小学里的地球运动

1.复习内容:8本理科教材(修订版)从3到6。

二、重点内容:六大科学

三。比较例:六科占比60%以上，其他不到40%。

四、复习要点:

三商:

“植物”单位:1，植物的相同特性(生长在一定的环境中，都需要水、阳光、营养和一定的空间，都会生长发育，都会繁殖，都会有一定的周期。);2.叶的结构；

“动物”单位:1。动物具有相同的特征(生长在一定的环境中，它们能运动，需要食物维持生命，排泄废物，对外界刺激有反应，生长发育，繁殖。);2、蜗牛、金鱼、蚂蚁、蚯蚓的运动器官

单元“我们身边的材料”:(2008年不考)

“水和空气”单位:石头(固体)、水(液体)、空气(气体)在形状、所占空间、体积、流量、重量等方面的特性。

三次:

单元“植物生长与变化”:1。了解凤仙花植物的各种成分；2.了解凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。3.了解植物根、茎、叶各自的功能。

单位“动物生命周期”:1。了解家蚕生命体验的四种形态(卵、幼虫、蛹、成虫)；2.知道家蚕生命经历的四个阶段(出生、生长发育、繁殖和死亡)；3.了解动物(昆虫)的变态；4.明白有些动物是蛋孵化出来的，有些动物是妈妈直接生出来的。

“温度和水的变化”单位:温度计将用于正确测量温度(读数和书写)；2.水的三态变化；

“磁体”单位:磁体的四个基本性质

四:

“溶解”单位:1，知道哪些物质能溶于水，哪些物质不能溶于水；2.学习一些加速溶解的方法。

“声音”单元:了解声音的产生，理解人的声音是由声带振动产生的。

“天气”单位:明白风向标箭头指向风吹的方向。

单元“我们的身体”:理解我们呼吸时，呼出的气体中除了氧气还有氮气、二氧化碳和水蒸气，除了二氧化碳还有氮气、氧气和水蒸气。

四次:

“电”单位:1，知道电有正负；2、能连接简单电路；3.了解导体和绝缘体及其在生活中的用途。

《新生》单元:1，认识完全花和不完全花；2.知道一些植物如何传播种子；3.了解产卵和胎生。

“食”单位:1，懂得均衡营养的原理；2.要知道发霉变质的食物是不能吃的。

“岩石与矿物”单元:学习一些比较岩石硬度的方法。

五:

《生物与环境》单元:1。了解植物种子发芽的条件:2。知道蚯蚓喜欢的生活环境；3、会写食物链，知道生产者和消费者。

“光”单位:1，知道光是直线传播的；2、知道物体的颜色，阳光照射的方式(直射、斜射)会影响吸热效果。

单元1《地球表面及其变化》:了解地球内部运动引起的地震、火山和海啸；2、了解地震前兆和防护。(必答问题)

“运动与力”单位:了解重力、摩擦力、后坐力、弹性(包括五种泳姿的“浮力”)。

五次:

“沉浮”单元:认识浮力。

“热”单位:众所周知，许多物体都具有热胀冷缩的性质，但并不是所有的物体都具有热胀冷缩的性质。

“测时”单位:知道摆的速度主要与摆长有关，摆长和摆绳的长度不是同一个概念。

“地球的运动”单位:1，知道地球自转和公转的方向；2.知道北极星不动的秘密。

六:

《工具与机械》单位:1，知道杠杆的三点，知道杠杆省力的原因；2、知道斜面和车轴也可以省力；3.动滑轮、天车和滑轮组可以用金属丝组装，它们各自的功能是已知的。

《形状与结构》单位:1，知道改变材料的厚度和形状可以改变材料的抗弯能力；2.知道拱架的秘密。

“能量”单位:1，知道改变线圈的数量和电流的强度可以改变电磁铁的磁力；2.众所周知，改变连接在线圈两端的干电池的正负极或者改变线圈的缠绕方向，都会改变电磁铁的北极和南极。

单位“生物多样性”:1。了解昆虫、鱼类、鸟类和哺乳动物的特征，并能够对它们进行分类。2.知道“物竞天择，适者生存”的生物生存法则。

六遍:全书为考试内容，复习要点。