小学雪的诗和古诗

1，一只小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的河水里钓鱼——雪。——柳宗元的《江雪》。

这首诗描绘了一幅孤独寂寞的画面。一个老人穿着蓑衣，戴着帽子，一个人在孤舟里垂钓，江面上覆盖着厚厚的积雪。这首诗通过简单的意象和生动的描写，表达了作者对孤独、崇高、不畏严寒的赞美，同时也透露出淡淡的忧伤和哀愁。

2.千里之外的黄云，现在是白天，北风接连吹起鹅毛大雪。——高适《不要做大》。

黄云、白天、北风、大雪等自然元素在诗中交织，构成了一幅凄凉悲壮的画面。诗人用“千里”这个夸张的词来形容黄云的数量，突出了环境的恶劣；同时用来形容阳光的暗淡，进一步强化了画面的阴郁气氛。然而北风吹雁飞雪接连将这幅画面推向高潮，表现出一种离愁别绪。

3、草枯鹰眼病，雪淡。——王维《狩猎》。

诗人通过描绘枯草、鹰眼、雪竭、马蹄等自然元素，描绘了一幅狩猎图。其中，草的枯萎和雪的枯竭表现出时间序列的变化和季节的变化；鹰眼疾，蹄轻，显示出猎人的专注和敏捷。全诗用简洁明快的语言描绘了狩猎场景，也流露出诗人对这种生活的向往和热情。

4，瑞叶飞来麦青，他更被雨烦。——范成大《雪后的雨》。

诗人描写了树叶飞舞，麦田青翠的景象，表现了春天的生机和活力。而更番膏则显示了春雨对作物生长的重要作用。全诗流露出诗人对大自然生机勃勃的赞美和对美好生活的向往。

5、雪花如掌，风如刀。——钱清·钱乙的《雪夜刘晶中云》。

诗人形容雪大如雪花，形容风猛如刀，表现了一种风雪交加的恶劣天气。但又难以掩目，忧虑不断，表现了诗人的内心感受和情绪。全诗流露出诗人在恶劣天气下的无奈和对生活的悲哀。