分夺秒的学习。
第一，努力学习新教育的理念和精神。根据新教育、新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革与探索，优化课堂教学过程，探索符合新教材要求的教学方法，处理好课程改革与教学常规实施的关系，提高教学质量。重视学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到教书育人两不误。让班里的每一个孩子都沐浴在课改的阳光雨露中，自信而成功地成长。
第二，要明确教学目标，抓住课堂上的重难点。课后认真反思每节课，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践，不断反省自己。
第三:在平时的教学中注重自己文学素养的提高，比如多读好书，多练字。勤于向老师请教相关知识，以求全面提升。
第二，努力学习，提高教学水平
教师的任务不仅是使学生掌握科学知识和技能，还要培养和发展学生的智力和体力；此外，学生应该养成文明的行为、良好的习惯、高尚的情操和坚强的意志。这就需要教师不断提高自己的教育能力。
就能力而言，我要求自己学会做到以下几点:
1，教育诉求。用心教育学生，用情感感动学生。教育学生不能只靠规范和惩罚。我提倡情感教育。经常和他们讲道理，分析问题产生的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
2.因材施教的能力。在技能学习和道德方面，学生之间总是有差异的。他们善于发现学生的特点，并能采用适当的方法引导他们，提高他们的信心，激励他们前进。
3.提高课堂教学能力。学习如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何让学生在一次次的实践中更好地掌握技能和理论知识。
第三，勤于教学理论和教学研究
1，积极学习专业教学理论知识，并能在自己的教学中运用，及时反思。在工作中不断阅读教学理论方面的书籍，不断提升自己。平时要不断补充其他理论知识，充实自己，多做听、读、写、练。
2.积极开展教学研究。
英语教师职业生涯规划范文(三)一、思想工作
本学期，我仍将按照一个更加优秀的老师的要求规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的规章制度，关爱每一个孩子，坦诚对待每一位家长，积极认真地学习幼儿教育相关书籍，精心准备和组织每一次教育活动，按照新《纲要》的理念，营造适合幼儿发展的心理和物质环境...多思考，多听，多做。
第二，能力发展
这学期，我将继续吸取教训，总结经验，努力在以下几个方面有所提高:
教学:我会认真准备孩子活动需要的材料；为每个教育活动写一个计划；多学习，将先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班级孩子的情况实施有效的教育方法；去平行班走，看，听，取长补短，促进幼儿发展；与有经验的老师交流，争取得到他们的指导和帮助。
项目实践:认真记录专家的教育理念，仔细琢磨，多提问，让他们在教学工作中的疑惑得到有效的引导并付诸实践。生活:对他人热情，友好助人，谦虚，团结，努力与同事成为朋友。
特色教学:认真分析孩子的情况，精心准备英语磁带和道具，提前编排适合孩子的英语舞蹈和节奏，根据孩子的掌握情况及时调整，持续带好本班级的双语特色，让孩子在刚接触英语的时候就爱上英语，对英语产生浓厚的兴趣。
在班级工作中:严于律己，以身作则做好班级工作。
三、努力方向
1，让兴趣成为孩子英语教育的大门。
首先，在教育目标的制定上，基于幼儿期儿童的特点，我设定的目标简单易行。我们的英语教育以口语训练为主，以听说为主，不以阅读为主，秉承听说为先，听促说，自然习得的原则，培养孩子的学习兴趣和语言敏感度，培养孩子初步的两种语言交流能力，培养孩子良好的学习习惯和各种基本技能。
2.在教育内容的选择上，要适当翻新教学内容的深度，使之符合幼儿的身心特点，注意选择幼儿在个人经历和日常生活中感兴趣、能理解、容易吸收的内容，生动有趣，富有童趣，贴近幼儿的生活和情感偏好。难度既符合各个年龄段孩子的发展特点，又略高于他们的年龄水平，这样孩子就不会觉得太难，还能感受到一定的挑战。
3.在教学方法上，我以玩游戏为主，多种教学方法灵活交替使用，吸引孩子，抓住孩子，从而有效地激发孩子的学习兴趣。我经常利用孩子喜欢的东西，如实物、直观教具、模型玩具等，让孩子在玩的同时学习英语，提高学习英语的兴趣。
4.在教学方法上，充分利用音频、视频、计算机、多媒体等直观的现代教育手段，激发和帮助孩子学习英语。
第四，父母的工作
父母的工作也特别重要。我们要能深刻理解父母工作的重要性，把每一位父母都当成自己的朋友，本着我的原则用心和他们沟通。处处站在父母的立场上思考，认真做好父母的工作。结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长了解我们的教育理念和教学活动，增进家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参与小组活动的兴趣。所以班级工作得到了家长的支持和表扬，我们教育幼儿也会更有信心。在学校活动中，如亲子运动会、家长开放日等，鼓励家长参与其中，完善家庭教育，及时关注我们的博客，了解孩子的最新情况！
动词 （verb的缩写）出席
严格要求自己，保证工作时间，不请假一学期，不无故迟到，不旷工；以饱满的热情对待工作。
以上是我的计划和目标，我会尽力去完成。也希望同事和领导监督指正。