寒假工作总结
1假期是团队成员一学期紧张学习的调整，可以让学生身心得到休息，培养下学期的个人兴趣。这个寒假特别冷，但是学生可以充分参与学校和社会活动，在活动中得到一定的锻炼。
一、团队工作总结晚会
放假没多久，我们学校所有的大队委都组织了大队委联欢会。联欢会上，各大队委交换了意见，总结了上学期工作的成功与不足，然后吃了一顿自助餐，会上大家各抒己见。除了交流学习工作方法和对下学期的展望，也在活动中增进感情。
二、文同文化培训中心的假期培训活动
65438+10月21九天，文同文化培训中心正在开展假期培训活动，包括学科兴趣活动、网球、羽毛球、乒乓球、篮球、电脑网页制作、武术、艺术兴趣活动和语言艺术表演等很多学生积极参与。培训形式受欢迎，效果得到充分肯定。
第三，假期别忘了纠正单词，好好学习。
放假期间，假期改错组的同学们也下大力气改字，推广使用规范用字，* * *改正错别字约1000个。从改字的活动中，大家认识到一定要好好学习，不能写错别字，要写规范字。各中队也在假期开展自助阅读活动，陪父母去书城，陪兄弟姐妹去图书馆，等等。他们写下了自己读过的印象最深的文章和小说，有些还配有插图。
第四，安排全校开展丰富的活动。
在假期期间，为了培养队员的技能，提高他们的素质，促进他们的全面发展，我校队员被指定做以下工作:
1.拍摄多张带有“过年气息”的照片，开学后统一收集，精选后展示。
2.了解20xx年北京奥运会知识，在网上搜集相关资料，制作福娃、中国印、奥运会徽等头饰。开幕式当天，每位学生将佩戴具有个人特色的自制奥运饰品参加开幕式。有能力的同学还可以制作其他与奥运会相关的物品，如灯笼、各种装饰品、充气棒、服装、布景板等。
3.准备一张新年贺卡或者书签，写一段祝福的话，开学的时候和队员交换礼物。(最好是自己做)
4.完成奥运作文《我的奥运梦》和一幅画。
5.让队员和家长一起逛年货，学习一些购物知识，了解商品常识，逐步培养队员的节俭意识，开阔视野。
6.学习写春联，收藏。有一定毛笔基础的同学可以给自己和邻居写春联，让他们学习一些春联知识，感受春节的气氛。
7.学会做家务，减轻父母负担。和父母一起参与打扫卫生，在父母的指导下学会做一道好吃的菜给大家品尝。
8、学习礼仪知识，学习春节接待客人，走亲访友，人脉广泛。与客人相处时，掌握一些与人交往的知识和技巧。
9.加强传统美德教育，增强学生尊老敬老意识。让队员们为父母做一份新年礼物，说一声祝福。
10，算上压岁钱。过年收了多少压岁钱，做了哪些开销，有什么打算，开学后和同学交流，培养队员树立正确的消费观。
一个月的寒假生活转瞬即逝，我们学校队员的假期生活丰富多彩。队员们度过了一个充实、快乐、有意义的寒假，以充沛的精力和热情迎接新学期的到来。
为使广大团员青年积极参加社会实践活动，发挥自身优势，为家乡建设贡献力量，过一个平安、文明、充实、有意义的寒假，根据共青团中央、团市委、校党委、团委有关文件精神， 并且在党总支、团总支的整体部署下，传媒学院07级数字媒体班积极开展寒假社会实践活动。 摘要如下:
我们班这次寒假社会实践内容丰富，形式多样，注重实效，成效显著。广大学生通过深入企业、媒体、农村、开展上门服务、问卷调查、参加劳动等方式完成了社会实践。内容主要包括:关注新农村与和谐社会建设，关心慈善事业，教书育人，志愿服务，支持环保，参与活动。
第一，重视新农村建设
由于我班大部分同学都是农村户口，所以很多同学都能结合自己的实际情况，从实际出发，真正关心新农村建设。一些城市学生也可以在过年期间深入农村基层，真正关心农民问题。比如，李玟通过亲身经历和实际采访，发现了土地流转承包制的诸多优点，并大力宣传；侯猛利用假期体验了农村生活，并表示农民生活不容易，他发自内心地尊重农民。此外，朱天赐、王凤满等同学还就科教兴农和发展农村生产结构进行了调查研究。
第二，关注慈善事业和希望工程
对于今年南方的雪灾，同学们高度关注。从实际出发，他们为灾区人民尽自己的微薄之力。大多数人以各种方式支持雪灾救援工作。比如冯捐出自己的压岁钱，通过发短信到赈灾工作室进行电话捐款...
