永定小学数学公式
首先，例子——具体、清晰、真实
引用实际的例子来说明事情，让要说明的事情具体，让读者看得懂。这种解释方法叫做举例。通过举例来说明事物或事物，要注意举例的代表性和举例的恰当性。
作用:使文章表达的意思更清晰，更容易被读者理解，具体说明对象的特点。
例句:云可以预示天气。比如在新疆，云的出现就意味着要下雨。——《从云上看天气》(按大范围列举相应的例子)
第二，引用信息——更加充实、具体、有说服力。
为了使解释更充实、更有说服力，可以引用一些文献、诗词、谚语、名言等。引用的材料范围很广，可以是经典著作、名言、公式法则、典故、谚语等。
功能:让文章更有说服力。体现解释性语言的准确性。引用古诗:让说明文更有诗意。引用故事使文章有趣。
例:唐代张说它“造之奇，人不知其所以然”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)
第三，做个对比——鲜明、突出、具体。
对比法是将两类相同或不同范畴的事物和现象进行比较，以说明事物特征的一种解释方法。说明一些抽象的或不熟悉的事物可以与具体的或熟悉的事物进行比较，让读者通过比较获得具体生动的印象。
事物的特性往往出现在比较中。做比较的时候，可以把同一类别的东西进行比较，也可以把不同类别的东西进行比较，可以对事物进行“横向比较”，也可以进行“纵向比较”。
功能:比较...随着...并突出物体的特征。
例子:永定河发大水的时候，水很强。过去，河两岸的河堤经常被冲走，但这座桥却什么也没发生，可见其坚固程度。——《中国石拱桥》(突出讲解对象的特点。)
第四，列出数字——准确、严谨、具体
为了把要说明的事情具体化，还可以用列举数字的方法，让读者理解。需要注意的是，引用的数字必须准确，绝对不能使用不准确的数字。即使是估算的数字，也必须有可靠的依据，尽量做到近似。
作用:用数字解释，不仅能准确客观地反映事实，而且有很强的说服力。也体现了说明文字的准确性，准确地说明了说明对象的特征。
举例:赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中间略窄，宽9米。而且全桥只有一个大拱，长37.4米。
五、分类——条理清晰，层次分明，直观明了。
往往很难单方面解释事物的特性。根据事物的形状、性质、成因、功能等属性的异同，可以将事物分为几类，然后根据类别逐一解释。这种解释方法叫做分类。
功能:组织清晰，层次分明，一目了然。把对象的特征解释清楚，使文章更有说服力。
如根据屏风的建筑材料和装饰的华丽程度，可分为金屏风、银屏风、金屏风、彩绘屏风、石屏风、木屏风、竹屏风等。，从而在艺术上有了雅俗之分，也揭示了使用者不同的经济文化水平。——“说“屏”(让读者了解屏的种类。)
第六，类比——生动、形象、具体
比较两个不同事物的相似之处，以突出事物的形状特征，增强解释的生动性和形象性，这叫类比。
说明文中类比的解释方法与修辞学中的比喻、联想是一致的。不同的是，比喻修辞中有明喻、暗喻、暗喻，而明喻、暗喻多用于描写，暗喻则不合适。
功能:比较...随着...形象地说明被解释对象的特征，使解释更容易理解。
七、模仿——更加生动具体。
为了使被解释的对象更加生动具体，我们可以模仿外貌。
功能:详细描述…的特点，并生动地解释…的内容，使解释的对象更加准确、详细、生动。
例:这些石狮子有的是母子相拥，有的在窃窃私语，有的像在听流水声，有的像在看行人。——《中国石拱桥》(使讲解更加具体生动。)
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