小学校长工作总结
小学校长工作总结1本人长期在农村小学担任校长，有近20年的中心学校校长历史。从我二十年的校长工作中，我体会到，要当好农村乡镇中心小学的校长，有三个要求:“老实、廉洁、勤政”。，你可以站起来，下面我就谈谈当校长的一点经验:
首先，要真诚
真诚就是真诚的意思。“真诚”说起来简单，做起来却没那么容易。这是校长必备的素质和心态，而往往校长在真诚中失去了“心”和“群心”，最终没有自动下台。真诚，其实就是以人为本，想为老师所想，急老师所急，做老师的贴心人，公平公正，不求亲，不疏远。比如有一个上了年纪的老师。因为身体状况，脾气暴躁，经常处罚学生。校队经常要绞尽脑汁解决这个问题。有一次，学生上课开小差，结果被教鞭打肿了脸。家长去学校找老师讲道理，很生硬。他们找老师讲道理，但他稍微承认了错误，但最后，事情终于解决了。我因为《师德若干规定》处罚了老师，扣了奖金，但是从那以后老师一直对我怀恨在心，说我没有照顾到的老师偏袒学生家长，一段时间不理我。老师，我能理解他的身体原因，但我同情他体罚学生的手段。学校需要岗位的时候，我把他调离岗位，开始回避他和学生的矛盾。
平时生病的老师，或者老师，要尽自己最大的努力去帮助，这样在组织上懂得帮助他，也会给校长的工作带来支持和理解。我坚信，如果我们真诚地对待每一位老师，校长的工作就会得到大家的支持，学校就会像一个大家庭一样温暖而充满活力。
第二，“要便宜”
当然，当校长不如当官有权有钱。毕竟校长还有一片天地，还有一点审批权。当然，对于如何利用好校长的权力，每个人都有自己的想法。但是我想作为一个校长说实话。校长的一举一动都会成就这个学校的形象，带给老师们。比如在调动教师、评岗、评优学生的过程中，教师难免会做一些小事，校长有时候会比较有原则。如果我们不好好把握这件事，以后的工作就很难开展。此外，所有的收入和职务评定、教师聘任、评优评先都要公布，校务公开，接受监督，以获得清廉的形象和教师的信任。
第三，要勤奋
勤奋:不怕辛苦，不怕累。校长为了学习发展，脚踏实地的奉献，先吃苦，后享受，早上班晚放学。这已经成了我的习惯。农村小学校长不像城市小学校长那么轻松。他们不仅要注重质量，还要注重经济。他们不仅要关注中心校，还要强调片，完成小学。他们应该赢得村级的支持。特别是欠发达地区的农村学校，校长要勤于脚、勤于口、勤于手，经常帮助解决反映学校发展和成绩的问题，全力支持学校各级工作。
当然，做一个好校长需要更多的要求和更高的潜力，但最起码，你需要“三要”来取信于民，调动更多的工作，各级支持你的工作，使学校稳步发展，赢得社会的赞誉。
小学校长工作总结20xx年，在教育局的正确领导下，在中心校的精心指导下，在全体教师的共同努力下，我们努力克服困难，开拓创新，圆满完成了上级下达的各项任务。总结一年来的学校管理工作和校长岗位，对自己的工作做如下总结和汇报。
一、考学，真诚待人，提高政治水平。
1，我坚持学习党的路线方针政策。连续五年订阅《中小学教育管理》《教师新概念》等书籍。还组织教师订阅了20xx年50多种报刊杂志。我个人写6万多字的政治学习笔记和业务笔记。不仅自己学，还要带领大家一起学。通过学习，我完善了自己，更新了观念，提高了思想道德素质。
2.团结同志，真诚待人。在我心目中，学校是一个大家庭，我是这个家庭的一员。作为家人，我尊重每一位老师，尤其是热爱事业，为人正派的老师。我尊重每一位家长，尤其是关心学校发展的家长。我关心每一个学生，尤其是学习有困难的学生。我经常去学生和老师家里了解情况，问学生有没有学习上的困难。
二、勤政廉政，以身作则，坚持民主执政。
1，我坚持公正，从不搬弄是非。坚持民主集中制原则，认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。20xx年春至20xx年秋的贫困寄宿生生活补助，严格按照文件办理，公平、公正、公开地将每一分钱发放到学生手中，让党的阳光温暖每一个家庭。
像许多人一样，我相信知足常乐。轰轰烈烈的生活当然令人兴奋，令人陶醉，令人羡慕。但每个人在人生的舞台上都有不同的角色，淡泊名利，追求平凡简单才是人生的真谛。
3.经常学习相关法律法规，学习上级廉洁自律的文件，阅读廉政建设的相关案例，观看法制相关节目，时刻培养廉洁的美德，时刻牢记廉洁的教训，时刻自律，努力做一个遵纪守法、清正廉洁的人。