我班有些同学可以利用假期时间走进养老院、福利院等地，用自己的实际行动奉献爱心。比如，谢海燕利用假期去我市SOS儿童村与残疾儿童共度欢乐新年，呼吁社会关注残疾儿童被遗弃问题。赵文静，董敏和其他学生也可以在关注残疾人方面做出成绩，呼吁全社会伸出爱心之手，帮助那些真正需要帮助的人。
第三，保护环境，迎接奥运
当奥运会即将到来的时候，大多数学生在假期里以各种方式为奥运会加油。杜英和同学合作做了一个关于济南水资源的报告，通过精美的包装和生动的事例反映了济南水资源的短缺，为绿色奥运加油。以徐硕为代表的一些男孩总是关注体育赛事，为奥运加油。
第四，重视教育体制的改革
刚进大学的时候，我们一直关注教育体制的改革。许多学生在假期中密切关注教育制度的改革，并提出了自己的看法。例如，吕在他的社会实践报告中写道:“教育制度的改革是发展素质教育的基础。很多家长不理解，实施起来也不容易，但我们要用发展的眼光看到改革的必然性……”杨晓青、冯振峰和其他学生也表达了他们对教育体制改革的支持。
五、参加各种活动锻炼自己。
这个寒假，我们班很多同学参加了各种活动，在活动中体验了社会生活，收获了人生的真谛。谭帅利用假期在网上直播；刘浩、栾强兵等同学通过打工提前接触社会，总结工作经验，丰富人生阅历；李和参加义务家教，感受到当老师的不易，表达了对教师职业的尊重。李春玲通过调查家庭成员之间的和谐程度，为构建和谐社会做出了微薄的贡献...
此外，其他同学也以各种形式参加了这个寒假的社会实践活动。方永超和其他同学积极准备挑战杯，做完报告。刘婷婷帮朋友做餐厅容量统计。
在一个多月的寒假时间里，班里的同学认真积极地参与实践和调查，为社会实践报告的完成准备了坚实的物质条件。社会实践报告的形式也取决于实践调查活动的多样性，是丰富多彩的。我们的团支部取得了令人满意的成绩。学生们通过活动真正理解了作为一名大学生的责任和任务。通过自己的努力，我为创建和谐社会做出了一点贡献。在今后的学习、工作和生活中，我们团支部的全体成员将继续努力，严格要求把从这次活动中获得的知识和道理真正运用到生活中，不要随着这次活动的结束而结束。
寒假工作总结3时间过得真快，转眼间一个寒假就结束了。这个寒假，学生可以根据学校的倡议，合理安排寒假生活，认真完成老师和学校布置的假期作业，积极开展有益有趣的活动。可以说这个寒假过得很充实，很开心。寒假生活总结如下:
一、完成假期作业
在学期初交的作业中，有很多漂亮的作业，是孩子们在短暂的寒假后交给老师的又一份答卷。当然也有同学没考好。希望成绩好的孩子新学期能保持，成绩不好的同学继续努力。
第二，课外活动
假期里，学生们做完作业后，预习下学期的语文和数学内容。有的同学还参加了各种辅导班，比如练笔，学画画，学交际舞，学英语等等。通过不同的训练，培养了学生的特长和爱好。
第三，阅读情境
学生们在假期开展了读书活动，不仅读完了老师推荐的书籍，还在家长的帮助下找到了一些适合自己年龄的书籍。通过阅读，学生们积累了许多优美的词汇，开阔了视野，陶冶了情操，并把日记中学到的东西运用到了生活中。收获真大！
第四，感恩活动
寒假期间，为了培养学生的感恩意识，开展了孝敬父母等活动。号召孩子在寒假做父母的小帮手，每天坚持做一些家务，用自己的实际行动学会关心父母长辈，让他们明白做家务是每个家庭成员的责任，体会劳动的光荣，形成热爱劳动的良好习惯，以及关心他人和家庭的责任感。很多家长在给学生的评语中写道:感谢学校老师给了孩子机会，孩子懂事了。确实是“学校的好学生，家里的好孩子，社会的好公民”。
五、开展安全教育
