一年级如何教孩子退位减法

教孩子20以内减法的方法有画画、树棍、进位。退位减法，一个专有的数学术语，也可以叫借位减法。即当两个数相减，要减的位数不够时，借用前一位数，相当于在这个位数上加10，然后再计算。

招数:如果用15的5减去24得到4，结果是1，再用10减去得到9，是一个单位，而10位数的2被借用，10位数的计算就变成了1-1，是0，结果是9。如果十个人想继续退位，重复。

一般有两种方法，“计数法”和“数字推理法”。数字推理法可分为“破十法”、“平十法”、“试加减”、“减多加多”。

1，作图法。画一些动物或水果，增加兴趣，调动孩子的积极性。图片法，配一些漂亮的图片，边玩边学，提高孩子的兴趣。

2、树棍法。在纸上画一个树棍，清晰易懂，便于孩子理解。手指法，让孩子用自己的手指数。

3.进位法。让孩子做计算，从10学到1。以上方法是循序渐进，耐心，鼓励，支持孩子。

减法。它是一个基本的算术运算，一个量减去另一个量的运算叫做减法，结果就变成了差。给定两个加数和其中一个加数的和，求另一个加数的运算叫做减法。减法的符号是，读作减号。用于计算减量。

减法不一定要很难，也可以很简单。这种方法适用于学龄前和一年级的孩子。比如24减8等于16，你可以这样想:如果你借14减8，先从10中减去8等于2，然后4加2等于6，一位数的差一定是6，这样计算就简单了。

也就是说，借用座位后，先把去掉的位数减下来，再把减下来的位数加上减下来的数，这样十位数就不难了。但是，前提是被减数单位必须小于要简化的被减数单位。