小学语文教师招聘考试模拟题
1.下列单词中，注音完全正确的一组是()。
A.纤细(xiān)粗(cāo)热(ch？)学生(shēn)
B.犹豫(ch？)湮灭(jiān)忏悔(ch？n)矮化
C.婀娜(nu？)参差不齐(cι)果脯(p ψ)缺一不可(k？我)
D.majestic (p？Ng) keen (mǐn)脚镣(g？)知识面广，知识面强(zh？)
1.答案d .解析:a项烫手(zh？);b项犹豫(ch？)矮化了(ch？);c项果脯(fǔ)。所以选d。
2.下列几组词语中，正确的一项是()。
A.缘分天注定，一方根深蒂固。
B.风靡一时，墨守成规的能力可以扛起三脚架，但是很难写。
C.曲径通幽，纷乱流弊，缠绵悱恻。
D.无耻轮廓正如火如荼。
2.答案b .解析:a项唯一；c项刺眼；d项提纲挈领，迫不及待。所以选b。
3.下列诗歌中使用的修辞手法与其他句子不同()。
A.不知道是谁剪了薄薄的叶子。二月的春风就像剪刀。
B.落红不是没心没肺的事，化作春泥更护花。
C.东似西有雨，路上风和日丽却阳光明媚。
D.一水护田绿围，两山送绿。
3.答案C .解析:C双关。ABC项目是人格化修辞。所以选c。
4.下列选项中不属于整个识别音节的是()。
阿勇b .智c .岳d .日
4.答案a .解析:整体识别的音节有16个。
5.下列选项之一是()。
A.“横”字的第七笔是竖的。
B.“garden”这个词的元音是什么？安.
C.殉、栗、齿轮、彻底的语气都是浊音。
D.小篆是秦始皇统一六国后采用的标准字体。
5.答案a .解析:“横”字的第七笔是横的。笔画顺序为:横、竖、竖、竖、横钩、竖、横、横。所以选a。
6.依次填入下列句子的关联词。正确的是()。
世界上的一切总是神奇而多彩的。人们_ _ _ _ _ _ _ _ _想要保护它，_ _ _ _ _ _ _想要适应它，水是我们生活的必需品，食物_ _ _ _ _ _ _ _ _是人们赖以生存的能量来源。
A.不仅是而且是b。
C.不仅如此，而且
6.答案b .分析:不仅如此...并且...意味着进步；也是表对表的关系，选b。
7.“风萧萧水冷，壮士一去不复返”出自哪部作品()。
A.《淮南子》b .《战国策》
C.楚辞d .史书
7.答案b .解析:荆轲刺秦王源于战国政策。所以选b。
8.在古代文坛，他们分别被称为“诗囚”、“诗奴”、“诗鬼”。
A.白居易孟郊李贺
B.孟郊李白杜甫
C.杜甫、贾岛和李贺
D.李贺，贾岛，孟郊
8.答案d。
9.下列选项中对应不正确的是()。
A.金风玉露一见面，就笼络了无数人。秦观
B.梅子金黄杏子肥，麦花白菜花瘦。范成大
C.千帆在下沉的船的一侧，万木春在患病的树的前面。刘禹锡
D.春潮带来雨来的迟，来的急，野外无舟渡。杜甫
9.答案d .解析:a项出自秦观《鹊桥仙？薄云是棘手的；B项出自范成大的《四季田园杂记(下)》；C项出自刘禹锡《扬州第一会赏乐天》；D项出自魏的《西溪楚州》，而非杜甫。所以选d。
10.下列选项中，文学常识的表述不正确的是()。
A.外国文学中有四个守财奴，分别是莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克，巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台，果戈理《死魂灵》中的佩里什金，莫里哀《守财奴》中的阿巴公。
B.《格列佛游记》的作者斯威夫特是18世纪法国著名的作家、讽刺作家和政治家，被高尔基誉为“世界伟大的文学创造者”。
C.开创浪漫主义潮流的“湖滨诗人”的三位诗人是华兹华斯、柯尔律治和骚塞。
狄更斯的《双城记》是一部以法国大革命为背景的长篇历史小说。标题中的“双城”指的是巴黎和伦敦。
10.答案b .解析:《格列佛游记》的作者斯威夫特是18世纪的英国作家。所以选b。
11.在学习时期和内容上，学生在第二阶段会认识_ _ _ _ _ _个常用汉字，在第三阶段会写_ _ _ _ _ _ _ _个左右的字。( )。
2500年
B.3000 1600
C.2500 1600
公元3500年2500年
11.答案a .分析:第二阶段，认识2500字左右，能写1600字左右；第三阶段，认识3000字左右，能写2500字左右。所以选a。
第二，用名句填空
1.________________,________________;傻子也可能给聪明人出主意。历史记录
2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _王腾馆序
3.我建议你喝杯酒，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。送袁二十一个Xi
4.你注意到了吗，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。难道你看不到，多么可爱的锁在明亮的镜子里，早晨像苔藓，晚上像雪。邀请喝酒
5.大儿子锄豆流东，二儿子编鸡舍，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。清平乐
答案解析1。再聪明的人也有长远的想法。
2.日落和孤独的齐飞
3.无缘无故离开西部阳关的人
4.黄河的水是如何流出天堂，流入海洋，一去不复返的
5.我最喜欢小孩子流氓，躺在小溪上剥莲花。
三，教学设计问题
设计材料
以下为人民教育出版社六年级上册第八组第二十五课全文。
设计和问题
1.请认真工整地用楷体抄写这篇文言文。
1.分析答案，认真抄写。
2.细读文言文，简单说说从哪些方面来介绍和描述两个人之间的知音比较少见。
2.答案解析博雅弹钢琴的时候，心里想到的是巍峨的泰山。他一听就会惊呼，仿佛巍峨的泰山就矗立在眼前；当博雅想到他心中宽阔的河流时，他会像河流在他眼前流动一样赞美它们。无论博雅演奏什么，他都能在早期理解。这是形容两个人之间知己的方式。
3.仔细阅读全文，设计本课程的教学目标，确定教学重点。
3.答案分析的教学目标:
正确、流利、有感情地阅读课文，背诵课文的知识和能力。
过程和方法学生可以通过朗读和小组讨论，理解文章内容，并用自己的话讲述故事。
情感态度价值观积累经典友情诗篇，体验朋友间真挚友情。
教学重点:课后结合笔记理解课文内容，用自己的话讲故事。
请为这堂课设计一块教学黑板。
4.答案分析