无论你在哪里，安全是最重要的。在假期中，学生们在收集交通标志时了解了遵守交通规则的必要性。我学会了在走亲访友和外出游玩时保持警惕。在家里父母的影响下，我懂得了如何预防火、电、煤气中毒。孩子们提高了自我保护意识，安全愉快地度过了寒假。
寒假很短，但也很有意义。我相信每个孩子都收获了很多。其实寒假不仅仅是一个假期，它也给了孩子足够的时间去准备新学期的到来，开始新的航程！
寒假工作总结4是他两天的家访，感触颇深；
家访作为一种传统的教育方式，现在具有其他教育方式不可替代的作用:成功的家访有利于教师全面了解学生，促进教师因材施教；有利于调动学生的积极性和主动性；有利于学校教育和家庭教育的互补与合作。家访可以给学生一种被重视和被关心的感觉。我们在学校看到的学生的缺点，往往是一种表象。通过家访，找到这个短板的原因，找到解决问题的突破口，让我们的教育更有效果。同时作为与家长面对面的交流，消除了电话的机械性带来的距离感，让老师对学生的教育更加温暖和贴心。
通过家访，学生可以在学校和家里相互交流，形成家长和老师之间的纽带，形成有效的教育合力，把学生教育好。实践告诉我们，在学校之外，对学生影响最大的因素是家庭，教师家访是深入“一线”的最佳方式。通过走访学生家庭，教师可以充分了解学生的家庭背景、生活和学习环境，更有利于采取有效的手段和方法因材施教，促进学生健康成长。家访是学校教育的延伸，是家庭教育的补充。
寒假工作总结5在学校各部门和少先队大队的精心安排下，同学们的寒假过得愉快而有意义，寒假生活丰富多彩，寒假作业轻松有趣。同学们从家庭走向社会，从学校走向自然，结合寒假伊始校大队制定的寒假工作计划，开展了丰富多彩、形式各异的实践体验活动，度过了一个“健康、有益、安全、祥和”的假期。
一、早准备，早安排，落实寒假工作。
为了让我校少先队员度过一个愉快而有意义的寒假，培养良好的思想道德行为，成为体验教育活动中的“小能手”，大队部早早规划安排，在保证学生安全的基础上，开展丰富多彩的活动，鼓励学生走进社区、服务社区，培养他们的实践能力和合作学习能力；鼓励学生关心他人，关心自己，学会感恩，全面提高我校学生的素质和综合能力，做幸福家庭、和谐社区、文明城市的小主人。
第二，开展丰富多彩的教育活动，让德育没有“假期”。
为了使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的，我校中队合理制定学生“寒假自习指导”，提供多种形式的内容，全方位指导学生过一个有意义的寒假。
1，“珍爱生命，平安寒假”，奏响寒假安全主旋律。
为了让学生过一个安全的寒假，学期结束前，我校集中开展了一次学生安全教育专题讲座。我们再次提醒同学们，春节期间在家长的指导下燃放烟花爆竹，注意饮食卫生，注意健康饮食，注意防火、防盗、防触电、防传染病、防煤气中毒，外出注意交通安全，不进营业性网吧，遵纪守法，争做“文明普通公民”，过一个平安祥和的寒假。
2.“关爱家人，寒假爱家人”，“传播祝福，温暖寒假”，与伙伴同行，阳光寒假”，在寒假播下爱的种子。
春节是中国一个重要的传统节日，也是一个温馨甜蜜的家人团聚的时刻。然而，在这个中国人最喜庆的传统节日里，也是培养学生学会感恩、学会关心他人的大好机会。因此，在寒假计划中，寒假生活是围绕“爱”这个主题专门设计的，为家人、朋友、伴侣做家务、送温暖、献爱心。
学生在假期以家庭活动为主，开展以“今天我做主”为主题的活动，每天做一次家务，用实际行动回报父母的恩情，尽一份孝心，把自己的感受写在一篇“今天我做主”体验日记中。有些不能动。原来买菜这么辛苦！""...9点半到11点半，我一口气做了三道菜。做菜不容易。我以后对我妈做的饭不能挑剔了...”“今天我擦了每个房间的地板，胳膊都疼。我妈妈每天都要擦地板。不是更累吗？我想以后在家里做更多的事情..."
