小学课文中的思念母亲

1.在《纪念我的母亲》中，作者介绍了作者对两个母亲——一个是她的生母，一个是她的祖国——的“同等尊重和由衷敬佩”，充分表达了作者对生母的永远怀念和对祖国不变的热爱。

二、“怀念母亲”的介绍:

文中以回忆的形式，介绍了作者对两个母亲——一个是亲生母亲，一个是祖国——的“同样崇高的敬意和同样真挚的热爱和向往”，充分表达了作者对亲生母亲的永久怀念和对祖国不变的热爱。课文结构清晰，层次分明。作者开门见山，指出两位母亲在作者的生活中同样重要，为全文奠定了情感基调，引出了下面对两位母亲的描写。然后，作者描述了他和亲生母亲的关系:虽然相处的时间不多，但母子之间的感情丝毫没有减少。相反，因为母亲的去世，他加深了对母亲的愧疚，对母亲的思念不断，这为解释他对祖国的爱铺就了情感基调；然后借助日记和散文的节选，描述了作者在漫长的留学生涯中对母亲和祖国的怀念，表达了对两位母亲同样的尊敬和热爱，这是文章的重点。最后，作者呼应了文章的开头，解释了为什么对两位母亲有着不变的感情，使得文章的结构浑然一体。