如何对女生进行正确的性教育
孩子早期的性意识需要引导。性教育是儿童早期身心发展到一定年龄的需要。幼儿期是人生中非常重要的时期。这一时期的性教育将在很大程度上决定儿童在未来生活中的“性身份”，影响他们未来的性行为和性目标的选择。
需要培养正确而恰当的性别认同意识。孩子在日常的同伴交往中养成了所谓的男孩女孩概念，会导致一些性行为，包括爱护人体器官。有时候是一个人，有时候是异性伴侣，或者让对方看一眼性器官，或者用手抚摸，甚至玩一些模仿医生、掀裙子之类的性游戏。
人的性心理的发展和性别角色的形成是有一定规律的。一般让他们自然发展是正常的。如果教育方法不当，会导致畸形的结果，尤其是幼儿。在和周围人接触的过程中，孩子会逐渐明白一个男孩应该是什么样的，一个女孩应该是什么样的；此外，由于社会对不同性别角色的期望不同，对角色行为的性别要求也不同，所以对同性和异性儿童之间的相互接触也有一系列的规范要求。男女这种适宜心理的形成需要相应的性教育。
第二，家长对性教育的误解
见“性”色变，骂孩子。孩子好奇男孩女孩的区别，孩子想在父母洗澡的时候偷看。现实中，父母对孩子的这方面非常小心，不希望孩子涉猎。于是，当孩子模仿大人之间的一些亲密行为，比如接吻、拥抱，有的妈妈愤怒地制止:“不许动！””“羞死了！“或者用手强行拉开甚至殴打。这种做法会给孩子一种错误的观念:与异性朋友的亲密行为是不好的、可耻的，这些行为应该受到抑制和惩罚。
有一天晶晶对妈妈说:“奶奶说我从垃圾堆里捡的。这是真的吗？”妈妈不好意思，哄着说:“你奶奶说得对。你刚从垃圾堆里捡的。等你长大结婚了我再告诉你。”
禁忌谈论关于性的科学知识。在传统教育中，家长总是避免和孩子谈论“性”，而让孩子自己去探索，这往往会让很多孩子因为一时的“性”好奇心而犯错误。其实孩子小的时候就可以很自然的谈论“性”了。此外，家长在家里也要注意自己的言行和隐私，让孩子养成良好的习惯，时刻提醒孩子如何及时保护自己，避免被坏人伤害。
让孩子了解生命的起源等科学知识。
父母可以开诚布公地和孩子讨论性和性器官的基本知识，让孩子知道大人的态度。告诉孩子，性器官和身体的其他器官一样，是健康人不可缺少的重要器官。它们承担着重要的生理功能，我们有责任善待它们，保护它们。孩子可以通过他们的语气、眼神、表情，感受到大人对生命的尊重和热爱。
让孩子知道自己的性别角色。
家长要引导孩子自我认知性别角色，了解自己是男是女，初步了解男女的差异，树立自我保护意识。父母可以让孩子适当了解男女之间的差异，学会尊重对方的身体，获得充实感和稳定感，这对孩子健康的性意识的形成非常重要。
清洁身体，养成良好的行为习惯。
清洁身体也是性教育的内容。包括卫生纸的使用，擦屁股的方法，内衣的清洗等。比如女生的屁股一定要从前面擦到后面，千万不能反着擦，否则会引起性器官的炎症；男生不能用刚玩过玩具的手去摸阴茎，也不要把展示和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段，以免“伤害”这个“最重要的地方”。养成良好的卫生习惯和生活习惯，勤换内衣，不要穿太紧的裤子，不要盖太暖的被子，采取正确的睡姿，避免俯卧位，学会使用抽水马桶。
不要随意给孩子贴上“手淫”的标签。
如果孩子有“手淫”的动作，家长可以悄悄转移孩子的注意力，借助科普图片(如细菌、病毒的图片)让孩子逐渐明白玩弄生殖器的坏处，充分理解孩子只是出于好奇想知道性器官的心理状态，用爱和耐心让孩子不知不觉地改掉这个习惯。
父母要以身作则，为孩子树立榜样。
孩子的性教育主要在于父母，父母的一言一行无时无刻不在影响着孩子。父亲要多和儿子女儿接触，母亲也要多接触，让孩子在父爱和母爱中都能接触到父母气质中好的方面，这就有了“双性同体”。父母良好的同化是孩子健康成长的根本原因。
父母也可以在生活的很多方面鼓励孩子，比如:当一个男孩勇敢地完成一项任务时，表扬他:“你是一个勇敢的人！”“引导他看到自己性别角色的发展，观察他的进步，感受他的价值，建立自信。
有些父母用欺骗和愤怒声讨的方式问孩子这样的问题，降低了孩子对父母的信任和尊重，产生神秘感和对性问题的不正确态度。正确的对策是:不主动提问，不主动说话，回答问题，不撒谎，根据孩子的理解能力，给予简短真实的回答。妈妈可以告诉孩子“你是我生的”，进一步告诉他，所有的孩子都是妈妈生的，妈妈要努力才能生下孩子。母亲们必须付出巨大的努力来生儿育女。这样既满足了孩子的好奇心，又达到了教育孩子爱妈妈、尊重妈妈的目的。
有些家长难以启齿，可以用植物和动物的对比来解释，比如“孩子从哪里来？”父母可以说爸爸妈妈是相爱的。爸爸在妈妈肚子里种下一颗种子。种子慢慢发芽，长成一个小人。反派成熟了，他妈妈把他生下来，让他看到了这个美好的世界。这个回答孩子会很满意的。
孩子问这样的问题，可以告诉他们:“因为爸爸妈妈相爱，所以睡在一起”；也可以给孩子提供软娃娃，说:“你喜欢娃娃，就和娃娃一起睡吧。”。另外，给孩子创造一个充满童趣的舒适环境，培养孩子勇敢独立的精神。
孩子，尤其是男孩，太依恋妈妈，会影响心理发展。让孩子逐渐摆脱妈妈的怀抱，也是性教育的重要一环。三岁时，孩子可以和父母分开。否则，第一，对父母感情不好，孩子在身边，夫妻性生活有很多不便。如果孩子发现父母在被子下做爱，在好奇心的驱使下，可能会模仿父母中午睡觉时的样子，这是一种误导；二是还影响孩子的交际能力和独立性，从而影响性心理发展。如果家庭经济宽裕，可以更早地为孩子提供一个独立自由的空间，为孩子的健康成长创造条件。
五、教孩子保护自己
家长在穿衣换衣时要注意个人隐私；而且父母本身的亲密关系和举动也要避免，以免孩子产生误解而跟风。
父母应该阻止孩子不恰当地触摸自己的身体，并向孩子解释这种不恰当行为的原因:“一个有礼貌的孩子不会随便撩起裙子或触摸自己的身体。”
比如，当孩子出现玩脱衣服游戏等不雅行为时，不应该在不说明问题症结的情况下，立即采取高压政策强制制止或惩罚。此举很可能导致反效果。
当发现孩子有不当行为时，找一些有趣的、更吸引人的事情来转移目标；在正常的节假日或者空闲时间，可以带孩子去郊外、公园接触大自然，或者增加和其他孩子接触的机会。不要让孩子待在封闭的室内空间。接触面越宽，分散注意力的事件就越多。
父母是孩子性教育的启蒙者，是孩子最重要的性教育老师。要以自然正常的态度教会孩子正确的性观念，不要放弃自己的权利，而让一些不合格的误导者教会你的孩子不良的性观念和观念。让孩子在自然情况下吸收性知识，让他的人生能有一个健康美好的开始！