春节期间，学生给邻居送祝福，给父母送惊喜，给老师打招呼，关心身边的人，做快乐的交流者。他们有的给父母送了自制的春节礼物，有的在车上给怀里抱着孩子的乘客让座。春节期间，一些学生还看望了养老院的老人。同学们用自己的实际行动给寒冷的冬天带来了温暖的春天。
3.“孩子看世界，精彩寒假”，“好书为友，书香寒假”，踏上寒假文化之旅。
在寒假期间，学校要求学生多关注一些国内外的重要事件，而不是整天沉迷于电视网络，并在寒假期间组织学生观看新闻广播或其他有用的节目，记录重要新闻。
春节的文化内涵丰富。学校组织学生观察和参观春节的传统习俗和文化活动，收集一些春联，画一幅传统民族的画，写一些反映春节传统习俗的文章。在活动中，同学们不仅了解了长期积累的民俗风情，还了解了各种语言艺术、娱乐竞技习俗等许多民间流传的内容。我深深地感受到了中国民俗的丰富和深刻。
假期里，我们组织了以“节约能源，让生活更精彩”为主题的创意作品征集活动。孩子们积极参与环保，有的去小区家家户户回收废旧电池；有的利用废旧材料编制小工艺品、小制作，送给社区的小哥哥小姐姐们；有的制作了环保小报，在社区张贴；有的拿着垃圾袋为小区清理白色垃圾...他们在日记中写道:“今天我在社区做环保工作，一上午真的很辛苦。以后要自觉保护环境卫生，让环卫工人少干点活。”
为了让孩子们过一个充实而有意义的寒假，也为了进一步培养孩子们的阅读兴趣，提高阅读能力，养成良好的阅读习惯，指导学生制定假期阅读计划，通过推荐优秀书籍、撰写读书报告等方式，鼓励学生多读书、读好书，丰富学生的假期精神生活。组织学生积极参加“生活是老师”天台杯寒假征文活动。
4、“锻炼身体，健康寒假”、“合理消费，节俭寒假”，掌握寒假健康法宝。
在假期中，中学生将继续积极开展“每天锻炼一小时，健康度过春节”活动，选择自己喜欢的体育活动，每天与家人或朋友一起做运动的时间不少于1小时。
节俭是中华民族的传统美德，这就要求学生要对压岁钱做好支出计划，学会正确使用，不乱花钱。孩子们对这一小笔压岁钱的合理使用，真的很感人。大多数学生把钱存起来交给父母。许多学生用它来购买学习用品和支付新学期的学费。有的同学亲自买个小礼物作为新年礼物送给父母、爷爷奶奶，有的用压岁钱帮助身边有困难的孩子。
三、雏鹰展翅，将体验活动深入人心。
根据构建和谐社会的宗旨，结合“学习胡爷爷贺信，做四好少年”活动，我校少先队员抓住这一有利的教育时机，组织队员开展体验式教育活动，精心组织队员通过雏鹰假期队等形式开展社会实践活动，使全校雏鹰假期队行动起来，以小行动带动大行动。
寒假期间，一些雏鹰队立足社区，走上街头捡拾纸屑，清除广告，保护环境；有的开展“我们爱读书”活动，自己写读书小报。还有一些庆祝新年的活动，送祝福，和邻居一起包饺子，享受新年的快乐...
虽然寒假只有很短的时间，但是孩子们不仅开心快乐，更是一种独特的体验。新学期开始了，我们会再接再厉，在各方面取得更大的进步。