被崇拜的小学老师。

个人感觉一个老师带学生去帮明星并不违背职业道德。如果行为得当，对学生来说是一种很好的教育行为。

第一，不违反职业道德。

对教师职业道德的要求是，他个人是诚实的，他能以责任感带领学生走上正确、积极、健康的人生道路。只要他起到积极健康的作用，我们都支持他。在这个事件中，老师带着学生去帮明星。影响社会治安的事情，并没有违背教育意义把学生引入歧途。崇拜并不意味着无所事事。其实偶像对我们的提升是有正面影响的。从这个角度来说，这位老师并不违反职业道德。

第二，偶像化会产生积极的影响，适当的偶像化，对学生有教育意义。

因为我们知道，一个偶像在我们心中对我们有促进作用，如果我们的偶像是积极的、正面的、健康的，也会引导我们走上正确的人生道路，作为我们的人生导师指引我们。那为什么会让人觉得我们的老师能和明星一起引导我们走上积极健康的发展道路呢？而偶像化并不是无所事事，如果适当的偶像化对我们的成长是有一定教育意义的。没有什么不合适的，也不会影响或者让所有的公众去批评他。反而能起到一定的监督作用。更好的利用偶像化这个点来教育学生，或者在后期的活动中给他一些合理的建议，让这件事成为一个大众愿意接受的积极健康的结果。

第三，支持明星是一种趋势，有助于老师和学生走得更近。

其实最近也有一些大家喜闻乐见的事情，就是很多学校把课间操改编成了一些。新潮的舞蹈，或者跟着一些新潮的音乐做变化，更容易被学生接受，因为我们知道课间锻炼的目的是让学生积极锻炼身体，做运动，但是平时课间锻炼的特殊传统对学生没有吸引力，所以这种舞蹈形式被替代后，学生特别愿意接受。还有就是老师对学生的德育，如果能把学习明星的力量和学生的偶像力量结合起来。