4.我坚持以身作则，从不徇私舞弊。坚持上课带头，认真教书育人。按时上班，坚持轮班。坚持巡查，发现任何隐患，及时查处和制止。和老师一起参加学校大型活动。地上有果皮和纸屑。亲手把它们捡起来，尽自己最大的努力美化校园。
三是探索实践，开拓进取，提高管理水平
1.做好学校工作，就要投身于事业，投身于教育教学的最前沿，这样才能有所收获。一年来，我担任了六年级和五年级的德育课。在教学中，我努力践行新课改理念，培养学生能力，激发学生兴趣，引导学生做事做人。他山之石，可以攻玉。经常深入课堂，听课评课50多节，收集各类经验文章近100篇。
2、学校工作要以人为本，注意调动每个人的积极性和创造性。科学的规章制度，讲究谈话、批评、鼓励、说服的艺术，都是我们的能力。为此，我与员工个别交谈，倾听员工意见，化解矛盾，构建和谐校园。和老师一起参加各种劳动，和大家打成一片，充分调动教职工的积极性。通过建立规章制度，对学校的各项职责、制度、计划进行了广泛的讨论和修改，增强了教职工民主管理学校的意识，规范了办学行为，推进了依法治校的进程。
第四，强化管理，安全高效，争取满意业绩。
建立健全了各项规章制度，修订了教职工考勤考核制度，制定了《小学生各类安全防控方案》、《小学教职工考勤考核方案》等各项规章制度。使学校管理既人性化又有制度约束。
小学校长工作总结。我校围绕“健康与成长”主题开展了各种活动，建立健全了我校“素质教育月”活动体系。结合我校校园特点，创新素质教育载体，构建独具特色的素质教育推进模式，逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面、主动、和谐发展。
作为今年素质教育月的主题，“健康与成长”是一项加强儿童健康、阳光和乐观的教育决策。围绕“健康与成长”这一主题，我们开展了丰富多彩的教育活动，让学生们深刻理解健康成长的重要性，逐步走向健康的学习生活方式。短短几个月，我们取得了可喜的成绩。
一是领导高度重视，成立了活动小组。
中小学“素质教育月”活动对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实提高认识，注重实效，避免走形式、走过场。我校加强了对“素质教育月”的组织领导，成立了活动领导小组。精心组织，加大活动宣传力度，及时总结经验，宣传典型，积极探索创新，确保活动顺利开展。
2.开展了以“健康成长”为主题的系列活动。
我校通过一系列的体育游戏、心理健康知识讲座、主题团队会、读书活动、心理咨询等活动，培养学生健康的身心、强健的体魄和良好的意志。帮助学生树立科学的健康观，发展良好的人格，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生健康生活，快乐成长。
第三，加强宣传，营造氛围，取得成效。
(1)宣传教育(3月第4周)
1.用好“国旗下讲话”启动宣传教育。围绕健康与成长主题，组织了1次“国旗下演讲”(3月22日)，六年级学生进行国旗下演讲(活动目的、过程、具体安排)。
2.组织一些班级看关于心理健康的视频。
3.心理健康班会。(各班主任负责)
4.每个班级都出版了心理健康黑板报，班级黑板报大力普及心理健康知识。
4.学科健康教育的渗透。(学科老师)
5.各班利用晨会课宣传健康教育知识，动员学生从我身边的小事做起，大队部发出倡议，让学生学会“热爱运动，关爱他人，团结协作”。
㈡活动的实施
1.学生们设计了一个健康成长的口号。
2.创建班级心理咨询邮箱。
3.从身边的小事做起。
4.举行了主题班会。(四月第1周)
5.以“成长的天空”为主题的征文活动在四至六年级开展，并进行评比。
7.展出了“放飞梦想，快乐成长”绘画比赛。
8.推出“感恩励志红五月”——感恩励志系列。结合母亲节课堂开展“妈妈，我想对你说……”活动。
我校“素质教育月”开展以来，全方位、多角度开展了丰富多彩的活动，树立了学生科学的健康观，激发了学生积极的情感，陶冶了学生的情操，培养了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了学生的体育意识和合作精神，为推动素质教育向更高层次发展奠定了良好的基础。
小学校长工作总结4回顾我三个学年的工作，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学到东西，不断提高。同时做好校长助理，带领老师进行课堂改革，在平时的工作安排中尽量做到公平公正，让自己走在前列。三年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责。个人情况总结如下:
首先，德国
本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，忠于职守，自觉遵守社会公德和教师行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务，为教师服务，为学校服务。真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，做好老师首先要做的事情，努力成为校长的好助手，老师的好榜样。
第二，能
我能认真学习新课标，理解新课标的理念，并在教学活动中实施；做事有条不紊，能吃苦耐劳，有较强的表达和沟通能力；善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，组织协调能力强；能做好校本教研，狠抓教学常规的检查和执行，有较强的科研能力。
第三，勤奋
我能遵守工作纪律，常年出满勤，晚归早退，上班时间不办私事；能够按时上课和下课，不耽误上课和上课。能兢兢业业，关心学生，恪尽职守，治学严谨。
第四，成就
我能坚持以人为本的管理思想，工作热情，认真负责，与同事相处融洽，不断进步。能加强教学的日常管理，提高各项工作制度的执行力；可以开展创新的教研工作，促进师资队伍建设；学校档案管理有其自身的特点。近三年有两篇论文获得国家级一等奖，一篇论文获得国家级二等奖，多篇论文获得市县两级一、二等奖；20xx年，在县教研室组织的“建设党性强、有生命力的课堂”中，他上了一堂研究课。在xx中心校和xx镇中心校各给一个研究班；20xx年4月担任xx镇中心校组织的地方课程竞赛评委；20xx年年度考核优秀。
小学校长工作总结这五两年，我担任副校长分管师德师风、小组工作、安全卫生、校务和班级事务管理。在教育局的正确领导下，在谢校长的带领下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的支持和帮助下，我基本完成了分管的工作。现在从以下几个方面汇报:
第一，做一个踏实的人
1，进取
当副校长是组织和大家的信任。为了更好地完成任务，我在思想上积极要求进步，不断提高自己的政治理论素养；利用主管师德的机会，结合自身实际，时刻以高标准严格要求自己。真正做到:思想作风实事求是，表里如一；工作作风认真严谨务实；坦诚待人；在生活作风上，他端庄稳重，善良大方；在公共场所和学生面前，要整洁得体，语言文明，举止优雅；努力成为师生各方面的楷模。
2.诚挚
我能和周围的人热情真诚的相处，我把年轻的老师当长辈一样尊敬。年轻人把他们当朋友，我分享他们的快乐，我为他们小小的成就感到高兴；无论是在工作中还是生活中，只要他们需要帮助，我都会支持他们。因此，促进了领导班子的整合和学校的稳定发展。
3.完整
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不自作聪明。我经常告诫自己，警醒自己；一切以集体利益为重，以教师利益为出发点。说实话，办实事。做校长的好顾问，做老师的贴心人。
第二，勤奋工作。
作为团队的一员，我知道以身作则是我工作的基础。这两年来，我从来没有专修过，也从来没有无故缺席过。无论风霜雨雪，酷暑寒冬，我都坚持上学，认真做好日常工作，善于值夜班。
2.作为副校长，我知道我应该是一个好的校长助理。这两年我很重视老师的平等对待和团队团结。我经常和老师谈心，了解他们的心声，把他们的想法带到团队会议上。以便根据老师的意见和建议及时修改和完善学校的方针政策。真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。
3、分管工作常抓不懈。
“师德是教师的灵魂”、“青少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、“管理是学校的根本”
这些名言警句铭刻在我心中。因此，在学期初就制定了切实可行的、有针对性的岗位评估方案，并下发到各学校，坚决进行学期初、学期中、学期末三次岗位检查。检查时，我经常抽调村里的主要负责人参加，让他们有一个互相学习，互相督促的机会。每次检查都不是走过场，检查人员要认真填表，如实总结，发现问题，及时解决。